KNTT - Bài 8. Hành trình phát triển và thành tựu của văn minh Đông Nam Á thời cổ - trung đại

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Trọng Kỳ Anh
Ngày gửi: 14h:50' 09-10-2026
Dung lượng: 136.1 MB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Trọng Kỳ Anh
Ngày gửi: 14h:50' 09-10-2026
Dung lượng: 136.1 MB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI HỌC
CHỦ ĐỀ 5:
VĂN MINH ĐÔNG NAM Á
THỜI CỔ - TRUNG ĐẠI
Lời chào mừng và giới thiệu chủ đề về văn
minh Đông Nam Á thời kỳ cổ và trung đại.
KHỞI ĐỘNG KHÁM PHÁ
ĐỀN THÁP
BÔ-RÔ-BU-ĐUA
Hoạt động khởi động quan sát
video về đền tháp Bô-rô-bu-đua
tại In-đô-nê-xi-a và trả lời câu hỏi.
NHIỆM VỤ KHỞI ĐỘNG
Quan sát video và
trả lời câu hỏi.
Quan sát video về đền tháp Bô-rô-bu-đua tại In-đô-nê-xi-a để khám phá kiến trúc và giá trị vă
TRAO ĐỔI SAU VIDEO
Thảo luận về tên gọi, quốc gia và ảnh hưởng tôn giáo của công trình kiến trúc trong video.
Tên gọi
Công trình kiến trúc trong video có tên gọi là gì?
Quốc gia
Công trình này thuộc quốc gia nào?
Ảnh hưởng tôn giáo
Công trình chịu ảnh hưởng của tôn giáo nào?
Chia sẻ bằng chứng em quan sát được từ video.
DẪN VÀO BÀI HỌC
Giới thiệu khái quát về hành trình
phát triển và những thành tựu
tiêu biểu của văn minh Đông Nam Á.
Hành trình
phát triển
Thành tựu
tiêu biểu
Giá trị
di sản
BÀI 8
HÀNH TRÌNH PHÁT
TRIỂN VÀ THÀNH TỰU
CỦA VĂN MINH ĐÔNG
NAM Á THỜI CỔ TRUNG ĐẠI
Tiêu đề chính của bài học về quá trình phát
triển văn minh khu vực qua các thời kỳ.
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Các mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ cần đạt được sau khi kết thúc bài học.
KIẾN THỨC
KỸ NĂNG
THÁI ĐỘ
TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Cấu trúc bài học gồm bốn phần chính từ hành trình
phát triển đến luyện tập và vận dụng.
Khám phá các giai đoạn
Tìm hiểu di sản văn hóa
Củng cố kiến thức
Sáng tạo sản phẩm
HOẠT ĐỘNG 1 - HÀNH TRÌNH PHÁT TRIỂN
Tìm hiểu vị trí địa lý chiến lược và xác định các thời kỳ phát triển của văn minh khu vực.
GIAI ĐOẠN 1
Khám phá mốc thời gian và
đặc điểm phát triển
GIAI ĐOẠN 2
Khám phá mốc thời gian và
đặc điểm phát triển
GIAI ĐOẠN 3
Khám phá mốc thời gian và
đặc điểm phát triển
Nhiệm vụ: Xác định vị trí và ba thời kỳ phát triển
PHÂN CÔNG 6 NHÓM
Nhiệm vụ thảo luận nhóm về các giai đoạn lịch sử và đặc điểm chính của các quốc gia tiêu bi
NHÓM 1
NHÓM 2
NHÓM 3
NHÓM 4
NHÓM 5
NHÓM 6
Hãy trao đổi trong nhóm, thống nhất ý tưởng và chuẩn bị nội dung trình bày.
GIAI ĐOẠN 1 - TRƯỚC VÀ
ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ VII
• Xuất hiện các quốc gia đầu tiên ở Đông Nam
Á.
• Chăm-pa, Phù Nam (Việt Nam hiện nay).
• Lưu vực Mê Nam và I-ra-oa-đi: Xích Thổ, Đvara-va-ti, Ha-ri-pun-giay-a, Sri Kse-tra,…
TRƯỚC VÀ ĐẦU
CÔNG NGUYÊN
ẤN ĐỘ
TRUNG HOA
GIAO LƯU VÀ TIẾP BIẾN
THẾ KỈ VII
Nhóm 1
+2
GIAI ĐOẠN 1 - TRƯỚC VÀ
ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ VII
• Bán đảo Mã Lai: vương quốc Kê-đa, Tam-bra-lin-ga, Tu-masíc.
