UBND XÃ TÂY YÊN

TRƯỜNG TH NAM YÊN 1

Chào
mừng
Các em đến
với tiết học hôm
nay
Môn học : Tiếng Việt
Lớp 5
Năm học: 2025 2026

GV : Nguyễn Thanh Tâm

Nếu gặp một người
bạn nước ngoài, em sẽ
giới thiệu những gì về
đất nước mình?

- Đọc đúng và đọc diễn cảm, học thuộc lòng bài thơ “Việt Nam quê hương ta” biết đọc diễn
cảm phù hợp nhấn giọng vào những từ ngữ thể hiện cảm xúc yêu thương. Tự hào của tác
giả đối vói quê hương.
- Đọc hiểu: Nhận biết được các sự việc, cảnh vật qua lời kể tả của tác giả. Hiểu suy nghĩ,
cảm xúc của tác giả đối với quê hương, đất nước. Hiểu các giá trị nghệ thuật của bài thơ dựa
vào cách sử dụng từ ngữ, các biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hóa trong bài thơ, từ đó
thấy được hình ảnh đất nước Việt Nam tươi đẹp, thơ mộng và tràn đầy sức sống trong truyền
thống và hiện tại. Hình ảnh con người Việt Nam dũng cảm, kiên cường, khéo léo và thủy
chung. Nhận biết được hình ảnh thơ, thời gian, không gian được thể hiện trong bài thơ lục
bát.

Mắt dõi

Tai nghe

Tay dò

Đọc diễn cảm cả bài, cần biết đọc phù hợp thể hiện nhẹ
nhàng, trièu mến, dũng cảm, xót xa, mạnh mẽ ,yêu quý,
tự hào…

Việt Nam Quê Hương Ta
Việt Nam đất nước ta ơi
(Trích)
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Việt Nam đất nắng chan hoà
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
Hoa thơm quả ngọt bốn mùa trời xanh
 
Mắt đen cô gái long lanh
Quê hương biết mấy thân yêu
Yêu ai yêu trọn tấm tình thuỷ chung.
Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau
Mặt người vất vả in sâu
Đất trăm nghề của trăm vùng
Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn.
Khách phương xa tới lạ lùng tìm xem
Tay người như có phép tiên
Đất nghèo nuôi những anh hùng
Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ.
Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên
(Nguyễn Đình Thi)
Đạp quân thù xuống đất đen
Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa.

Trường Sơn

đất nghèo

sớm chiều

áo nâu
quân thù

Quê hương /biết mấy thân yêu/
Bao nhiêu đời /đã chịu nhiều thương đau/
Mặt người/ vất vả in sâu/
Gái trai /cũng một áo nâu /nhuộm bùn.//

Yêu Cầu
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

Tiêu chí đánh giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Tiêu chí đánh giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Áo nâu: vải ngày xưa dệt và được nhuộm từ lá cây hay
bùn có màu nâu.
Anh hùng: là một con người đã chiến đấu với nghịch
cảnh thông qua những chiến công của sự khéo léo, can
đảm hoặc sức mạnh trong khi đối mặt với các nguy
hiểm.

1

Khổ thơ đầu tiên giới thiệu cảnh sắc thiên nhiên Việt Nam đẹp như
thế nào?

Qua khổ thơ đầu tiên, vẻ đẹp cảnh
sắc thiên nhiên Việt Nam được mô
tả: biển lúa mênh mông, có những
cánh cò bay dập dờn, nhìn ra xa
mây che mờ thoáng đỉnh Trường
Sơn mỗi sớm mai và khi chiều tà.
Cảnh sắc thiên nhiên thật non nước
hữu tình.

2

Hình ảnh con người Việt Nam trong những năm tháng chiến tranh hiện lên
ra sao?

– Từ ngữ “vất vả in sâu”, hình ảnh “Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn” thể
hiện hình ảnh vất vả, lam lũ, chân lấm tay bùn của người Việt Nam, đồng thời
cũng thể hiện đức tính cần cù, chịu thương chịu khó trong lao động của ông
cha ta từ ngàn đời xưa.
– Con người Việt Nam mạnh mẽ, anh hùng trong chiến đấu (3 câu đầu khổ thơ
thứ 3), hiền lành, giản dị trong đời thường (Súng gươm vứt bỏ lại hiền như
xưa). Hình ảnh “Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau” thể hiện con người
Việt Nam phải trải qua bao gian khó, thương đau ở các thời kì gian khó

Tác
giả
muốn
nói
điều
gì
về
đất
nước,
con
người
Việt
Nam
qua
hai
3
khổ thơ cuối?
Qua hai khổ thơ cuối, tác giả muốn nói về đất nước, con người Việt
Nam: Việt Nam có thời tiết ôn hoà, cây cối phát triển, thiên nhiên thuận
lợi cho trồng trọt sản xuất nông nghiệp. Con người Việt Nam tình cảm,
chung thuỷ, tài năng, mỗi người một vẻ, mỗi vùng một đặc trưng riêng,
làm nên một đất nước tài hoa, xinh đẹp.

