XÃ NGUYỄN VIỆT KHÁI - TỈNH CÀ MAU
TRƯỜNG TH QUẢNG PHÚ

Chuẩn bị đồ dùng học tập

1.QUAN
SÁT

Năm 2026

Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 1: YẾU TỐ TẠO HÌNH TRONG THỰC HÀNH,
SÁNG TẠO THEO CHỦ ĐỀ
( 4 TIẾT )
Mục tiêu chung của chủ đề:
- Nhận biết được một số yếu tố và nguyên lí tạo hình ở
sản phẩm MT, tác phẩm MT.
- Biết sử dụng yếu tố tạo hình làm trọng tâm ở sản phẩm
mĩ thuật.
- Vận dụng được một số nguyên lí tạo hình như: cân
bằng, tương phản, lặp lại,… ở mức độ đơn giản trong thực
hành, sáng tạo đồ thủ công bằng vật liệu sưu tầm, tái sử
dụng,...

Mĩ thuật lớp 5
Chủ đề 1: YẾU TỐ TẠO HÌNH TRONG THỰC HÀNH,
SÁNG TẠO THEO CHỦ ĐỀ
( TIẾT 1 )
Yêu cầu cần đạt: (tiết 1)
- Củng cố nhận biết về sự đa dạng, phong phú ở cách sử dụng yếu tố, nguyên lí tạo hình trong thực
hành, sáng tạo SPMT, TPMT.
- Nhận biết được một số cách thức vận dụng yếu tố, nguyên lí tạo hình trong thực hành, sáng tạo SPMT.

1. Pôn Xê-dan (Paul Cézanne), Rèm, bình và bát trái cây
(Rideau, Cruchon et Compotier), 1893 – 1894, tranh sơn
dầu

2. Kim Đồng, Nhà trẻ, 1983, tranh sơn mài

Phần tham khảo

– Em thấy trong mỗi bức tranh sau, có những yếu tố tạo hình nào?
– Không gian trong mỗi bức tranh giúp em liên tưởng đến đâu?
– Hãy giới thiệu vẻ đẹp tạo hình của từng bức tranh trên.

Dặn dò