Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng - Đọc: Thánh Gióng.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Như
Ngày gửi: 15h:51' 16-05-2026
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Như
Ngày gửi: 15h:51' 16-05-2026
Dung lượng: 5.7 MB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Xem video và chia sẻ ý kiến cá nhân
H: Cho biết nội dung của bài hát? Bài hát gợi cho em cảm
xúc gì?
Văn bản
THÁNH GIÓNG
I.Tìm hiểu chung:
- Thời gian ra đời: Thời Hùng Vương thứ 6
- Đề tài: chống giặc ngoại xâm
- Nhân vật chính: Thánh Gióng
=> Người anh hùng đánh giặc giữ nước
Truyền thuyết
1
4
7
2
3
5
6
8
1
Sự ra đời của Gióng
6
3
Gióng biết nói và đòi đi
đánh giặc
7
Gióng lớn nhanh như
thổi,
4
5
Gióng vươn vai thành
Gióng nhổ bụi tre, đánh tan
tráng sĩ và đi đánh giặc. quân giặc.
8
2
Vua phong danh hiệu và lập đền thờ Những dấu tích còn lại.
Gióng đánh thắng
giặc, bay về trời.
4 phần
Tìm những chi tiết tưởng tượng kì ảo qua các phần?
Sự ra đời của Gióng
Gióng đòi đi đánh giặc
Gióng được nuôi lớn
Gióng đánh giặc, về trời
Sự ra đời của Gióng
Bà mẹ ướm chân, thụ thai
Mang thai 12 tháng mới sinh
=>Ra đời kì lạ,
khác thường
Lên 3 không nói,cười,
đặt đâu nằm đó
Văn bản
THÁNH GIÓNG
Truyền thuyết
I.Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản:
a. Sự ra đời :
- Thụ thai từ một vết
chân to, lạ
- Mang thai 12 tháng
- Ba tuổi chưa biết nói,
cười, đi, đặt đâu nằm
đấy.
Sự ra đời kì lạ.
Truyện “Thánh Gióng”
có những nhân vật nào?
Ai là nhân vật chính?
Tìm những chi tiết kể
về sự ra đời của Gióng?
Nhận xét về sự ra đời
đó?
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Các em có suy nghĩ gì về
nguồn gốc và sự ra đời kì
lạ của Gióng?
Hoạt động nhóm (7 phút)- Phiếu học tập số 1
Cảm nhận về ý nghĩa chi tiết Nghệ thuật xây dựng
Chi tiết
Tiếng nói đầu tiên xin đi đánh giặc
Gióng đòi roi sắt, ngựa sắt, giáp sắt
Bà con góp gạo nuôi Gióng
Tiếng nói đầu tiên
Gióng: “Mẹ ra
mời sứ giả
vào đây”
Tiếng nói đầu
tiên: đòi đi
đánh giặc
- Gióng nhờ mẹ ra gọi sứ giả vào để nói chuyện.
- Câu nói đầu tiên là lời yêu cầu cứu nước, là niềm tin chiến thắng
giặc ngoại xâm.
=> Ý thức đánh giặc cứu nước được đặt lên hàng đầu.
Đòi vũ khí đánh giặc
Gióng: “Mẹ ra
mời sứ giả
vào đây”
Tiếng nói đầu
tiên: đòi đi
đánh giặc
Gióng: “…sắm
cho ta con ngựa
sắt; áo giáp sắt
và roi sắt…..
Đòi vũ khí để
đi đánh giặc
Sự đoàn kết, đùm bọc
Gióng lớn nhanh
như thổi
- Cơm ăn mấy cũng không no
- Áo căng đứt chỉ
Bà con làng xóm vui lòng
góp gạo nuôi cậu bé.
Hoạt động nhóm (7 phút)- Phiếu học tập số 1
Chi tiết
Tiếng nói đầu tiên xin đi đánh giặc
Gióng đòi roi sắt, ngựa sắt, giáp sắt
Bà con góp gạo nuôi Gióng
Cảm nhận về ý nghĩa chi tiết
Nghệ thuật xây dựng
-> Ca ngợi lòng yêu nước tiềm ẩn...
+ Nguyện vọng, ý thức tự nguyện đánh
giặc cứu nước, yêu nước tạo khả năng kì
lạ.
-> Tưởng tưởng, kì ảo đan
xen chi tiết đời thường.
+ Sức mạnh tự cường và niềm tin chiến
thắng.
-> Vũ khí hiện đại.
-> Tinh thần đoàn kết cộng đồng. Đánh
giặc cứu nước là ý chí, sức mạnh toàn
dân.
Hoạt động nhóm (7 phút)- Phiếu học tập số 2
Chi tiết
Cảm nhận về ý nghĩa chi tiết
Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ
Nghệ thuật xây dựng
Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc
Giặc tan, Gióng cởi bỏ giáp sắt rồi
bay về trời
Sự thần kỳ của người anh hùng
Gióng vươn vai đứng dậy, biến thành
tráng sĩ, mình cao hơn trượng, oai phong,
lẫm liệt
Sức mạnh phi thường cây tre cũng là vũ khí
Xông thẳng vào
quân giặc
Gậy sắt gãy, Gióng nhổ
tre bên đường đánh giặc
Gióng đánh tan tác bọn giặc xâm lược
Bức tranh miêu tả sự việc gì?
Gióng bay
về trời
e. Gióng hoàn thành nhiệm vụ cao cả không
đòi hỏi công danh.
- Đánh giặc vì trách nhiệm và tự nguyện nên
không màn danh lợi
Hoạt động nhóm (7 phút)- Phiếu học tập số 2
Chi tiết
Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ
Cảm nhận về ý nghĩa chi tiết
Nghệ thuật xây dựng
-> sự lớn dậy phi thường về thể lực của
Gióng để đáp ứng yêu cầu cứu nước.
Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc
->Gióng không chỉ đánh giặc bằng vũ khí -> Tưởng tưởng, kì ảo đan
xen chi tiết đời thường.
hiện đại (sắt) mà bằng cả vũ khí thô sơ,
bằng cỏ cây, hoa lá của đất nước.
Giặc tan, Gióng cởi bỏ giáp sắt rồi -> Người anh hùng vô tư, trong sáng,
không màng địa vị, công danh.
bay về trời
- Sự ra đi phi thường là ước muốn bất tử
hoá Thánh Gióng
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
* Chi tiết hoang đường kì ảo:
+ Sự ra đời của Gióng: bà mẹ ướm vết
chân lạ, về thụ thai. Tiếng nói đầu tiên
là đòi đi đánh giặc.
+ Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai
thành tráng sĩ.
+ Tráng sĩ nhổ tre quật vào lũ giặc
+ Đánh giặc xong, cả người lẫn ngựa
bay về trời.
* Ý nghĩa:
- Tác giả dân gian ca ngợi phẩm chất của
Thánh Gióng như có lòng yêu nước, có ý
chí, quyết tâm, có sức mạnh, trong sáng,
vô tư. Nhấn mạnh sự ra đời thần kì,
chiến công phi thường và hóa thân bất tử
của người anh hùng .
- Ca ngợi tinh thần yêu nước, đoàn kết
của nhân dân và gửi gắm ước mơ về
người anh hùng cứu nước.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
* Chi tiết liên quan tới lịch sử
• Ý nghĩa:
- Thời gian: Đời Hùng Vương thứ 6.
- Địa điểm: Tại làng Gióng.
- Nhân dân ta tin rằng Thánh Gióng là
Hoàn cảnh ấy cho biết sự thật lịch sử:
người anh hùng có thật, thể hiện sự trân
- Đã có những cuộc chiến tranh ác liệt
trọng, biết ơn, niềm tự hào và ước muốn
diễn ra giữa dân tộc ta và giặc ngoại
về một người anh hùng đánh giặc cứu
xâm từ phương Bắc (giặc Ân).
nước.
- Người Việt thời bấy giờ đã chế tạo ra
- Tăng tính xác thực cho câu chuyện, tạo
vũ khí bằng sắt, thép.
niềm tin cho người đọc.
- Người Việt cổ đã cùng đoàn kết đứng
lên chống giặc ngoại xâm, dùng tất cả
các phương tiện để đánh giặc.
Thánh Gióng
Cổng tam quan đền Thánh Gióng ở làng Phù Đổng.
Thánh Gióng
Tượng Thánh Gióng trên đỉnh núi Sóc, Sóc Sơn, Hà Nội
Thánh Gióng
Lễ hội Gióng vào mồng 9 tháng 4 Âm lịch
IV. Tổng kết
2. Nội dung, ý nghĩa:
*Nội dung: Truyện ca ngợi công
lao đánh đuổi giặc ngoại xâm của
người anh hùng Thánh Gióng, qua
đó thể hiện ý thức tự cường của
dân tộc ta.
* Ý nghĩa: Hình tượng Thánh Gióng
là biểu tượng rực rỡ của lòng yêu
nước, sức mạnh phi thường, quyết
tâm, tinh thần đoàn của dân tộc.
Truyền thuyết thể hiện ước mơ của
nhân dân về người anh hùng đánh
giặc.
