oCô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
oTrong câu chuyện có những nhân vật nào?
oBạn Mèo Con đã làm gì với quyển sách tập tô của mình?
oKhi thấy Mèo Con xé sách để gấp đồ chơi, bác Gà Trống đã nói gì
với Mèo Con?

Thái độ của bác Gà Trống lúc đó như thế nào? (Nghiêm
mặt, nhắc nhở)
Lúc mới bị bác Gà Trống mắng, Mèo Con có nhận ra lỗi
của mình ngay không? Bạn ấy đã nghĩ gì trong đầu?

 Câu hỏi nhận biết:
o Tối hôm đó về nhà, Mèo Con đã nằm mơ thấy điều gì?
o Các bạn chữ cái và bức tranh trong sách đã nói gì với Mèo Con
trong giấc mơ?
o Tỉnh dậy sau giấc mơ, Mèo Con đã làm gì để sửa lỗi?
 Câu hỏi suy luận:
o Vì sao các bạn chữ cái lại giận và không muốn làm bạn với
Mèo Con nữa?
o Mèo Con đem quyển sách đã dán cho bác Gà Trống xem, bác
Gà Trống đã chỉ ra điều gì? (Mèo Con dán ẩu, trang nọ lẫn
trang kia)

 Câu hỏi nhận biết:
o Bác Gà Trống đã khuyên Mèo Con điều gì về sách vở?
o Sau khi nghe bác Gà Trống giải thích, Mèo Con đã hứa điều gì?
o Từ đó về sau, Mèo Con đã thay đổi như thế nào mỗi khi học xong?
 Câu hỏi liên hệ thực tế & Giáo dục (Tư duy mở):
o Sách vở mang lại cho chúng ta những điều bổ ích gì?
o Nếu lỡ tay làm rách sách/vở, các con nên làm gì?
o Học tập bạn Mèo Con, khi học xong hoặc đọc sách xong, các con sẽ
giữ gìn và bảo quản sách vở của mình như thế nào?