Bài
7

Gia đình yêu
thương
Cô Ngọc Phan
Ms. Ngoc Phan

GV: DƯƠNG
THỊ THU HÀ

PHẦN VIẾT
VIẾT ĐOẠN VĂN
GHI LẠI CẢM XÚC VỀ MỘT
BÀI THƠ

Ms. Ngoc Phan

 Biết viết

Yêu cầu cần
đạt
đoạn văn đảm bảo

các bước:

chuẩn bị trước khi viết (xác định đề tài,
mục đích, thu thập tư liệu); tìm ý và lập
dàn ý, viết bài; xem lại và chỉnh sửa, rút
kinh nghiệm.
 Viết được đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi
đọc xong một bài thơ.

Ms. Ngoc Phan

Tiến trình
bài học
II. Hướng dẫn
phân tích kiểu
văn bản
I. Tìm hiểu
tri thức về
kiểu bài

III. Hướng dẫn
quy trình viết

VI. Luyện
tập

Ms. Ngoc Phan

I. Tìm hiểu tri thức về
kiểu bài

Em hãy nhớ lại bài viết
Sau khi đọc một bài thơ
đoạn “ghi lại cảm xúc về
hay trên sách, báo chí,
một bài thơ lục bát”, nhắc
mạng internet, em muốn
lại những đặc điểm kiểu
chia sẻ với người khác thì
đoạn văn ghi lại cảm xúc
em có thể chia sẻ bằng
sau khi đọc một bài thơ.
những cách nào?

Ms. Ngoc Phan

I. Tìm hiểu tri thức về kiểu
bài

1. Khái niệm: Đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ
thuộc kiểu văn biểu cảm, thể hiện cảm xúc của người viết
về một bài thơ.

Ms. Ngoc Phan

I. Tìm hiểu tri thức về kiểu
bài
2. Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một
bài thơ:
YÊU CẦU ĐỐI VỚI KIỂU BÀI
Hình thức
Nội dung
Ngôi kể
Liên kết
Bố cục
đoạn văn

-

Mở đoạn:
Thân đoạn:
Kết đoạn:
Ms. Ngoc Phan

I. Tìm hiểu tri thức về kiểu
bài
2. Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ.

Hình thức

YÊU CẦU ĐỐI VỚI KIỂU BÀI
Đảm bảo hình thức của một đoạn văn.

Nội dung

Trình bày cảm xúc của bản thân về một bài thơ.

Ngôi kể

Sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.

Liên kết

Các câu trong đoạn văn cần được liên kết với nhau chặt chẽ để tạo sự
mạch lạc cho đoạn văn.
- Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ (câu
chủ đề).
- Thân đoạn: Trình bày cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ;
làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài thơ.
- Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc của bài thơ và ý nghĩa của nó đối
với bản thân.

Bố cục
đoạn văn

Ms. Ngoc Phan

II. Hướng dẫn phân tích kiểu
văn bản
Văn bản mẫu: Đoạn văn ghi lại cảm xúc
về bài thơ “Những cánh buồm” (SGK/36).

Ms. Ngoc Phan

II. Hướng dẫn phân tích kiểu
văn bản
“Những cánh buồm” của Hoàng Trung Thông là một trong những bài thơ để lại
cho tôi nhiều cảm xúc. Tác phẩm viết về tình cha con thiêng liêng bằng giọng thơ
giản dị, chân thành. Hình ảnh “cha dắt con đi” được lặp lại nhiều lần không chỉ thể
hiện tình cảm đong đầy yêu thương, trìu mến của cha dành cho con mà còn gợi lên
sự chở che, dẫn dắt của cha trên hành trình cùng con đi đến tương lai. Cha như
cánh buồm đưa con đến những chân trời mới. Nếu hình ảnh người cha đem đến cho
người đọc cảm giác về sự ân cần, che chở thì hình ảnh đứa con lại cho thấy sự yêu
thương, tin cậy của con đối với cha. Lời đề nghị ngây thơ, đầy tin yêu: "Cha mượn
cho con buồm trắng nhé,/ Để con đi" làm cho tôi như thấy hình ảnh chính mình với
ước mơ khám phá những chân trời mới lạ. Qua bài thơ, tôi cảm nhận được tình cha
con thắm thiết. Tình cảm ấy khiến tôi nghĩ đến cha mình, người vẫn luôn yêu
thương, chăm sóc tôi chu đáo. Tôi tự nhắc nhở mình cần yêu thương cha nhiều hơn
nữa vì tôi vẫn đang may mắn được sống trong vòng tay cha.
Ms. Ngoc Phan

II. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Đọc đoạn văn trên và thực hiện
những yêu cầu sau:
Tìm những từ thể hiện cảm xúc cùa
người viết về bài thơ.
Tác giả đoạn văn đã sử dụng ngôi thứ
mấy để chia sẻ cảm xúc?
Những câu nào thuộc về phần mở đoạn?
Vì sao em biết?
Những câu nào thuộc về phần thân
đoạn? Phần này trình bày nội dung gì?
Hãy chỉ ra câu kết của đoạn văn và cho
biết nội dung của nó.
Tìm những từ ngữ được dùng theo kiểu
lặp lại hoặc thay thể những từ ngữ tương
đương ở những câu trước đó. Nêu tác
dụng của những từ ngữ đó?

“Những cánh buồm” của Hoàng Trung Thông là
một trong những bài thơ để lại cho tôi nhiều cảm xúc.
Tác phẩm viết về tình cha con thiêng liêng bằng giọng
thơ giản dị, chân thành. Hình ảnh “cha dắt con đi”
được lặp lại nhiều lần không chỉ thể hiện tình cảm
đong đầy yêu thương, trìu mến của cha dành cho con
mà còn gợi lên sự chở che, dẫn dắt của cha trên hành
trình cùng con đi đến tương lai. Cha như cánh buồm
đưa con đến những chân trời mới. Nếu hình ảnh người
cha đem đến cho người đọc cảm giác về sự ân cần, che
chở thì hình ảnh đứa con lại cho thấy sự yêu thương,
tin cậy của con đối với cha. Lời đề nghị ngây thơ, đầy
tin yêu: "Cha mượn cho con buồm trắng nhé,/ Để con
đi" làm cho tôi như thấy hình ảnh chính mình với ước
mơ khám phá những chân trời mới lạ. Qua bài thơ, tôi
cảm nhận được tình cha con thắm thiết. Tình cảm ấy
khiến tôi nghĩ đến cha mình, người vẫn luôn yêu
thương, chăm sóc tôi chu đáo. Tôi tự nhắc nhở mình
cần yêu thương cha nhiều hơn nữa vì tôi vẫn đang may
mắn được sống trong vòng tay cha.
Ms. Ngoc Phan

Bắt đầu
bằng chữ
cái viết
hoa, lùi
đầu dòng

Xưng “tôi”
ngôi thứ
nhất

“Những cánh buồm” của Hoàng Trung Thông là một trong những bài thơ để lại
cho tôi nhiều cảm xúc. Tác phẩm viết về tình cha con thiêng liêng bằng giọng thơ
giản dị, chân thành. Hình ảnh “cha dắt con đi” được lặp lại nhiều lần không chỉ thể
hiện tình cảm đong đầy yêu thương, trìu mến của cha dành cho con mà còn gợi lên sự
chở che, dẫn dắt của cha trên hành trình cùng con đi đến tương lai. Cha như cánh
buồm đưa con đến những chân trời mới. Nếu hình ảnh người cha đem đến cho người
đọc cảm giác về sự ân cần, che chở thì hình ảnh đứa con lại cho thấy sự yêu thương,
tin cậy của con đối với cha. Lời đề nghị ngây thơ, đầy tin yêu: "Cha mượn cho con
buồm trắng nhé,/ Để con đi" làm cho tôi như thấy hình ảnh chính mình với ước mơ
khám phá những chân trời mới lạ. Qua bài thơ, tôi cảm nhận được tình cha con thắm
thiết. Tình cảm ấy khiến tôi nghĩ đến cha mình, người vẫn luôn yêu thương, chăm sóc
tôi chu đáo. Tôi tự nhắc nhở mình cần yêu thương cha nhiều hơn nữa vì tôi vẫn đang
may mắn được sống trong vòng tay cha.
Kết thúc
bằng dấu
câu dùng
để ngắt

Những từ
ngữ thể
hiện cảm
xúc của

Ms. Ngoc Phan

Mở đoạn:
Thân đoạn:
giới thiệu
trình bày
bài thơ, tác
cảm xúc của
giả và cảm
người viết về
“Những
cánh
buồm”
của
Hoàng
Trung
Thông
là
một
trong
những
bài
thơ
để
lại
xúc chung
nội dung và
cho
tôi
nhiều
cảm
xúc.
Tác
phẩm
viết
về
tình
cha
con
thiêng
liêng
bằng
giọng
thơ
của người
nghệ thuật
giản dị, chân thành. Hình ảnh “cha dắt con đi” được lặp lại nhiều lần không chỉ thể của bài thơ.
viết.

hiện tình cảm đong đầy yêu thương, trìu mến của cha dành cho con mà còn gợi lên sự
chở che, dẫn dắt của cha trên hành trình cùng con đi đến tương lai. Cha như cánh
buồm đưa con đến những chân trời mới. Nếu hình ảnh người cha đem đến cho người
đọc cảm giác về sự ân cần, che chở thì hình ảnh đứa con lại cho thấy sự yêu thương,
tin cậy của con đối với cha. Lời đề nghị ngây thơ, đầy tin yêu: "Cha mượn cho con
buồm trắng nhé,/ Để con đi" làm cho tôi như thấy hình ảnh chính mình với ước mơ
khám phá những chân trời mới lạ. Qua bài thơ, tôi cảm nhận được tình cha con thắm
thiết. Tình cảm ấy khiến tôi nghĩ đến cha mình, người vẫn luôn yêu thương, chăm sóc
tôi chu đáo. Tôi tự nhắc nhở mình cần yêu thương cha nhiều hơn nữa vì tôi vẫn đang
may mắn được sống trong vòng tay cha.
Kết đoạn:
Khẳng định
cảm xúc và ý
nghĩa của bài
thơ đối với
bản thân.

Ms. Ngoc Phan

Tránh
lặp từ
“Những cánh buồm” của Hoàng Trung Thông là một trong những bài thơ để lại
cho tôi nhiều cảm xúc. Tác phẩm viết về tình cha con thiêng liêng bằng giọng thơ
giản dị, chân thành. Hình ảnh “cha dắt con đi” được lặp lại nhiều lần không chỉ thể
hiện tình cảm đong đầy yêu thương, trìu mến của cha dành cho con mà còn gợi lên sự
chở che, dẫn dắt của cha trên hành trình cùng con đi đến tương lai. Cha như cánh
buồm đưa con đến những chân trời mới. Nếu hình ảnh người cha đem đến cho người
đọc cảm giác về sự ân cần, che chở thì hình ảnh đứa con lại cho thấy sự yêu thương,
tin cậy của con đối với cha. Lời đề nghị ngây thơ, đầy tin yêu: "Cha mượn cho con
buồm trắng nhé,/ Để con đi" làm cho tôi như thấy hình ảnh chính mình với ước mơ
khám phá những chân trời mới lạ. Qua bài thơ, tôi cảm nhận được tình cha con
thắm thiết. Tình cảm ấy khiến tôi nghĩ đến cha mình, người vẫn luôn yêu thương,
chăm sóc tôi chu đáo. Tôi tự nhắc nhở mình cần yêu thương cha nhiều hơn nữa vì tôi
vẫn đang may mắn được sống trong vòng tay cha.
Liên kết
Liên kết

Ms. Ngoc Phan

II. Hướng dẫn phân tích kiểu
văn bản
YÊU CẦU ĐỐI VỚI KIỂU BÀI
Đảm bảo hình thức của một đoạn văn.
Hình
thức
Nội dung Trình bày cảm xúc của bản thân về một bài thơ.
Ngôi kể

Đoạn văn
mẫu

Sử dụng ngôi thứ nhất để chia sẻ cảm xúc.