ẤN ĐỘ
TRUNG HOA
• In-đô-nê-xi-a: Ta-ru-ma, Can-tô-li, Sri Vi-giay-a, Ka-lin-ga, Malay-u.
• Nổi bật: Phù Nam (thế kỉ I - VII) phát triển thịnh vượng.
• Chịu ảnh hưởng rõ nét của văn minh Ấn Độ và Trung Hoa.
GIAO LƯU VÀ TIẾP BIẾN
TRƯỚC VÀ ĐẦU
CÔNG NGUYÊN
THẾ KỈ VII
Nhóm 1
+2
Nhóm 3
+4
GIAI ĐOẠN 2 THẾ KỈ VII ĐẾN
CUỐI THẾ KỈ XV
Thời kỳ hình thành và phát triển thịnh đạt của các quốc gia phong kiến tiêu biểu tại Đông
Nam Á. Cam-pu-chia thời Ăng-co; Pa-gan của người Miến; Ma-ra-ram ở In-đô-nê-xi-a,…
THẾ KỈ VII
CUỐI THẾ KỈ XV
Hình thành
Kiến trúc,
nghệ thuật
mang nét đặc
sắc riêng,
đóng góp vào
kho tàng văn
hóa nhân loại.
Phát triển
Thịnh đạt
GIAI ĐOẠN 3 - THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XIX
Nhóm 5
+ 6tư bản phư
Giai đoạn suy yếu của các vương triều phong kiến và sự xâm nhập của các nước
CÁC VƯƠNG TRIỀU PHONG KIẾN SUY YẾU
Khủng hoảng
nội bộ
Xung đột và
chia cắt
Sức mạnh quốc
gia suy giảm
SỰ XÂM NHẬP CỦA PHƯƠNG TÂY
Mở rộng
thương mại
Can thiệp
chính trị
Đông Nam Á bước sang thời kì tiếp xúc
với văn minh phương Tây
Từng bước áp
đặt ách thống trị
HOẠT ĐỘNG SỐ - CHATBOT AI
Sử dụng công cụ AI để lập bảng tóm tắt kiến thức và đối chiếu với sách giáo khoa.
THỰC HIỆN
1. Nhập nội dung cần tóm tắt
Đối chiếu,
kiểm chứng
2. Yêu cầu chatbot lập bảng
3. Đối chiếu với sách giáo khoa
Hỏi AI
Lập bảng tóm tắt
Sách giáo khoa
AI hỗ trợ học tập - SGK là nguồn kiểm chứng.
CHỐT KIẾN THỨC - BA GIAI ĐOẠN
Tổng kết ba giai đoạn phát triển chính từ hình thành, phát triển rực rỡ đến thời kỳ chuyển biến.
GIAI ĐOẠN 1 - HÌNH
Ba giai đoạn phát triển của văn minh Đông Nam Á thời cổ - trung đại
THÀNH
Thời gian
Trước Công nguyên - TK VII
Đặc điểm chính
Xuất hiện các quốc gia cổ;
chịu ảnh hưởng văn minh Ấn
Độ, Trung Hoa
Quốc gia tiêu biểu
Phù Nam, Văn Lang - Âu Lạc
GIAI ĐOẠN 2 - PHÁT TRIỂN RỰC
Ba giai đoạn phát triển của văn minh Đông Nam Á thời cổ - trung đại
RỠ
Thời gian
TK VII - cuối TK XV
Đặc điểm chính
Quốc gia phong kiến phát
triển mạnh; văn hóa, kinh tế,
chính trị hưng thịnh
Quốc gia tiêu biểu
Chăm-pa, Pa-gan, Ăng-co
GIAI ĐOẠN 3 - CHUYỂN BIẾN
Ba giai đoạn phát triển của văn minh Đông Nam Á thời cổ - trung đại
Thời gian
TK XVI - TK XIX
Đặc điểm chính
Suy yếu dần; chịu ảnh hưởng
văn minh phương Tây
Quốc gia tiêu biểu
Đại Việt, Xiêm (Thái Lan)
HOẠT ĐỘNG 2 - MỘT SỐ THÀNH TỰU TIÊU BIỂU
Tổng quan năm nhiệm vụ tìm hiểu về các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật của Đông Nam Á.
