CHỦ ĐỀ 3: XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ
1

Khám phá cách thiết lập và mở rộng quan hệ bạn bè
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
GV TỔ CHỨC CHO HS CHƠI TRÒ CHƠI

Trò chơi “Biệt danh của tôi” giáo viên chia lớp thành
nhóm 5 – 6 người. GV có 1 bông hoa/ lá cờ. Hoa/ cờ
chuyển đến ai người đó sẽ mỉm cười và giới thiệu bản
thân bằng một tính từ bắt đầu bằng chữ cái đầu trong
tên của mình; giới thiệu sở thích, sở trường,...

CHỦ ĐỀ 3: XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ
1

Khám phá cách thiết lập và mở rộng quan hệ bạn bè

Em hãy làm quen với bạn
ngồi cạnh bên theo cách
của em?

CHỦ ĐỀ
1

3: XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ

Khám phá cách thiết lập và mở rộng quan hệ bạn bè

Một số cách làm quen và mở rộng quan hệ bạn bè:
- Chủ động giới thiệu bản thân mình và hỏi tên bạn.
- Khen một món đồ của bạn.
- Khẳng định trông bạn quen và hình như đã gặp ở đâu đó.
- Rủ bạn cùng tham gia một trò chơi hoặc một môn thể thao.
- Hỏi bạn về một bộ phim nổi tiếng gần đây.
- Tìm hiểu sở thích và cùng nhau thực hiện.

CHỦ ĐỀ 3: XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ
2

Tìm hiểu các cách thiết lập mối quan hệ với thầy cô
Khi có việc cần gặp thầy
cô, em thường gặp vào lúc
nào? Nói chuyện trực tiếp
hay gián tiếp?

CHỦ ĐỀ 3: XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ
2

Tìm hiểu các cách thiết lập mối quan hệ với thầy cô
- Hình thức trao đổi với thầy cô:
+ Gặp trực tiếp
+ Gọi điện
+ Nhắn tin
+ Gửi thư điện tử
- Cách thức giao tiếp: Chào hỏi lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ
ràng, cụ thể điều mình cần.
- Thời điểm: Đầu giờ, giờ tan học, giờ nghỉ trưa, buổi tối,...

CHỦ ĐỀ 3: XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ
2

Tìm hiểu các cách thiết lập mối quan hệ với thầy cô
“Em chào cô ạ. Em gọi vào giờ này có
phiền cô không ạ? Thưa cô, em là A. học
sinh lớp 6B. Em có phần chưa hiểu về bài
học sáng nay. Em có thể gọi điện hỏi cô
lúc nào thì phù hợp ạ?”
Em hãy chỉ ra hình thức,
nội dung, thời điểm và thái
độ khi giao tiếp?

CHỦ ĐỀ 3: XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ
3

Tìm hiểu các bước giải quyết vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè

Có mấy bước giải quyết
Cáchãy
bước
giải
vấn đề? Em
nêu
ví quyết
dụ? vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè:
- Bước 1: Xác định vấn đề cần giải quyết.
- Bước 2: Xác định nguyên nhân và hệ quả của vấn đề.
- Bước 3: Lựa chọn và thực hiện phương pháp cho vấn đề.
- Bước 4: Đánh giá hiệu quả phương pháp.
=> Trong thực tế, chúng ta thấy 4 bước này lướt qua rất
nhanh nên thường không để ý. Việc luôn tư duy đây đủ sẽ
giúp chúng ta giải quyết vấn đề chắc chắn và đúng hướng.

CHỦ ĐỀ 3: XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Tình huống 1:
“Em chào cô ạ. Em gọi vào giờ này có phiền cô không ạ? Thưa cô,
em là A. học sinh lớp 6B. Em có phần chưa hiểu về bài học sáng nay.
Em có thể gọi điện hỏi cô lúc nào thì phù hợp ạ?”

CHỦ ĐỀ 3: XÂY DỰNG TÌNH BẠN, TÌNH THẦY TRÒ
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

Tình huống 2:
Bình vốn là học sinh giỏi ở vùng núi, vào lớp 6 em được chuyển đến
trường nội trú của tỉnh. Bình rất muốn làm quen với nhiều bạn mới
nhưng không đủ tự tin, nên em thường tự chơi một mình trong lớp. Em
hãy giúp Bình thực hiện mong muốn trên?

•

CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI !