XÂY NHÀ CHO
THỎ

1. Chủ điểm 10 có tên là gì?

A. Tiếng vọng những ngày
qua

B. Tiếng vọng từ quá khứ

C. Tiếng hát những ngày
qua

D. Tiếng gọi những ngày
qua

1. Thể loại chính của bài 10 là gì

A. Hồi kí

B. Thơ

C. Truyện thơ

D. Tản văn

3. Kể tên những văn bản cùng thể loại trong bài 10?

A. Nhớ đồng, Mùa xuân
chín, Sông Đáy

B. Nhớ rừng, Mùa xuân
chín, Sông Đuống

C. Nhớ rừng, Mùa xuân
chín, Sông Đáy

D. Kí ức tuổi thơ, Nhớ
đồng, Sông Đáy

4. Bài 10 em được học viết bài văn gì?

A. Viết bài văn giới thiệu
một cuốn sách

B. Viết bài văn giải thích
một hiện tượng tự nhiên

C. Viết bài văn thuyết minh
thuật lại 1 sự kiện

D. Viết bài văn thuyết minh
về 1 danh lam thắng cảnh
hay di tích lịch sử

Tiết 139:

ÔN TẬP BÀI 10

I. PHẦN ĐỌC VÀ THỰC
HÀNH TIẾNG VIỆT

1. Sự phù hợp giữ nội dung và hình thức trong văn bản đã học
Văn bản

Sự phù hợp trong việc thể
hiện nội dung

Đặc điểm các yếu tố hình thức

 
Nhớ rừng
 

 

Mùa xuân
 
chín

 

 
Sông đáy
 

 

Văn bản

Đặc điểm các yếu tố hình thức

Sự phù hợp trong việc thể hiện
nội dung

- Hình ảnh nhân hoá, ẩn dụ xuyên suốt toàn bài
- Kết cấu đối lập hiện tại – quá khứ
  Phù hợp để thể hiện niềm cảm
- Cách gieo vần, ngắt nhịp ngắt dòng theo thể thơ 8 chữ
thông
của
tác
giả
đối
với
nỗi
nhớ
Cách
sử
dụng
hình
ảnh,
từ
ngữ
tráng
lệ,
hùng
vĩ
miêu
tả
Nhớ
rừng của nhân vật con hổ, qua đó
không
gian
đại
ngàn;
cách
sử
dụng
hình
ảnh,
từ
ngữ
gợi
rừng
không gian tù túng, chật hẹp, giả tạo, bi thảm của vườn bách thể hiện tâm sự của con người
thú
- Câu hỏi tu từ, câu cảm thán  
- Cách đặt nhan đề và thể hiện hình tượng “mùa xuân chín”
 
Phù
hợp
trong
việc
miêu
tả
bức
Cách
quan
sát,
miêu
tả,
thể
hiện
bước
đi
của
thời
gian,
cảm
Mùa
tranh
thiên
nhiên
mùa
xuân,
sự
đổi
xuân nhận thiên nhiên bằng nhiều giác quan
thay mang tính quy luật của con
chín - Cách sử dụng từ láy, từ ngữ chỉ màu sắc, âm thanh,…
người
- Cách đưa lời thoại vào khổ thơ thứ hai và khổ thơ thứ tư  
- Cách sử dụng câu thơ tự do gần với văn xuôi
  Phù hợp trong việc gợi nhắc kí
- Cách sử dụng hình ảnh từ ngữ mới lạ
ức
những
suy
tư
và
tình
cảm
yêu
Sông - Cách gắn kết hình ảnh Sông Đáy với hình ảnh người mẹ
thương mà tác giả dành cho con
đáy - Cách kết hợp gợi nhắc hình ảnh Sông Đáy trong quá khứ với sông quê hương và người mẹ của
hiện tại
mình

2. Tình cảm, cảm xúc và cảm hứng chủ đạo trong các VB đã học
Văn bản Tình cảm, cảm xúc của người viết

Cảm hứng chủ đạo

Nhớ
rừng

Niềm cảm thông của người viết đối
với nỗi chán chường, buồn tiếc của
con hổ khi phải sống tù hãm trong
vườn bách thú

Cảm hứng hoài niệm về quá
khứ hoàng kim và niềm khao
khát tự do

Mùa
xuân
chín

Niềm bâng khuâng của người viết
trước sự đổi thay của con người, cái
đẹp theo thời gian