TÍN NGƯỠNG
TÔN GIÁO
CHỮ VIẾT
VÀ VĂN HỌC
KIẾN TRÚC
VÀ ĐIÊU KHẮC
TỔNG KẾT
CÁC THÀNH TỰU
1
2
3
4
5
NHIỆM VỤ 1 - TÌM HIỂU
VỀ TÍN NGƯỠNG
Khái niệm và nguồn gốc của các tín
ngưỡng bản địa gắn liền với đời sống
cư dân khu vực.
KHÁI NIỆM
Niềm tin của cộng
đồng vào các lực
lượng thiêng liêng.
NHIỆM VỤ
Tín ngưỡng là gì?
Các tín ngưỡng bản địa
hình thành từ đâu?
NGUỒN GỐC
Gắn với tự nhiên,
sản xuất và đời
sống cư dân.
PHÂN CÔNG 2 NHÓM - TÍN NGƯỠNG
Nhiệm vụ quan sát hình ảnh và khai thác tư liệu để liệt kê các tín ngưỡng chính.
NHÓM 1
NHÓM 2
KHAI THÁC TƯ LIỆU 2a
QUAN SÁT HÌNH ẢNH
TÍN NGƯỠNG THỂ HIỆN TRONG HÌNH
CÁC TÍN NGƯỠNG CHÍNH
CHIA SẺ
KẾT QUẢ
CHỐT KIẾN THỨC - TÍN NGƯỠNG
Ba loại hình tín ngưỡng chính gồm sùng bái tự nhiên, phồn thực và sùng bái con người.
SÙNG BÁI TỰ NHIÊN
PHỒN THỰC
SÙNG BÁI CON NGƯỜI
Thiên nhiên nuôi sống cộng đồng
Ước vọng sinh sôi, no đủ
Ghi nhớ và tôn vinh tổ tiên
KẾT LUẬN - TÍN NGƯỠNG
Tổng kết đặc điểm và sự phổ biến của các tín ngưỡng bản địa trong đời sống
nông nghiệp.
NHIỆM VỤ 2 - TÌM HIỂU VỀ TÔN GIÁO
Khái niệm tôn giáo và quá trình du nhập các tôn giáo lớn vào khu vực Đông Nam Á.
PHÂN CÔNG 3 NHÓM - TÔN GIÁO
Nhiệm vụ tìm hiểu về Phật giáo, Hồi giáo và Công giáo theo các tiêu chí cụ thể.
Thảo luận - hoàn thành nội dung - chuẩn bị báo cáo
CHỐT KIẾN THỨC - PHẬT GIÁO
• Du nhập từ khoảng những thế kỉ đầu Công nguyên.
• Có vai trò quan trọng trong đời sống chính trị, xã hội và văn hóa.
CHỐT KIẾN THỨC - HỒI GIÁO
Truyền bá chủ yếu qua giao thương của các thương nhân
Hồi giáo và thương nhân Ấn Độ. Phát triển ở các quốc gia
hải đảo: In-đô-nê-xi-a, Bru-nây, Ma-lai-xi-a. In-đô-nê-xi-a là
quốc gia Hồi giáo có số lượng tín đồ đông nhất thế giới.
THẢO LUẬN - TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO
Thảo luận về đặc điểm tín ngưỡng, tôn giáo và lý do khu vực này có sự đa dạng tôn giáo.
CÙNG TRAO ĐỔI
1. Trình bày một số
nét tiêu biểu về tín
ngưỡng, tôn giáo ở
Đông Nam Á thời
cổ - trung đại.
2. Vì sao nhiều
tôn giáo lớn trên
thế
giới
được
truyền bá và phát
triển ở Đông Nam
Á?
GIẢI THÍCH - VÌ SAO ĐÔNG NAM Á ĐA TÔN
Phân tích các yếu tố vị trí, giao thương và lịch sử dẫn đến sự đa dạng tôn giáo.
