Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2026

Khởi
động

Trong bài hát nói đến nghề gì?
Cảnh sát, phi công, bác sĩ, kĩ
sư, đầu bếp, thầy cô, ca sĩ

Em hãy kể thêm một số nghề
nghiệp mà em biết?

3. Tìm hiểu những
việc cần làm để thể
hiện lòng biết ơn
người lao động

Quan sát tranh trong đọc tình huống để trả lời câu hỏi:

Hãy nêu những việc
làm thể hiện lòng biết
ơn người lao động qua
những bức tranh đó.

Những việc em cần làm để thể hiện lòng biết
ơn đối với người lao động

Kính trọng, chào hỏi người lao
động.

Trân trọng những sản phẩm
do người lao động làm ra.

Những việc em cần làm để thể hiện lòng biết
ơn đối với người lao động

Quan tâm, bày tỏ lòng yêu mến với người
lao động bằng lời nói, việc làm phù hợp.

Thể hiện sự biết ơn người lao động qua
hoạt động vẽ tranh về người lao động.

Những việc em cần làm để thể hiện lòng biết
ơn đối với người lao động

Giúp đỡ người lao động khi họ gặp khó
khăn.

Mong muốn sẽ làm công việc như người lao
động mà em biết ơn, kính trọng.

Theo em, còn việc làm nào khác để thể hiện
lòng biết ơn với người lao động?

Người lao động đã tạo ra những
sản phẩm cần thiết để phục vụ
cho cuộc sống của con người.
Bởi vậy, chúng ta cần kính trọng,
biết ơn người lao động bằng thái
độ, lời nói và việc làm phù hợp.

Quan sát tranh, đọc tình huống và đưa ra cách
xử lí tình huống.

HOẠT ĐỘNG NHÓM 4

- Đại diện nhóm bốc thăm tình huống.
- Các nhóm thực diện sắm vai với tiêu chí được
chọn trở thành “Diễn viên xuất sắc” của lớp:
Cách xử lý tình huống phù hợp.
Biểu cảm gương mặt phù hợp với tình huống.
Nét diễn đa dạng, sáng tạo.

Phương nên thuyết phục Khánh qua
nhặt đồ giúp bác. Nếu Khánh không
đồng ý thì Phương vẫn nên giúp bác.

Mai nên nói với bạn đó: Mỗi nghề nghiệp đều quan
trọng và có vai trò khác nhau trong xã hội. Mai cần nói
rõ tầm quan trọng của nghề nghiệp của bố mẹ mình cho
bạn đó hiểu hơn.

Nhung nên xin phép bố mẹ chia sẻ
bớt những rau, củ, quả đó cho mọi
người xung quanh.

Tiêu chí:

1.Nét mặt của các diễn viên nhí.
2.Cử chỉ của các diễn viên nhí.
3.Giọng điệu phù hợp với tình huống.
4.Cách giải quyết tình huống hợp lý.

Cùng các bạn trong
nhóm xây dựng tiểu
phẩm về chủ đề “Biết
ơn người lao động”.

Ví dụ 1:
Bác xe ôm chở bạn đi học,
đến cổng trường bạn chạy
thẳng vào sân trường,
không chào bác;

2. Một bạn định viết vào
sách giáo khoa, bạn khác
nhắc nhở không nên làm
thế;

3. Bác thợ sơn đang sơn
tường, nhân lúc bác không
để ý, một bạn đi qua, cầm
que vẽ lên bức tường đó,…

Về nhà luyện tập tiểu phẩm để biểu
diễn vào tiết sau.