Liên kết Các câu trong đoạn văn cần được liên kết với nhau chặt chẽ để tạo sự
mạch lạc cho đoạn văn.
Bố cục - Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả và cảm xúc chung về bài thơ
đoạn văn (câu chủ đề).
- Thân đoạn: Trình bày cảm xúc về nội dung và nghệ thuật của bài
thơ; làm rõ cảm xúc bằng những hình ảnh, từ ngữ được trích từ bài
thơ.
- Kết đoạn: Khẳng định lại cảm xúc của bài thơ và ý nghĩa của nó đối
với bản thân.
Ms. Ngoc Phan

III. Hướng dẫn quy trình viết

Bước 1: Chuẩn bị trước khi
viết

Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý

Bước 3: Viết đoạn

Bước 4: Xem lại và chỉnh
sửa,
rút kinh nghiệm

Ms. Ngoc Phan

Bước 1: Chuẩn bị trước khi
viết

* Xác định đề tài

Mục
đích

Đề tài

Người
đọc

* Thu thập tư liệu

Ms. Ngoc Phan

Bước 1: Chuẩn bị trước khi
viết

* Xác định đề tài

* Thu thập tư liệu

Thông tin ấy
ở đâu?

Cần tìm
thông tin
nào?

Ms. Ngoc Phan

Bước 2: Tìm ý, lập dàn
ý

Tìm ý
Em hãy:
* diễn
Xác
định đề tài
 Đọc
cảm bài thơ vài lần để cảm nhận âm thanh, vần,
nhịp điệu của bài thơ và xác định những cảm xúc mà bài
thơ đã gợi cho em.
 Tìm và xác định ý nghĩa của những từ ngữ, hình ảnh độc
đáo, những biện pháp tu từ mà tác giả bài thơ sử dụng.
 Xác
* định
Thu
tưthơ.
liệu
chủthập
đề của bài
 Lí giải vì sao em có cảm xúc đặc biệt với bài thơ.
 Viết nhanh dưới dạng cụm từ thể hiện những ý tưởng trên.

Ms. Ngoc Phan

Bước 2: Tìm ý, lập dàn
ý

Lập dàn ý
Mở đoạn

* Xác định đề tài
Thân
đoạn

Kết
đoạn

Tên bài thơ, tên tác giả ……………………
Cảm xúc chung về bài thơ ………………..
Cảm xúc thứ nhất ………………………….
Bằng chứng ………………………………..
Cảm xúc thứ hai …………………………
Bằng chứng ……………………………….
Khẳng định lại cảm xúc ………………….
Ý nghĩa đối với bản thân …………………

Ms. Ngoc Phan

Bước 3: Viết đoạn văn

* Xác định đề tài

* Dựa vào dàn ý, viết
đoạn văn hoàn chỉnh.

* Khi viết, cần đảm bảo
các yêu cầu đối với kiểu bài.

Ms. Ngoc Phan

Bước 4: Xem lại và chỉnh
sửa,
rút kinh nghiệm

Ms. Ngoc Phan

Chỉnh sửa bài viết
Tìm câu chủ đề của đoạn văn và thêm
vào những từ ngữ miêu tả khái quát
cảm xúc của em khi đọc bài thơ.
Bổ sung những từ ngữ, hình ảnh được trích dẫn
từ bài thơ. Bổ sung những từ ngữ dùng để liên
kết các câu trong đoạn văn (nếu còn thiếu).

Viết lại câu kết đoạn theo hướng
khẳng định lại cảm xúc và ý nghĩa
của bài thơ đối với bản thân.
Điều chỉnh lỗi chính tả, ngữ pháp và lỗi
sử dụng từ ngữ (nếu có).

Ms. Ngoc Phan

Rút kinh nghiệm

Nếu được viết lại, em sẽ điều chỉnh như
thế nào để bài viết tốt hơn?

Ms. Ngoc Phan

VI. Luyện
tập
Dựa vào quy trình viết,
em hãy viết một đoạn văn hoàn
chỉnh (khoảng 200 chữ) ghi lại
cảm xúc về một bài thơ.

vietlanglit.co
Ms.
Ngoc Phan

Chúc các em
học tốt!

Ms. Ngoc Phan
https://www.freeppt7.com