GIẢI THÍCH - VÌ SAO ĐÔNG NAM Á ĐA TÔN
Phân tích các yếu tố vị trí, giao thương và lịch sử dẫn đến sự đa dạng tôn giáo.
Phật giáo, Hồi giáo
và Công giáo có thời
điểm, con đường du
nhập khác nhau
nhưng cùng tồn tại
tương đối hòa bình.
CHỮ VIẾT - TIẾP THU VÀ SÁNG TẠO
Quá trình tiếp thu chữ viết ngoại lai và sáng tạo hệ chữ riêng của các dân tộc.
TIẾP THU
CẢI BIẾN
SÁNG TẠO HỆ CHỮ RIÊNG
蓋聞二儀有像
太宗文皇帝製
大唐三藏聖教序
Chữ viết từ bên ngoài
Phù hợp ngôn ngữ bản địa
Khẳng định bản sắc dân tộc
Chữ viết là cầu nối tiếp thu tinh hoa bên ngoài và gìn giữ bản sắc văn hóa.
HÌNH ẢNH - MỘT SỐ HỆ CHỮ VIẾT
Quan sát và nhận diện các hệ chữ viết tiêu biểu của cư dân khu vực.
CHỮ CHĂM
CHỮ KHMER
CHỮ THÁI
CHỮ NÔM
Quan sát nét chữ và dấu ấn văn hóa của từng cộng đồng.
BÁO CÁO - NHẬN XÉT - CHỐT KIẾN THỨC
Trình bày kết quả thảo luận nhóm và giáo viên tổng kết nội dung bài học.
BÁO CÁO NHÓM
Đại diện nhóm trình bày
Các nhóm lắng nghe, bổ sung
CHỐT KIẾN THỨC
Hành trình phát triển
Tín ngưỡng và tôn giáo
Chữ viết và văn học
Nêu minh chứng từ tư liệu đã học
Kiến trúc và điêu khắc
Các thành tựu phản ánh bản sắc
đa dạng và sức sống bền bỉ của
văn minh Đông Nam Á.
ĐÁP ÁN PHT SỐ 1 - TÍN NGƯỠNG, TÔN GIÁO
Tín ngưỡng: sùng bái tự nhiên; phồn thực; sùng bái con người.
TÍN NGƯỠNG
TÔN GIÁO
- Tín ngưỡng bản địa
phong phú, đa dạng
- Thờ cúng tổ tiên,
thần linh tự nhiên
- Gắn với nông
nghiệp, làng xã và
cộng đồng
- Có nhiều lễ hội
truyền thống độc đáo
- Tồn tại song song,
hòa hợp với các tôn
giáo
- Phật giáo: phổ biến Mi-an-ma, Thái Lan,
Lào, Cam-pu-chia, Việt Nam.
- Hồi giáo: chủ yếu ở In-đô-nê-xi-a, Brunây,
- Công giáo: truyền
bá vào Phi-líp-pin từ
Ma-lai-xi-a
đầu thế kỉ XVI thông qua các linh mục Tây
Ban Nha
ĐÁP ÁN PHT SỐ 1 - CHỮ VIẾT, VĂN HỌC
Chữ viết: sáng tạo hệ chữ riêng để ghi ngôn ngữ bản địa: Chăm cổ, Khơ-me cổ, Mã Lai cổ,…
Văn học: truyền thuyết, thần thoại, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn,…; văn học viết đa dạng, già
VĂN HỌC
Sáng tạo chữ viết bản địa
Các thể loại văn học đặc sắc
ĐÁP ÁN PHT SỐ 1 - KIẾN TRÚC, ĐIÊU KHẮC
KIẾN TRÚC
Đền, tháp tôn giáo
Kết hợp ảnh hưởng Ấn Độ với yếu tố bản địa
Tiêu biểu: Bô-rô-bu-đua, Ăng-co, Mỹ Sơn.
ĐIÊU KHẮC
Tượng thờ, phù điêu, tượng thần
Chạm khắc trên đá, gỗ, đồng
Thể hiện tín ngưỡng và đời sống văn hóa.
Kiến trúc và điêu khắc phản ánh sự giao thoa văn hóa và sức sáng tạo bản địa của Đông Nam Á.
