– Nhận biết được hỗn số gồm hai phần: phần
nguyên là số tự nhiên và phần phân số;
đọc, viết được hỗn số.
– HS vận dụng được việc nhận biết, đọc, viết hỗn
số để giải quyết tình huống thực tế.
– HS có cơ hội phát triển năng lực tư duy và lập
luận toán học, giao tiếp toán học,...

Còn
i 1Mcái
làm
phưầth
n.ếMnào?
ỗi
Có
thểlạ
chia
5
4
bạ
n4nh
ỗicái
bbánh
ạbánh
n lấchia
ycho
1 cái
bánh.
Mbỗạinblạấny sẽ
đ
ượ
c
1
cái
1 phần bánh.
bánh và cái bánh.

- 1 và được viết gọn là 1 .
- 1 là hỗn số, đọc là một và một phần tư.
- 1 có phần nguyên là 1 và phần phân số là .

- Mỗi hỗn số gồm hai phần: phần nguyên
là số tự nhiên và phần phân số bé hơn 1.
- Để đọc hỗn số, ta đọc phần nguyên,
chữ “và” rồi đến phần phân số.

1

Viết và đọc hỗn số thích hợp với mỗi hình (theo
m
ẫu:
u).
Mẫ

2
𝟒
𝟗
2 Hai và bốn phần chín.

2 và

1

Viết và đọc hỗn số thích hợp với mỗi hình (theo
mẫu).

3 Ba và bảy phần mười.

1 Một và năm phần tám.

2

Hãy chỉ ra phần nguyên và phần phân số trong
mỗ i hỗ n s ố .

3

Phần nguyên là 3
Phần phân số là

12

5

Phần nguyên là 5
Phần phân số là

100

Phần nguyên là 12
Phần phân số là

Phần nguyên là 100
Phần phân số là

3

Viết (theo mẫu).

Mẫu: 8

1

4

2

5

3

Viết (theo mẫu).

1

=1+

2

4

=4+

5

=2+

=5+

Làm thế nào để chia 9 quả cam cho 8 bạn? Số phần
cam mỗi bạn nhận được viết dưới dạng hỗn số nào?

- Hoàn thành
bài tập.
- Chuẩn bị bài
tiết 2.