Mĩ thuật lớp 2 đại dương trong Mắt Em

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Quyên
Ngày gửi: 08h:39' 04-05-2026
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Quyên
Ngày gửi: 08h:39' 04-05-2026
Dung lượng: 7.4 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
Giáo viên: Bùi Thị Thu
TRÒ CHƠI
Nghe câu đố đoán tên con vật
Câu 1
nơi
chơi
ngủ
Con gì không có cánh
Lại sống được hai
Ngày đội nhà đi
Tối úp nhà nằm
CON RÙA
Câu 2
Con gì tám cẳng hai càng
Chẳng đi mà lại bò ngang cả ngày
Là con gì ?
CON CUA
Câu 3
Tính thì hài hước
Lại thích làm trò
Nghe đâu thủy thủ đồn rằng.
Giữa biển gặp nạn, là liền cứu nguy.
Là con gì?
CON CÁ HEO
Câu 3
Con gì to nhất biển khơi
Trên lưng phun nước
Dong chơi cả ngày.
Là con gì?
CON CÁ VOI
CHỦ ĐỀ 1: ĐẠI DƯƠNG MÊNH MÔNG
BÀI : ĐẠI DƯƠNG TRONG MẮT EM (TIẾT 2)
Chủ đề: Đại dương mênh mông
Bài: Đại dương trong mắt em ( tiết 1)
Yêu cầu cần đạt của bài học.
- Biết được cách tạo bức tranh từ các hình có sẵn.
- Tạo được sản phẩm mĩ thuật chung về khung cảnh và sự sống dưới đại dương.
- Biết yêu thiên nhiên, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường biển sạch, đẹp.
1. Khám phá
- Em hãy kể tên một con vật
mà em đã vẽ được từ bài
trước?
-Con vật của em có hình dáng,
màu sắc,đặc điểm như thế nào?
-Nhóm em sẽ tạo sản phẩm mĩ
thuật chung về các loài vật
dưới đại dương như thế nào?
+ Các bức tranh này vẽ nội dung gì?
+ Màu sắc trong các bức tranh như thế nào?
2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC
KĨ NĂNG
Nêu các bước tạo bức
tranh với hình có sẵn?
Các bước thực hiện:
+ B1: Vẽ màu nền trước
+ B2: Sắp xếp các con vật đã cắt vào 1 tờ giấy
khổ lớn để tạo hình ảnh chính
+ B3:Vẽ, cắt dán thêm các hình ảnh phụ ( cây
cỏ, rong, rêu..)
Một số bài tham khảo
3. THỰC HÀNH
- Thảo luận nhóm 4 phân công nhiệm vụ cho các thành
viên trong nhóm để- Sắp
tạo sản
xếpphẩm
các con
tậpvật
thểđã
về sự sống
dưới đại dương. cắt vào 1 tờ giấy khổ
- Tạo nền tranh vàlớn
cắt để
contạo
vật,
hình
sắpảnh
xếp các con vật đã
cắt vào nền tranh chung.
chính
-Vẽ thêm các hình ảnh
phụ ( cây cỏ, rong, rêu..
4. TRƯNG BÀY CHIA SẺ
+ Sản phẩm của nhóm em có những con gì?
- Sắp
xếp phẩm
các connhư
vật đã
+ Nhóm em đã tạo
ra sản
thế nào?
cắt phẩm
vào 1 tờhôm
giấynay
khổở tiết 2 như thế
- Em sẽ sử dụng sản
lớn để tạo hình ảnh
nào? (Trang trí, vẽ thêm, cắt thêm hình ảnh hay
chính
thêm màu gì không?)
-Vẽ thêm các hình ảnh
phụ ( cây cỏ, rong, rêu..
TiÕt häc kÕt thóc
TRÒ CHƠI
Nghe câu đố đoán tên con vật
Câu 1
nơi
chơi
ngủ
Con gì không có cánh
Lại sống được hai
Ngày đội nhà đi
Tối úp nhà nằm
CON RÙA
Câu 2
Con gì tám cẳng hai càng
Chẳng đi mà lại bò ngang cả ngày
Là con gì ?
CON CUA
Câu 3
Tính thì hài hước
Lại thích làm trò
Nghe đâu thủy thủ đồn rằng.
Giữa biển gặp nạn, là liền cứu nguy.
Là con gì?
CON CÁ HEO
Câu 3
Con gì to nhất biển khơi
Trên lưng phun nước
Dong chơi cả ngày.
Là con gì?
CON CÁ VOI
CHỦ ĐỀ 1: ĐẠI DƯƠNG MÊNH MÔNG
BÀI : ĐẠI DƯƠNG TRONG MẮT EM (TIẾT 2)
Chủ đề: Đại dương mênh mông
Bài: Đại dương trong mắt em ( tiết 1)
Yêu cầu cần đạt của bài học.
- Biết được cách tạo bức tranh từ các hình có sẵn.
- Tạo được sản phẩm mĩ thuật chung về khung cảnh và sự sống dưới đại dương.
- Biết yêu thiên nhiên, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường biển sạch, đẹp.
1. Khám phá
- Em hãy kể tên một con vật
mà em đã vẽ được từ bài
trước?
-Con vật của em có hình dáng,
màu sắc,đặc điểm như thế nào?
-Nhóm em sẽ tạo sản phẩm mĩ
thuật chung về các loài vật
dưới đại dương như thế nào?
+ Các bức tranh này vẽ nội dung gì?
+ Màu sắc trong các bức tranh như thế nào?
2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC
KĨ NĂNG
Nêu các bước tạo bức
tranh với hình có sẵn?
Các bước thực hiện:
+ B1: Vẽ màu nền trước
+ B2: Sắp xếp các con vật đã cắt vào 1 tờ giấy
khổ lớn để tạo hình ảnh chính
+ B3:Vẽ, cắt dán thêm các hình ảnh phụ ( cây
cỏ, rong, rêu..)
Một số bài tham khảo
3. THỰC HÀNH
- Thảo luận nhóm 4 phân công nhiệm vụ cho các thành
viên trong nhóm để- Sắp
tạo sản
xếpphẩm
các con
tậpvật
thểđã
về sự sống
dưới đại dương. cắt vào 1 tờ giấy khổ
- Tạo nền tranh vàlớn
cắt để
contạo
vật,
hình
sắpảnh
xếp các con vật đã
cắt vào nền tranh chung.
chính
-Vẽ thêm các hình ảnh
phụ ( cây cỏ, rong, rêu..
4. TRƯNG BÀY CHIA SẺ
+ Sản phẩm của nhóm em có những con gì?
- Sắp
xếp phẩm
các connhư
vật đã
+ Nhóm em đã tạo
ra sản
thế nào?
cắt phẩm
vào 1 tờhôm
giấynay
khổở tiết 2 như thế
- Em sẽ sử dụng sản
lớn để tạo hình ảnh
nào? (Trang trí, vẽ thêm, cắt thêm hình ảnh hay
chính
thêm màu gì không?)
-Vẽ thêm các hình ảnh
phụ ( cây cỏ, rong, rêu..
TiÕt häc kÕt thóc
 








Các ý kiến mới nhất