GIÁvăn
TRỊ
CỦA
• Trên nền
hóaTRƯỜNG
bản địa, cácTỒN
quốc gia
tiếpCÁC
thu cóTHÀNH
chọn lọc
tinh hoa bên ngoài, nhiều nhất từ Ấn Độ, để sáng tạo nền văn
minh
đặc
sắc.
• Nhiều hiện vật và công trình hơn 1.000 năm tuổi vẫn được
gìn
giữ.
TỰU
GIÁ TRỊ LỊCH SỬ
Ghi dấu hành trình
phát triển của khu vực.
BẢN SẮC VĂN HÓA
DI SẢN
ĐÔNG NAM Á
Kết tinh bản sắc, tri thức
và sức sống cộng đồng.
Nuôi dưỡng ký ức
và căn tính dân tộc.
TRI THỨC VÀ
NGHỆ THUẬT
Lưu giữ sự sáng tạo
của nhiều thế hệ.
KẾT NỐI HIỆN TẠI
• Các di sản giữ nét cổ kính, uy nghi, có giá trị lớn
trong đời sống văn hóa của mỗi quốc gia và toàn
khu vực.
Truyền cảm hứng bảo tồn
và giao lưu hôm nay.
LUYỆN TẬP 1 - QUIZIZ
Hoạt động trò chơi trắc nghiệm để củng cố và kiểm tra kiến thức đã học.
THAM GIA
TRẢ LỜI
XEM KẾT QUẢ
Sẵn sàng chinh phục!
Quét mã QR để tham gia
https://quiz.com/9597ce87-e1a6-4e3b-ace6-2beba56a5854/
BẢNG XẾP HẠNG - VINH DANH
Công bố và vinh danh các cá nhân, nhóm đạt thành tích cao trong trò chơi.
LUYỆN TẬP 2 LẬP BẢNG/SƠ ĐỒ TƯ DUY
Hoạt động cá nhân hệ thống hóa kiến thức qua bảng thống kê hoặc sơ đồ tư duy.
CHỌN 1 HÌNH THỨC PHÙ HỢP
LẬP BẢNG THỐNG KÊ
Thành tựu tiêu
biểu
Lĩnh vực
VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY
Ví dụ
Tín ngưỡng,
tôn giáo
Chữ viết,
văn học
Kiến trúc
Điêu khắc
Sắp xếp ý theo lĩnh vực
Kết nối ý bằng từ khóa
ĐÁP ÁN THAM KHẢO - LUYỆN TẬP 2
Một số ví dụ về thành tựu, quốc gia và ý nghĩa của các di sản văn hóa.
THÀNH TỰU / DI SẢN
QUỐC GIA
Thờ thần Lúa ở Ba-li In-đô-nê-xi-a
Thạt Luổng
Lào
Ý NGHĨA
Nữ thần nông nghiệp
và sự màu mỡ
Thờ thần Lúa ở Ba-li
Ngôi chùa cổ nhất ở
Đông Nam Á
Ăng-co Vát
Thánh địa Mỹ Sơn
Việt Nam
Gợi ý đối chiếu
Quần thể kiến trúc
Chăm-pa đặc sắc
Thánh địa Mỹ Sơn
ĐÁP ÁN THAM KHẢO - LUYỆN TẬP 2
Tiếp tục các ví dụ về quần thể di sản kiến trúc và tôn giáo tiêu biểu.
Quần thể Ăng-co
📍 Cam-pu-chia
Di sản vĩ đại của người
Khơ-me gửi lại hậu thế
Công giáo
📍 Phi-lip-pin
Bộ phận của Giáo hội
Công giáo Hoàn vũ, do
Giáo hoàng đứng đầu
Di sản kiến trúc lưu giữ dấu ấn giao lưu văn hóa và đời sống tôn giáo Đông Nam Á.
VẬN DỤNG - TÀU THANH NIÊN
ĐÔNG NAM Á - NHẬT BẢN
CÂU HỎI
“Tàu thanh niên Đông Nam Á - Nhật Bản”
là hoạt động thường niên, bắt đầu từ
năm 1974, giúp thanh niên tìm hiểu và
trải nghiệm lịch sử, văn hóa khu vực.
Nếu được tham gia, em sẽ lựa chọn
thành tựu nào của văn minh Đông
Nam Á để chia sẻ với bạn bè quốc
tế? Vì sao?
