Thứ Ba ngày 10 tháng 3 năm 2026

Toán
Bài 59: Các số có năm chữ số. Số 100 000. (Tiết 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực:
- Biết cách phân tích cấu tạo số, cách đọc và cách viết các số có năm chữ số và số 100 000.
- Làm quen với cách làm tròn số và làm tròn được một số đến hàng nghìn và hàng chục nghìn.
- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
2. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A. Hoạt động
mở đầu

Viết số gồm:
1 chục nghìn, 5 nghìn, 9 trăm, 2 chục
và 6 đơn vị.

15 926

Đọc số 32 143
Ba mươi hai nghìn một
trăm bốn mươi ba.

Đọc số 50 000
Năm mươi nghìn.

B. Hoạt động
hình thành
kiến thức mới

Bạn Rô-bốt xếp rất nhiều khối lập phương tạo thành
một bức tường. Bức tường lớn đến nỗi sắp đổ sập
rồi. Chúng ta hãy tìm số khối lập phương nhỏ trên
bức tường này nhé!

Số 100 000
a)

10 000

10 000

10 000

10 000

10 000

10 000

10 000

10 000

10 000

10 000

100 000

Đọc là: Một trăm nghìn

Số liền sau của số 99 999 là số nào?

C. Hoạt động
luyện tập,
thực hành

1 Chọn số thích hợp với cách đọc.

2 a) Số liền trước của số 13 450 là số nào?
b) Số liền sau của số 90 000 là số nào?
c) Số liền trước của số 10 001 là số nào?
d) Số liền sau của số 99 999 là số nào?

Số liền trước của số 13 450 là số nào?
A. 13 448
B. 13 449

C. 13 451

Số liền sau của số 90 000 là số nào?
A. 89 999
B. 90 010

C. 90 001

Số liền trước của số 10 001 là số nào?
A. 9 999
B. 10 000

C. 10 002

Số liền sau của số 99 999 là số nào?
A. 99 998
B. 100 001

C. 100 000

+ 10 000
30 000

40 000

50 000

60 000

100 000

+ 10 000

D. Hoạt động vận
dụng, trải nghiệm

 Hôm nay các em học được kiến
thức gì?
 Về nhà học thuộc bài và xem
trước bài 59 tiết 3 nhé!

IV. Điều chỉnh sau bài dạy
Không