Bài tập 1/SGK/Tr 9 – Hoạt động cặp đôi
Yếu tố
Hán
Việt A
Từ Hán Việt
(A + giả)
1
tác
tác giả
người tạo ra tác phẩm, sản phẩm (bài
thơ, bài văn, ...)
2
độc
độc giả
người đọc
...
...
STT
...
Nghĩa của từ Hán Việt
...
Luyện tập
Truyền thuyết Thánh Gióng không nhằm
giải thích hiện tượng nào sau đây?
A. Tre đàng ngà có màu vàng óng
B. Có nhiều hồ ao để lại
C. Thánh Gióng bay về trời
D. Có một làng được gọi là làng Cháy
Đáp án: C
2 Truyện phản ánh rõ nhất quan niệm và ước
mơ gì của nhân dân ta?
A. Vũ khí hiện đại để giết giặc
B. Người anh hùng đánh giặc cứu nước
C. Tinh thần đoàn kết chống ngoại xâm
D. Tình lgàn nghĩa xómlàng nghĩa xóm
Đáp án: B
(1) Tại sao hội thi thể thao trong nhà trường mang
tên “Hội khỏe Phù Đổng”?
(2) Nếu đóng vai sứ giả kể ngắn gọn truyện Thánh
Gióng thì em sẽ kể như thế nào?
- Thi những hoạt động thể thao nhằm nâng cao thể lực
để học tập và lao động tốt.
+ Hoạt động thể thao dành cho tuổi học trò để khích
lệ tinh thần rèn luyện, tác phong thi đấu, ươm những
hạt giống tài năng thể chất cho đất nước.
- Kể theo ngôi thứ nhất. Đảm bảo những sự việc
chính.
+ Giọng kể truyền cảm, thay đổi phù hợp.
Củng cố, mở rộng:
? Hãy tìm ví dụ về một truyện truyền thuyết và chỉ ra các yếu tố
của truyện truyền thuyết trong văn bản đó?
? Sưu tầm thêm các dị bản về truyền thuyết Thánh gióng?
? Tìm hiểu về gương anh hùng trong cuộc sống đời thường?
(gần đây)
? Vẽ tranh minh hoạ cho truyện - Nhóm có thể tạo thành tập
truyện tranh.
- HS chọn 2 trong 4 nội dung trên làm và nộp sản phẩm về
gmail của GV hoặc chụp lại gửi qua zalo nhóm lớp.
H: Cho biết nội dung của bài hát? Bài hát gợi cho em cảm
xúc gì?
Văn bản
THÁNH GIÓNG
I.Tìm hiểu chung:
- Thời gian ra đời: Thời Hùng Vương thứ 6
- Đề tài: chống giặc ngoại xâm
- Nhân vật chính: Thánh Gióng
=> Người anh hùng đánh giặc giữ nước
Truyền thuyết
1
4
7
2
3
5
6
8
1
Sự ra đời của Gióng
6
3
Gióng biết nói và đòi đi
đánh giặc
7
Gióng lớn nhanh như
thổi,
4
5
Gióng vươn vai thành
Gióng nhổ bụi tre, đánh tan
tráng sĩ và đi đánh giặc. quân giặc.
8
2
Vua phong danh hiệu và lập đền thờ Những dấu tích còn lại.
Gióng đánh thắng
giặc, bay về trời.
4 phần
Tìm những chi tiết tưởng tượng kì ảo qua các phần?
Sự ra đời của Gióng
Gióng đòi đi đánh giặc
Gióng được nuôi lớn
Gióng đánh giặc, về trời
Sự ra đời của Gióng
Bà mẹ ướm chân, thụ thai
Mang thai 12 tháng mới sinh
=>Ra đời kì lạ,
khác thường
Lên 3 không nói,cười,
đặt đâu nằm đó
Văn bản
THÁNH GIÓNG
Truyền thuyết
I.Tìm hiểu chung:
II. Tìm hiểu văn bản:
a. Sự ra đời :
- Thụ thai từ một vết
chân to, lạ
- Mang thai 12 tháng
- Ba tuổi chưa biết nói,
cười, đi, đặt đâu nằm
đấy.
Sự ra đời kì lạ.
Truyện “Thánh Gióng”
có những nhân vật nào?
Ai là nhân vật chính?
Tìm những chi tiết kể
về sự ra đời của Gióng?
Nhận xét về sự ra đời
đó?
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Các em có suy nghĩ gì về
nguồn gốc và sự ra đời kì
lạ của Gióng?