CHỌN
THÀNH TỰU
GIỚI
THIỆU
KẾT
NỐI
YÊU CẦU POSTER/INFOGRAPHIC CANVA
Các tiêu chí nội dung cần có trong sản phẩm thiết kế đồ họa về di sản.
TÊN DI SẢN
Nêu rõ tên công
trình, hiện vật hoặc
loại hình di sản.
HÌNH ẢNH
MINH HỌA
Sử dụng hình ảnh
rõ nét, đúng
bối cảnh.
THÔNG TIN
TIÊU BIỂU
Chọn lọc thông tin
lịch sử, văn hóa
hoặc nghệ thuật.
THÔNG ĐIỆP
BẢO TỒN
Thể hiện ý nghĩa
và hành động
gìn giữ di sản.
Sắp xếp thông tin rõ ràng - Hình ảnh hài hòa - Ghi nguồn tư liệu
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM
Bảng điểm đánh giá sản phẩm dựa trên nội dung, thẩm mỹ và kỹ năng thuyết trình.
Tiêu chí
Đầy đủ, chính xác,
có thông điệp rõ ràng
Bố cục, màu sắc,
hình ảnh hài hòa
Trình bày tự tin, diễn đạt
mạch lạc, phối hợp nhóm
hiệu quả
Tổng điểm
Đánh giá công bằng
Khuyến khích sáng tạo
Nội dung
Thẩm mỹ
Kỹ năng thuyết
trình
ĐẾN VỚI BÀI HỌC
CHỦ ĐỀ 5:
VĂN MINH ĐÔNG NAM Á
THỜI CỔ - TRUNG ĐẠI
Lời chào mừng và giới thiệu chủ đề về văn
minh Đông Nam Á thời kỳ cổ và trung đại.
KHỞI ĐỘNG KHÁM PHÁ
ĐỀN THÁP
BÔ-RÔ-BU-ĐUA
Hoạt động khởi động quan sát
video về đền tháp Bô-rô-bu-đua
tại In-đô-nê-xi-a và trả lời câu hỏi.
NHIỆM VỤ KHỞI ĐỘNG
Quan sát video và
trả lời câu hỏi.
Quan sát video về đền tháp Bô-rô-bu-đua tại In-đô-nê-xi-a để khám phá kiến trúc và giá trị vă
TRAO ĐỔI SAU VIDEO
Thảo luận về tên gọi, quốc gia và ảnh hưởng tôn giáo của công trình kiến trúc trong video.
Tên gọi
Công trình kiến trúc trong video có tên gọi là gì?
Quốc gia
Công trình này thuộc quốc gia nào?
Ảnh hưởng tôn giáo
Công trình chịu ảnh hưởng của tôn giáo nào?
Chia sẻ bằng chứng em quan sát được từ video.
DẪN VÀO BÀI HỌC
Giới thiệu khái quát về hành trình
phát triển và những thành tựu
tiêu biểu của văn minh Đông Nam Á.
Hành trình
phát triển
Thành tựu
tiêu biểu
Giá trị
di sản
BÀI 8
HÀNH TRÌNH PHÁT
TRIỂN VÀ THÀNH TỰU
CỦA VĂN MINH ĐÔNG
NAM Á THỜI CỔ TRUNG ĐẠI
Tiêu đề chính của bài học về quá trình phát
triển văn minh khu vực qua các thời kỳ.
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Các mục tiêu về kiến thức, kỹ năng và thái độ cần đạt được sau khi kết thúc bài học.
KIẾN THỨC
KỸ NĂNG
THÁI ĐỘ
TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Cấu trúc bài học gồm bốn phần chính từ hành trình
phát triển đến luyện tập và vận dụng.
Khám phá các giai đoạn
Tìm hiểu di sản văn hóa
Củng cố kiến thức
Sáng tạo sản phẩm
HOẠT ĐỘNG 1 - HÀNH TRÌNH PHÁT TRIỂN
Tìm hiểu vị trí địa lý chiến lược và xác định các thời kỳ phát triển của văn minh khu vực.