4

Qua bài thơ, tác giả thể hiện những tình cảm gì đối với quê
hương, đất nước?

+ Tha thiết, gần gũi, gắn bó với quê hương, đất nước (thể hiện qua cách gọi
tha thiết, trìu mến: Việt Nam đất nước ta ơi).
+ Tự hào về cảnh đẹp quê hương, đất nước (qua câu thơ: Mênh mông biển
lúa đâu trời đẹp hơn).
+ Yêu (Quê hương biết mấy thân yêu) và thương quê hương (Bao nhiêu đời
đã chịu nhiều thương đau), đồng cảm với những vất vả, hi sinh của người dân
Việt Nam (Mặt người vất vả in sâu, Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn).
+ Khâm phục và ngưỡng mộ con người Việt Nam (qua các chi tiết ca ngợi
vẻ đẹp con người Việt Nam)

5 Em thích những câu thơ nào trong bài? Vì sao?
Những câu thơ trong bài mà em thích là:
Đất nghèo nuôi những anh hùng
Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên
Đạp quân thù xuống đất đen
Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa.
Vì qua những câu thơ này, em thấy người Việt Nam giản dị, bình thường, cơm
trắng rau xanh lại có thể có được sức mạnh đánh đổ quân thù thành công, trở
thành người hùng trong thời chiến và hoá thành người hiền lành, chất phác
trong thời bình. Người Việt Nam thật linh hoạt và tài năng.

Học thuộc lòng 3
khổ thơ đầu

Nội dung bài đọc
Cảnh sắc Việt Nam ta đẹp
rạng ngời trong non nước hữu
tình, con người Việt đậm tình
mà anh dũng, gan dạ. Là người
Việt Nam, tự hào biết bao
từng giá trị, vẻ đẹp quê
hương.

Welcom
e
Tiêu
chí
đọc
SUMME

R

- Đọc giọng chậm, trầm rõ ràng với giọng kể chuyện
thể hiện xót xa biết ơn
- Đọc giọng nhanh, vui tươi thể hiện tâm trạng tự hào,
anh dũng, mãnh liệt.
- Biết đổi giọng phù hợp nội dung từng khổ thơ

1. Mỗi từ in đậm trong hai dòng thơ dưới đây có được
dùng với nghĩa gốc không? Vì sao?
Tay người như có phép tiên
Trên tre lá cũng dệt nghìn bài thơ.
– Từ in đậm “tay” được dùng với nghĩa gốc. Từ “tay” được dùng với
nghĩa gốc, vì “tay người” chỉ bộ phận cơ thể người (nghĩa thứ nhất
trong từ điển).
– Từ “dệt” không được dùng với nghĩa gốc, vì nghĩa gốc của từ
“dệt” trong từ điển là “làm cho sợi kết vào nhau thành tấm theo
những quy cách nhất định để tạo ra vải, chiếu,...”. Còn trong bài thơ,
“dệt nghìn bài thơ” là cách chuyển nghĩa (từ dệt được dùng với nghĩa
chuyển) để nói về sự sáng tạo, tài hoa của con người Việt Nam.

2. Tìm các từ đồng nghĩa với mỗi từ thân yêu, vất
vả trong bài thơ.
- Thân yêu: thân thương, thương yêu, yêu thương,...
– Vất vả: khó nhọc, nhọc nhằn,...

3. Đặt câu với 1 – 2 từ tìm được ở bài tập 2.

– Đôi bàn tay ông nội chai sần, ghi dấu những nhọc nhằn của
một thời tuổi trẻ .
– Áp đôi bàn tay của ông nội vào má, dù ram ráp, khô cứng
chứ chẳng mềm mại, nhẹ nhàng, nhưng em thấy vô cùng ấm
áp, thân thương.

Nêu suy nghĩ cá nhân và nêu
cảm xúc của mình sau khi
học xong bài thơ