Hoạt động nhóm (7 phút)- Phiếu học tập số 1
Cảm nhận về ý nghĩa chi tiết Nghệ thuật xây dựng
Chi tiết
Tiếng nói đầu tiên xin đi đánh giặc
Gióng đòi roi sắt, ngựa sắt, giáp sắt
Bà con góp gạo nuôi Gióng
Tiếng nói đầu tiên
Gióng: “Mẹ ra
mời sứ giả
vào đây”
Tiếng nói đầu
tiên: đòi đi
đánh giặc
- Gióng nhờ mẹ ra gọi sứ giả vào để nói chuyện.
- Câu nói đầu tiên là lời yêu cầu cứu nước, là niềm tin chiến thắng
giặc ngoại xâm.
=> Ý thức đánh giặc cứu nước được đặt lên hàng đầu.
Đòi vũ khí đánh giặc
Gióng: “Mẹ ra
mời sứ giả
vào đây”
Tiếng nói đầu
tiên: đòi đi
đánh giặc
Gióng: “…sắm
cho ta con ngựa
sắt; áo giáp sắt
và roi sắt…..
Đòi vũ khí để
đi đánh giặc
Sự đoàn kết, đùm bọc
Gióng lớn nhanh
như thổi
- Cơm ăn mấy cũng không no
- Áo căng đứt chỉ
Bà con làng xóm vui lòng
góp gạo nuôi cậu bé.
Hoạt động nhóm (7 phút)- Phiếu học tập số 1
Chi tiết
Tiếng nói đầu tiên xin đi đánh giặc
Gióng đòi roi sắt, ngựa sắt, giáp sắt
Bà con góp gạo nuôi Gióng
Cảm nhận về ý nghĩa chi tiết
Nghệ thuật xây dựng
-> Ca ngợi lòng yêu nước tiềm ẩn...
+ Nguyện vọng, ý thức tự nguyện đánh
giặc cứu nước, yêu nước tạo khả năng kì
lạ.
-> Tưởng tưởng, kì ảo đan
xen chi tiết đời thường.
+ Sức mạnh tự cường và niềm tin chiến
thắng.
-> Vũ khí hiện đại.
-> Tinh thần đoàn kết cộng đồng. Đánh
giặc cứu nước là ý chí, sức mạnh toàn
dân.
Hoạt động nhóm (7 phút)- Phiếu học tập số 2
Chi tiết
Cảm nhận về ý nghĩa chi tiết
Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ
Nghệ thuật xây dựng
Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc
Giặc tan, Gióng cởi bỏ giáp sắt rồi
bay về trời
Sự thần kỳ của người anh hùng
Gióng vươn vai đứng dậy, biến thành
tráng sĩ, mình cao hơn trượng, oai phong,
lẫm liệt
Sức mạnh phi thường cây tre cũng là vũ khí
Xông thẳng vào
quân giặc
Gậy sắt gãy, Gióng nhổ
tre bên đường đánh giặc
Gióng đánh tan tác bọn giặc xâm lược
Bức tranh miêu tả sự việc gì?
Gióng bay
về trời
e. Gióng hoàn thành nhiệm vụ cao cả không
đòi hỏi công danh.
- Đánh giặc vì trách nhiệm và tự nguyện nên
không màn danh lợi
Hoạt động nhóm (7 phút)- Phiếu học tập số 2
Chi tiết
Gióng vươn vai trở thành tráng sĩ
Cảm nhận về ý nghĩa chi tiết
Nghệ thuật xây dựng
-> sự lớn dậy phi thường về thể lực của
Gióng để đáp ứng yêu cầu cứu nước.
Gióng nhổ tre bên đường đánh giặc
->Gióng không chỉ đánh giặc bằng vũ khí -> Tưởng tưởng, kì ảo đan
xen chi tiết đời thường.
hiện đại (sắt) mà bằng cả vũ khí thô sơ,
bằng cỏ cây, hoa lá của đất nước.
Giặc tan, Gióng cởi bỏ giáp sắt rồi -> Người anh hùng vô tư, trong sáng,
không màng địa vị, công danh.
bay về trời
- Sự ra đi phi thường là ước muốn bất tử
hoá Thánh Gióng
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
* Chi tiết hoang đường kì ảo:
+ Sự ra đời của Gióng: bà mẹ ướm vết
chân lạ, về thụ thai. Tiếng nói đầu tiên
là đòi đi đánh giặc.
+ Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai
thành tráng sĩ.
+ Tráng sĩ nhổ tre quật vào lũ giặc
+ Đánh giặc xong, cả người lẫn ngựa
bay về trời.
* Ý nghĩa:
- Tác giả dân gian ca ngợi phẩm chất của
Thánh Gióng như có lòng yêu nước, có ý
chí, quyết tâm, có sức mạnh, trong sáng,
vô tư. Nhấn mạnh sự ra đời thần kì,
chiến công phi thường và hóa thân bất tử
của người anh hùng .