GIAI ĐOẠN 1
Khám phá mốc thời gian và
đặc điểm phát triển
GIAI ĐOẠN 2
Khám phá mốc thời gian và
đặc điểm phát triển
GIAI ĐOẠN 3
Khám phá mốc thời gian và
đặc điểm phát triển
Nhiệm vụ: Xác định vị trí và ba thời kỳ phát triển
PHÂN CÔNG 6 NHÓM
Nhiệm vụ thảo luận nhóm về các giai đoạn lịch sử và đặc điểm chính của các quốc gia tiêu bi
NHÓM 1
NHÓM 2
NHÓM 3
NHÓM 4
NHÓM 5
NHÓM 6
Hãy trao đổi trong nhóm, thống nhất ý tưởng và chuẩn bị nội dung trình bày.
GIAI ĐOẠN 1 - TRƯỚC VÀ
ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ VII
• Xuất hiện các quốc gia đầu tiên ở Đông Nam
Á.
• Chăm-pa, Phù Nam (Việt Nam hiện nay).
• Lưu vực Mê Nam và I-ra-oa-đi: Xích Thổ, Đvara-va-ti, Ha-ri-pun-giay-a, Sri Kse-tra,…
TRƯỚC VÀ ĐẦU
CÔNG NGUYÊN
ẤN ĐỘ
TRUNG HOA
GIAO LƯU VÀ TIẾP BIẾN
THẾ KỈ VII
Nhóm 1
+2
GIAI ĐOẠN 1 - TRƯỚC VÀ
ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ VII
• Bán đảo Mã Lai: vương quốc Kê-đa, Tam-bra-lin-ga, Tu-masíc.
ẤN ĐỘ
TRUNG HOA
• In-đô-nê-xi-a: Ta-ru-ma, Can-tô-li, Sri Vi-giay-a, Ka-lin-ga, Malay-u.
• Nổi bật: Phù Nam (thế kỉ I - VII) phát triển thịnh vượng.
• Chịu ảnh hưởng rõ nét của văn minh Ấn Độ và Trung Hoa.
GIAO LƯU VÀ TIẾP BIẾN
TRƯỚC VÀ ĐẦU
CÔNG NGUYÊN
THẾ KỈ VII
Nhóm 1
+2
Nhóm 3
+4
GIAI ĐOẠN 2 THẾ KỈ VII ĐẾN
CUỐI THẾ KỈ XV
Thời kỳ hình thành và phát triển thịnh đạt của các quốc gia phong kiến tiêu biểu tại Đông
Nam Á. Cam-pu-chia thời Ăng-co; Pa-gan của người Miến; Ma-ra-ram ở In-đô-nê-xi-a,…
THẾ KỈ VII
CUỐI THẾ KỈ XV
Hình thành
Kiến trúc,
nghệ thuật
mang nét đặc
sắc riêng,
đóng góp vào
kho tàng văn
hóa nhân loại.
Phát triển
Thịnh đạt
GIAI ĐOẠN 3 - THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XIX
Nhóm 5
+ 6tư bản phư
Giai đoạn suy yếu của các vương triều phong kiến và sự xâm nhập của các nước
CÁC VƯƠNG TRIỀU PHONG KIẾN SUY YẾU
Khủng hoảng
nội bộ
Xung đột và
chia cắt
Sức mạnh quốc
gia suy giảm
SỰ XÂM NHẬP CỦA PHƯƠNG TÂY
Mở rộng
thương mại
Can thiệp
chính trị
Đông Nam Á bước sang thời kì tiếp xúc
với văn minh phương Tây
Từng bước áp
đặt ách thống trị
HOẠT ĐỘNG SỐ - CHATBOT AI
Sử dụng công cụ AI để lập bảng tóm tắt kiến thức và đối chiếu với sách giáo khoa.
THỰC HIỆN
1. Nhập nội dung cần tóm tắt
Đối chiếu,
kiểm chứng
2. Yêu cầu chatbot lập bảng
3. Đối chiếu với sách giáo khoa
Hỏi AI
Lập bảng tóm tắt
Sách giáo khoa
AI hỗ trợ học tập - SGK là nguồn kiểm chứng.
CHỐT KIẾN THỨC - BA GIAI ĐOẠN
Tổng kết ba giai đoạn phát triển chính từ hình thành, phát triển rực rỡ đến thời kỳ chuyển biến.