Ca ngợi vẻ đẹp của mùa
xuân, tuổi xuân; đồng thời
tiếc nuối thời gian, tuổi xuân

Niềm thương nhớ con Sông Đáy
Sông Đáy và người mẹ

Cảm hứng về kí ức tuổi thơ với
con sông quê hương và hình
ảnh người mẹ lam lũ

VAI TRÒ CỦA KÍ ỨC
- Gắn kết quá khứ với hiện tại: Ký ức giúp con người lưu giữ những trải nghiệm,
bài học và kỷ niệm, từ đó hình thành nên bản sắc cá nhân. Qua ký ức, mỗi người
hiểu rõ mình là ai, đến từ đâu và tại sao mình hành động như hiện tại.
- Nuôi dưỡng tình cảm và giá trị nhân văn: Những ký ức đẹp về gia đình, bạn bè,
hay những sự kiện ý nghĩa thường mang lại cảm giác ấm áp, yêu thương và khích
lệ, giúp con người vượt qua khó khăn và trân trọng cuộc sống.
- Hỗ trợ tư duy và sáng tạo: Ký ức là nguồn dữ liệu phong phú để con người phân
tích, liên tưởng và sáng tạo. Những bài học trong quá khứ cũng giúp con người
tránh lặp lại sai lầm trong tương lai.
- Động lực hướng tới tương lai: Ký ức về những thành công hoặc thất bại có thể
là động lực thúc đẩy con người nỗ lực hơn, đồng thời giữ vững niềm tin vào mục
tiêu của mình.
- Gắn bó với cộng đồng: Ký ức không chỉ mang tính cá nhân mà còn giúp con
người chia sẻ và thấu hiểu với người khác. Những ký ức chung, chẳng hạn về lịch
sử, văn hóa, hay gia đình, giúp xây dựng mối liên kết xã hội bền chặt.

3. Tiếng Việt
a. Từ ngữ mới
- Chill: Thoải mái, thư giãn.
Ví dụ: Hôm nay cuối tuần, đi cafe ngồi chill tí đi!
- Gen Z: Thế hệ trẻ sinh từ năm 1997–2012.
Ví dụ: Gen Z thường thích thử nghiệm những điều mới
mẻ.
b. Nghĩa mới
- Căng: Ngoài nghĩa "kéo dãn," nghĩa mới chỉ tình huống
khó khăn, hồi hộp. Ví dụ: "Trận đấu hôm qua căng thật, hai
đội đều chơi hết mình."
- Trà xanh: Nghĩa mới chỉ người thứ ba chen vào mối quan
hệ, giả vờ tốt bụng nhưng thực chất lại có ý đồ xấu. Ví dụ:
"Cẩn thận với cô nàng kia, nhìn giống trà xanh đấy!"

II. PHẦN VIẾT, NÓI VÀ
NGHE

Để bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử hấp dẫn,
cần:
- Mở bài ấn tượng: Dẫn dắt bằng câu chuyện, cảm xúc hoặc thông tin thú vị để
khơi gợi sự tò mò.
Ví dụ: "Vịnh Hạ Long – kỳ quan thiên nhiên, nơi vẻ đẹp như bức tranh thủy
mặc khổng lồ."
- Triển khai mạch lạc:
+ Cung cấp thông tin chính xác về lịch sử, kiến trúc, cảnh quan.
+ Mô tả cụ thể, dùng ngôn từ giàu hình ảnh và cảm xúc.
+ Chèn thông tin thú vị hoặc giai thoại độc đáo.
- Ngôn ngữ thu hút: Dùng từ ngữ gợi cảm, tạo sự liên kết cảm xúc với người
đọc.
- Kết bài sâu sắc: Gợi nhắc ý nghĩa lâu dài và kêu gọi thăm quan hoặc bảo vệ di
tích.

Vận dụng
Viết đoạn văn nói về vai trò của
kí ức trong sáng tác thơ ca.

BẢNG KIỂM ĐOẠN VĂN CỦA HS

Tiêu chí
Nội
dung

Trình bày được ít nhất một vai trò của
kí ức trong sáng tác thơ ca
Trình bày bằng hình thức đoạn văn có
độ dài khoảng 100 – 150 chữ

Hình
Không
mắc
lỗi
chính
tả,
dùng
từ,
viết
thức
câu
Chữ viết rõ ràng

Đ
 
 

CĐ

 

 

 

 

 

 

 

Đoạn mẫu
Ký ức là nguồn cảm hứng vô tận trong sáng tác thơ ca, bởi nó
lưu giữ những hình ảnh, cảm xúc, và kỷ niệm sâu sắc của con
người. Thơ ca, với đặc tính cô đọng và giàu biểu cảm, thường tái
hiện ký ức một cách chân thực, sinh động, giúp người đọc cảm
nhận được dòng chảy thời gian và tình cảm. Những kỷ niệm đẹp
hay đau buồn, những rung động đầu đời, hay thậm chí những hồi
ức mơ hồ, đều trở thành chất liệu quý giá để nhà thơ gửi gắm
tâm tư. Qua ký ức, thơ ca không chỉ làm sống dậy quá khứ mà còn
khơi gợi sự đồng cảm, đánh thức những cảm xúc tiềm ẩn trong
lòng người đọc. Chính ký ức giúp thơ ca trở thành chiếc cầu nối
giữa con người và những giá trị nhân văn sâu sắc.

THANK YOU