- Ca ngợi tinh thần yêu nước, đoàn kết
của nhân dân và gửi gắm ước mơ về
người anh hùng cứu nước.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
* Chi tiết liên quan tới lịch sử
• Ý nghĩa:
- Thời gian: Đời Hùng Vương thứ 6.
- Địa điểm: Tại làng Gióng.
- Nhân dân ta tin rằng Thánh Gióng là
Hoàn cảnh ấy cho biết sự thật lịch sử:
người anh hùng có thật, thể hiện sự trân
- Đã có những cuộc chiến tranh ác liệt
trọng, biết ơn, niềm tự hào và ước muốn
diễn ra giữa dân tộc ta và giặc ngoại
về một người anh hùng đánh giặc cứu
xâm từ phương Bắc (giặc Ân).
nước.
- Người Việt thời bấy giờ đã chế tạo ra
- Tăng tính xác thực cho câu chuyện, tạo
vũ khí bằng sắt, thép.
niềm tin cho người đọc.
- Người Việt cổ đã cùng đoàn kết đứng
lên chống giặc ngoại xâm, dùng tất cả
các phương tiện để đánh giặc.
Thánh Gióng
Cổng tam quan đền Thánh Gióng ở làng Phù Đổng.
Thánh Gióng
Tượng Thánh Gióng trên đỉnh núi Sóc, Sóc Sơn, Hà Nội
Thánh Gióng
Lễ hội Gióng vào mồng 9 tháng 4 Âm lịch
IV. Tổng kết
2. Nội dung, ý nghĩa:
*Nội dung: Truyện ca ngợi công
lao đánh đuổi giặc ngoại xâm của
người anh hùng Thánh Gióng, qua
đó thể hiện ý thức tự cường của
dân tộc ta.
* Ý nghĩa: Hình tượng Thánh Gióng
là biểu tượng rực rỡ của lòng yêu
nước, sức mạnh phi thường, quyết
tâm, tinh thần đoàn của dân tộc.
Truyền thuyết thể hiện ước mơ của
nhân dân về người anh hùng đánh
giặc.
Bài tập 1/SGK/Tr 9 – Hoạt động cặp đôi
Yếu tố
Hán
Việt A
Từ Hán Việt
(A + giả)
1
tác
tác giả
người tạo ra tác phẩm, sản phẩm (bài
thơ, bài văn, ...)
2
độc
độc giả
người đọc
...
...
STT
...
Nghĩa của từ Hán Việt
...
Luyện tập
Truyền thuyết Thánh Gióng không nhằm
giải thích hiện tượng nào sau đây?
A. Tre đàng ngà có màu vàng óng
B. Có nhiều hồ ao để lại
C. Thánh Gióng bay về trời
D. Có một làng được gọi là làng Cháy
Đáp án: C
2 Truyện phản ánh rõ nhất quan niệm và ước
mơ gì của nhân dân ta?
A. Vũ khí hiện đại để giết giặc
B. Người anh hùng đánh giặc cứu nước
C. Tinh thần đoàn kết chống ngoại xâm
D. Tình lgàn nghĩa xómlàng nghĩa xóm
Đáp án: B
(1) Tại sao hội thi thể thao trong nhà trường mang
tên “Hội khỏe Phù Đổng”?
(2) Nếu đóng vai sứ giả kể ngắn gọn truyện Thánh
Gióng thì em sẽ kể như thế nào?
- Thi những hoạt động thể thao nhằm nâng cao thể lực
để học tập và lao động tốt.
+ Hoạt động thể thao dành cho tuổi học trò để khích
lệ tinh thần rèn luyện, tác phong thi đấu, ươm những
hạt giống tài năng thể chất cho đất nước.
- Kể theo ngôi thứ nhất. Đảm bảo những sự việc
chính.
+ Giọng kể truyền cảm, thay đổi phù hợp.
Củng cố, mở rộng:
? Hãy tìm ví dụ về một truyện truyền thuyết và chỉ ra các yếu tố
của truyện truyền thuyết trong văn bản đó?
? Sưu tầm thêm các dị bản về truyền thuyết Thánh gióng?
? Tìm hiểu về gương anh hùng trong cuộc sống đời thường?
(gần đây)
? Vẽ tranh minh hoạ cho truyện - Nhóm có thể tạo thành tập
truyện tranh.
- HS chọn 2 trong 4 nội dung trên làm và nộp sản phẩm về
gmail của GV hoặc chụp lại gửi qua zalo nhóm lớp.
 








Các ý kiến mới nhất