MÔN: TIN HỌC

Giáo viên: Trần Diệu Huế

VIDEO KHỞI ĐỘNG

1. Hình 5.11 cho thấy hai cách trình bày danh
sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm. Trang bên
trái sử dụng bảng (Cách 1), trang bên phải liệt kê
lần lượt danh sách các thành viên (Cách 2). Em
hãy nhận xét về hai cách trình bày.

2. Em sẽ lựa chọn cách nào để trình bày danh
sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm của lớp
em? Tại sao?
Cách 1

Cách 2

Bài 12. Trình bày thông tin ở dạng bảng
NỘI DUNG BÀI HỌC

01

Trình bày thông tin dạng bảng

02

Tạo bảng

03

Định dạng bảng

04

Thực hành: Tạo bảng

1. Trình bày thông tin ở dạng bảng

PHIẾU KHẢO SÁT

THẢO LUẬN
Câu 1: Bảng trên gồm mấy
cột, mấy hàng?
Câu 2: Trò chơi nào được
các bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được các bạn nữ yêu thích nhất?
Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất?
Câu 3: Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có
dễ không?

THẢO LUẬN

Câu 1: Bảng trên gồm mấy
cột, mấy hàng?
Câu 2: Trò chơi nào được
các bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được các bạn nữ yêu thích nhất?
Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất?
Câu 3: Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có
dễ không?

Môn thể thao bạn

4 cột
Môn thể
thao được

nam thích nhiều nhất
Môn thể thao bạn
nữ thích nhiều nhất

nhiều bạn
thích.

5 hàng

Nếu không dùng bảng, việc so sánh trở nên khó khăn hơn

Kết luận:
 Chúng ta có thể sử dụng bảng để trình bày thông tin một cách cô đọng.
 Bảng cũng thường được sử dụng để ghi lại dữ liệu của công việc
thống kê,
điều tra, khảo sát…
 Từ bảng dữ liệu, em có thể dễ dàng tìm kiếm, so sánh, tổng hợp
được thông tin.
A
B

2. Tạo bảng

THẢO LUẬN NHÓM

Em hãy nêu các bước để tạo bảng?

Bước 1. Chọn Insert
Bước 2. Chọn nút tam giác nhỏ
bên dưới Table
Bước 3. Giữ chuột trái kéo thả để
chọn số cột, số hàng.

3 Chọn số cột, số hàng

Bước 1. Chọn Insert/Table/Insert Table
Cách tạo bảng vừa tìm hiểu chỉ tạo được tối đa 10 cột, 8 hàng. Nếu muốn
Bước 2. Ở Number of columns/ Number of rows: Nhập số cột/hàng của bảng
tạo bảng nhiều cột, hàng hơn ta thực hiện như thế nào?

Thực hành: Tạo bảng

TẠO BẢNG THEO MẪU
Tiết/Thứ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Tiết 1

Toán

Văn

Toán

KHXH

Nhạc

Tiết 2

Mĩ thuật

Văn

Toán

KHXH

KHTN

Tiết 3

CN

Anh

Văn

Toán

GDCD

Tiết 4

Văn

KHXH

AV

KHTN

KHTN

Tiết 5

Chào cờ

BÀI TẬP CỦNG CỐ

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn lại kiến thức bài học
Your Picture Here

Hoàn thành bài tập
sgk và sách bài tập

Xem trước nội dung
3, và thực hành

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ LẮNG NGHE