MẾN CHÀO CÁC
EM HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP
Năm học: 2025 – 2026

Khởi động:
Vũ điệu công
Hãy cùng nhaucộng
khởi động bằng âm nhạc.

TRẢ LỜI CÂU HỎI
Sau khi xem Video xong, hãy
đoán xem chủ đề chúng ta
sẽ khám phá hôm nay là gì?

CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI
CỘNG ĐỒNG

HÀNH VI CÓ
VĂN HÓA
NƠI CÔNG
CỘNG

NHIỆM VỤ
01

XÁC ĐỊNH NHỮNG HÀNH VI CÓ
VĂN HÓA Ở NƠI CÔNG CỘNG EM
ĐÃ THỰC HIỆN

02

XÁC ĐỊNH NHỮNG BIỂU HIỆN
CỦA HÀNH VI CÓ VĂN HÓA

03

XÂY DỰNG VÀ THỂ HIỆN TIỂU
PHẨM VỀ HÀNH VI CÓ VĂN
HÓA NƠI CÔNG CỘNG

04

THÔNG ĐIỆP LAN TỎA
VỀ HÀNH VI CÓ VĂN
HÓA NƠI CÔNG CỘNG

01

XÁC ĐỊNH NHỮNG HÀNH VI CÓ
VĂN HÓA Ở NƠI CÔNG CỘNG EM
ĐÃ THỰC HIỆN

HOẠT
ĐỘNG 1.1

TẤM KHĂN TRẢI
BÀN
HÀNH VI VĂN
HÓA

YÊU CẦU

Chia lớp thành các nhóm tương ứng,
mỗi nhóm có 4 bạn:
• Quan sát video bạn “Gòn văn hóa”
cùng bạn ứng xử nơi công cộng và
nhìn nhận lại các hành động cá
nhân đã thực hiện hãy liệt kê các
hành vi bạn cho là văn hóa vào
Phiếu khăn trải bàn sau:

YÊU CẦU

Chia lớp thành các nhóm tương ứng,
mỗi nhóm có 4 bạn:
• Em hãy liệt kê các hành vi bạn cho
là văn hóa vào Phiếu khăn trải bàn
(Thời gian viết cá nhân 1 phút, thời
gian thảo luận nhóm 2 phút)
• Sau 3 phút liệt kê mời ngẫu nhiên
một số nhóm trình bày ý kiến.

KẾT
LUẬN
Hành vi có văn hóa nơi công
•
•
•
•
•
•

cộng

Không ngắt, hái hoa nơi công viên;
Không vứt rác bừa bãi, bỏ rác đúng nơi quy định;
Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng;
Không vẽ bậy nơi công cộng;
Tắt chuông điện thoại kho ở thư viện;
....

=> Là các hành vi ứng xử có văn hóa ở nơi công cộng. Mỗi chúng ta
cần gương mẫu thực hiện những hành vi có văn hóa để góp phần làm
cho cộng đồng, xã hội của chúng ta ngày càng văn minh hơn.

02

XÁC ĐỊNH NHỮNG BIỂU HIỆN
CỦA HÀNH VI CÓ VĂN HÓA

HOẠT
ĐỘNG 1.2

LẨU BĂNG
CHUYỀN
NHẬN DIỆN

CHIA NHÓM
Chia lớp thành 4 nhóm tương ứng 4
trạm:
+ Trạm 1: Công viên/Khu vui chơi.
+ Trạm 2: Xe buýt/Bến tàu.
+ Trạm 3: Rạp chiếu phim/Nhà hát.
+ Trạm 4: Thư viện/Nhà sách.

Trạm 1: Công viên/Khu vui chơi.

Trạm 2: Xe buýt/Bến tàu.

Trạm 3: Rạp chiếu phim/Nhà hát.

Trạm 4: Thư viện/Nhà sách.

LUẬT CHƠI
1. Mỗi nhóm nhận 1 tờ giấy A0 ghi
tên trạm và 1 màu bút riêng biệt.
2. Vòng 1 (2 phút): Viết ý kiến của
nhóm mình về hành vi văn hóa tại
trạm đó.

LUẬT CHƠI
3. Vòng luân chuyển (2 phút/vòng): Khi có
hiệu lệnh (tiếng chuông), nhóm chuyển tờ
giấy sang nhóm bên cạnh theo chiều kim
đồng hồ. Nhóm mới đọc ý kiến của nhóm
trước, dùng bút màu của mình để:
( ) Đồng ý, ( ) Phản đối hoặc viết thêm ý
mới
(không
lặp
lại
ý
đã
có).
4. Kết thúc khi tờ giấy quay về chủ sở hữu
ban đầu.

03

XÂY DỰNG VÀ THỂ HIỆN TIỂU
PHẨM VỀ HÀNH VI CÓ VĂN
HÓA NƠI CÔNG CỘNG

HOẠT ĐỘNG
LUYỆN TẬP

THỬ THÁCH
SẮM VAI

YÊU CẦU
Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi
nhóm hãy xây dựng và diễn tiểu
phẩm về hành vi có văn hóa.
Yêu cầu: Vận dụng kiến thức để
giải quyết các tình huống thực
tế một cách hiệu quả, sáng tạo
và nhắc nhở mọi người thực
hiện văn minh.

YÊU CẦU
Thời gian:
+ Thảo luận nhanh trong 2
phút.
+
Thời
lượng
tiểu
phẩm
tối
đa
3
Các nhóm chọn 1 trong 2 tình
phút.
huống sau để biểu diễn:
1. Thấy bạn chen hàng tại quầy
thanh toán siêu thị;
2. Thấy em nhỏ vứt rác tại công
viên.

Tình huống 1. Thấy bạn chen hàng tại quầy thanh toán
siêu thị

Tình huống 2. Thấy em nhỏ vứt rác tại công
viên.

04

THÔNG ĐIỆP LAN TỎA
VỀ HÀNH VI CÓ VĂN
HÓA NƠI CÔNG CỘNG

HOẠT ĐỘNG
VẬN DỤNG

TRỒNG “CÂY VĂN
MINH”
TẠO THÔNG ĐIỆP
LAN TỎA

YÊU CẦU
GV yêu cầu mỗi HS viết một câu
thông điệp ngắn gọn, súc tích
kêu gọi thực hiện văn hóa nơi
công cộng vào mẩu giấy note
màu.
Lên bảng dán thông điệp vào
“cây văn minh” được vẽ trên
bảng và chia sẻ ý nghĩa câu nói
mình đã viết.

BÀI TẬP VỀ
NHÀ

GHI LẠI NHẬT KÝ
HÀNH VI