HĐTN, HN 8

Chủ đề 1:
Môi trường học đường

Phòng, tránh bắt nạt học đường
(Tiết 1)

Trò chơi “Vòng tròn khen nhau”
o Học sinh đứng quay mặt vào nhau theo cặp, có thể thành
vòng tròn (một nửa vòng trong, nửa còn lại ở vòng ngoài)
hoặc hàng dọc/ngang phù hợp với không gian lớp học.
o Từng cặp học sinh quan sát người cùng cặp với mình, tìm
ra 2 điểm mạnh của người đó và chia sẻ cảm nhận của
mình/đưa ra lời khen của người đối diện.

Trò chơi “Vòng tròn khen nhau”
o Thời gian cho mỗi cặp khen nhau là: 1 phút.
o Sau mỗi phút như vậy, giáo viên đề nghị học sinh vòng
ngoài đứng yên, học sinh vòng trong di chuyển sang
trái 1 bước để gặp 1 “đối tác” mới và lại tiếp tục khen
nhau.
o Ví dụ: “Mỗi khi em cười nhìn rất xinh”.

Hoạt động 1: Dấu hiệu của bắt nạt học
Xem video phóng sự về bắt nạt
học đường và thực hiện yêu cầu
đường

• Em hãy cho biết phóng sự đó
nói về vấn đề gì?
• Em cảm thấy như thế nào khi
xem xong video phóng sự trên?
• Nếu là nạn nhân trong đó thì em
có cảm xúc như thế nào?

Thảo luận nhóm đôi: Các em đọc tình huống (SHS – tr.12) và trả lời câu
hỏi: Chỉ ra những dấu hiệu bắt nạt học đường trong tình huống?
Tình huống: M là một người trầm tính,
nhút nhát. Một số bạn trong lớp không
ưa M, luôn tỏ ra khó chịu, nói xấu, tẩy
chay và không cho M cùng tham gia
các hoạt động nhóm. M đã rất buồn vì
cảm thấy bị cô lập.

Dấu hiệu bắt nạt học
đường trong tình
huống

Gợi ý trả lời
Tỏ ra khó chịu,
nói xấu, tẩy
chay

Không cho M
tham gia các
hoạt động nhóm

Trả lời câu
hỏi
Em chia sẻ những hiểu
biết của em về biểu hiện
và hậu quả của các hình
thức bắt nạt học đường
dựa vào gợi ý dưới đây.

Biểu hiện: Chiếm
đoạt tiền, đồ dùng,…

Hậu quả: Lo sợ,

Kin

không dám đến
trường,…

h tế
Biểu hiện:
Đánh, đấm, tát,
…

Biểu hiện: Động

Tinh
thầ

Hậu quả: Tổn

n

thương thể chất…

Biểu hiện: Tẩy
chay, nói xấu,…

BẮT
NẠT
HỌC
ĐƯỜNG

Tìn

chạm vùng nhạy
cảm,…

h
dục

Hậu quả: Xấu hổ, xa
lánh mọi người,…

Tinh

Hậu quả: Buồn, suy

thần

nghĩ tiêu cực về bản
thân,…

KẾT LUẬN
 Hiện tượng bắt nạt học đường đang là
vấn nạn nghiêm trọng và đáng lên án
trong môi trường học đường.
 Nhận biết được các loại bắt nạt học
đường, dấu hiệu cũng như nguyên
nhân và hậu quả của chúng sẽ là cơ sở
giúp học sinh có kĩ năng phòng, tránh
vấn đề này.

Hoạt động 2: Cách phòng, tránh bắt nạt học
đường
THẢO
LUẬN
NHÓM
Các em hãy nêu những cách cần thiết
để phòng, tránh bắt nạt học đường.

Gợi ý câu trả
lời

Để không trở thành nạn nhân của bắt nạt học đường, em
cần:
Nhận diện được tình huống có

Chia sẻ với người tin tưởng khi

nguy cơ bắt nạt học đường

có nguy cơ bị bắt nạt học đường

Gợi ý câu trả
lời

Để không trở thành nạn nhân của bắt nạt học đường, em
cần:
Luôn có ít nhất một người biết
em đang ở đâu và làm gì

Tìm kiếm sự trợ giúp khi nhận
thấy dấu hiệu của hành vi bắt
nạt

Gợi ý câu trả
lời

Để không trở thành nạn nhân của bắt nạt học đường, em
cần:
Tích cực rèn luyện kĩ năng

Tích cực học tập, tham gia

bảo vệ bản thân

các hoạt động tập thể

Xem video về bắt nạt học đường và thực hiện yêu
cầu:

Hoạt động nhóm
Thảo luận theo nhóm (4 HS)
và xác định những việc nên
làm và không nên làm để
phòng, tránh bắt nạt học
đường.

Đề xuất cách xử lí thể hiện kĩ năng phòng, tránh bắt nạt
học đường trong các tình huống dưới đây:
Tình huống 1: Hôm trước, khi thảo luận nhóm trực tuyến, Minh đã bị Thành chụp
một bức hình với biểu cảm không đẹp. Vài ngày sau đó, ở trên lớp Thành luôn nói với
Minh là nếu không chép bài cho mình, sẽ đưa ảnh đó lên trang mạng xã hội của lớp.

Tình huống 2: Biết Đức Anh là học sinh mới chuyển từ trường khác đến, một nhóm
học sinh trong trường thường xuyên chặn đường bạn và đòi hỏi những thứ vô lí, lúc thì
yêu cầu đưa tiền ăn sáng, lúc thì lục cặp lấy hết đồ dùng học tập.

Tình huống

Gợi ý câu trả
lời

1

 Minh nên từ chối Thành và
đề nghị Thành xóa tấm ảnh.
Nếu Thành vẫn tiếp tục
không đồng ý thì Minh nên
tìm sự giúp đỡ từ giáo viên
chủ nhiệm .

Tình huống

Gợi ý câu trả
lời

2

Đức Anh không nên làm
theo những yêu cầu vô lí
của

đám

học

sinh

mới.

Trong trường hợp này, Đức
Anh nên nói với giáo viên
chủ nhiệm hoặc gia đình.

Thông điệp
Bắt nạt học đường diễn ra với nhiều hình thức khác nhau. Nhận diện
được các hình thức, dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng
tránh sẽ giúp em bảo vệ bản thân và góp phần xây dựng trường học an
toàn.

Ôn lại kiến thức đã học

HƯỚNG

ngày hôm nay

DẪN VỀ
NHÀ

Đọc và tìm hiểu trước phần
tiếp theo của bài học

Like fanpage Hoc10 - Học 1 biết 10 để nhận thêm nhiều tài liệu giảng dạy
theo đường link:

Hoc10 – Học 1 biết 10
Hoặc truy cập qua QR code