Cấu tạo hình tam giác

1
1

2

2
3

3

Cấu tạo hình chữ nhật

3

1
4

1
2

2

4
3

- Trẻ nhận biết và so sánh hình tam
giác và hình chữ nhật. Trẻ biết mô tả
đặc điểm của tam giác và hình chữ
nhật (có góc, có cạnh và không lăn
được)
- Trẻ có khả năng nhận diện và phân
biệt các tam giác, hình chữ nhật trong
môi trường xung quanh. Trẻ có tạo
hình vuông và hình chữ nhật từ các
vật liệu đơn giản như cây que.
- Trẻ hào hứng, biết chờ đến lượt, biết
đoàn kết khi tham gia vào hoạt động
học và trò chơi. Trẻ rèn luyện tính kiên
nhẫn, khả năng làm việc nhóm.
II. Chuẩn bị:
- Màng ảo thuật: chiếc họp ảo thuật,
ảo thuật hoa biến đổi màu, ảo thuật
nước biến đổi màu, ảo thuật biến hình
tam giác, hình chữ nhật.
- Bài giảng PoWerPoint có nội dung về
bài dạy hình tam giác, hình chữ nhật.
- Nhạc ảo thuật. Nhạc ráp chơi trò
chơi. Bài hát “Bé vui học hình”
- Cây que, cà rốt, củ cải trắng cắt viên
nhỏ. Một số hình tam giác, hình chữ
nhật, hình tròn, vuông để chơi trò chơi

•
•

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

HĐ1: Giới thiệu màng ảo thuật.
- Chào mừng các bé yêu đến với buổi biểu diễn ảo thuật ngày hôm nay. Đến với buổi biểu diễn ảo thuật
được xem các màn ảo thuật vô cùng đặc sắc đến từ nhà ảo thuật gia cô Sáu. Và vinh dự hơn nữa, hôm n
tham dự, chúng ta cùng vỗ một tráng pháo tay để chào đón các cô đi nào!. Và không thể thiếu đó là sự c
của chúng ta!
- Để lớp chúng mình không phải chờ đợi lâu hơn nữa, bây giờ các con cùng nhau hướng mắt lên đây để
nhe.
+ Trẻ xem màng ảo thuật: ảo thuật nước biến đổi màu, Chiếc họp ảo thuật ra hoa mai. Đây là hoa gì? Mù
trồng hoa mai không? Muốn có hoa nở đẹp để đón tết các con phải làm gì?
+ Ảo thuật xuất hiện cô giáo, hình tam giác, hình chữ nhật.
HĐ2: Giới thiệu bài học.
* Cô giới thiệu hình tam giác:
- Ảo thuật xuất hiện hình tam giác.
+ Các con có biết đây là hình gì không? (Cả lớp lặp lại hình tam giác)
+ Cá nhân lặp lại vài lần, gọi nhóm lặp lại.
+ Hình tam giác này có màu gì? Nó lăng được hay không? (Cho trẻ lăng)
+ Tại sao nó không lăng được?(Vì nó có cạnh, có góc)
+ Hình tam giác có đặc điểm gì?
+ Trẻ đếm cạnh, đếm góc.
+ Cô giải thích về đặc điểm của hình tam giác trên màng hình TV. Cho trẻ đếm các cạch, góc. Cho trẻ lặp
và có 3 góc."
- Các con tìm xung quanh lớp mình có những đồ dùng nào có dạng hình tam giác. (cờ, nón lá, nón ảo thu
* Hình chữ nhật:
- Trẻ xem ảo thuật xuất hiện hình chữ nhật.
+ Đây là hình gì?