GIAI ĐOẠN 1 - HÌNH
Ba giai đoạn phát triển của văn minh Đông Nam Á thời cổ - trung đại
THÀNH
Thời gian
Trước Công nguyên - TK VII
Đặc điểm chính
Xuất hiện các quốc gia cổ;
chịu ảnh hưởng văn minh Ấn
Độ, Trung Hoa
Quốc gia tiêu biểu
Phù Nam, Văn Lang - Âu Lạc
GIAI ĐOẠN 2 - PHÁT TRIỂN RỰC
Ba giai đoạn phát triển của văn minh Đông Nam Á thời cổ - trung đại
RỠ
Thời gian
TK VII - cuối TK XV
Đặc điểm chính
Quốc gia phong kiến phát
triển mạnh; văn hóa, kinh tế,
chính trị hưng thịnh
Quốc gia tiêu biểu
Chăm-pa, Pa-gan, Ăng-co
GIAI ĐOẠN 3 - CHUYỂN BIẾN
Ba giai đoạn phát triển của văn minh Đông Nam Á thời cổ - trung đại
Thời gian
TK XVI - TK XIX
Đặc điểm chính
Suy yếu dần; chịu ảnh hưởng
văn minh phương Tây
Quốc gia tiêu biểu
Đại Việt, Xiêm (Thái Lan)
HOẠT ĐỘNG 2 - MỘT SỐ THÀNH TỰU TIÊU BIỂU
Tổng quan năm nhiệm vụ tìm hiểu về các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật của Đông Nam Á.
TÍN NGƯỠNG
TÔN GIÁO
CHỮ VIẾT
VÀ VĂN HỌC
KIẾN TRÚC
VÀ ĐIÊU KHẮC
TỔNG KẾT
CÁC THÀNH TỰU
1
2
3
4
5
NHIỆM VỤ 1 - TÌM HIỂU
VỀ TÍN NGƯỠNG
Khái niệm và nguồn gốc của các tín
ngưỡng bản địa gắn liền với đời sống
cư dân khu vực.
KHÁI NIỆM
Niềm tin của cộng
đồng vào các lực
lượng thiêng liêng.
NHIỆM VỤ
Tín ngưỡng là gì?
Các tín ngưỡng bản địa
hình thành từ đâu?
NGUỒN GỐC
Gắn với tự nhiên,
sản xuất và đời
sống cư dân.
PHÂN CÔNG 2 NHÓM - TÍN NGƯỠNG
Nhiệm vụ quan sát hình ảnh và khai thác tư liệu để liệt kê các tín ngưỡng chính.
NHÓM 1
NHÓM 2
KHAI THÁC TƯ LIỆU 2a
QUAN SÁT HÌNH ẢNH
TÍN NGƯỠNG THỂ HIỆN TRONG HÌNH
CÁC TÍN NGƯỠNG CHÍNH
CHIA SẺ
KẾT QUẢ
CHỐT KIẾN THỨC - TÍN NGƯỠNG
Ba loại hình tín ngưỡng chính gồm sùng bái tự nhiên, phồn thực và sùng bái con người.
SÙNG BÁI TỰ NHIÊN
PHỒN THỰC
SÙNG BÁI CON NGƯỜI
Thiên nhiên nuôi sống cộng đồng
Ước vọng sinh sôi, no đủ
Ghi nhớ và tôn vinh tổ tiên
KẾT LUẬN - TÍN NGƯỠNG
Tổng kết đặc điểm và sự phổ biến của các tín ngưỡng bản địa trong đời sống
nông nghiệp.
NHIỆM VỤ 2 - TÌM HIỂU VỀ TÔN GIÁO
Khái niệm tôn giáo và quá trình du nhập các tôn giáo lớn vào khu vực Đông Nam Á.
PHÂN CÔNG 3 NHÓM - TÔN GIÁO
Nhiệm vụ tìm hiểu về Phật giáo, Hồi giáo và Công giáo theo các tiêu chí cụ thể.
Thảo luận - hoàn thành nội dung - chuẩn bị báo cáo
CHỐT KIẾN THỨC - PHẬT GIÁO
• Du nhập từ khoảng những thế kỉ đầu Công nguyên.
• Có vai trò quan trọng trong đời sống chính trị, xã hội và văn hóa.
CHỐT KIẾN THỨC - HỒI GIÁO
Truyền bá chủ yếu qua giao thương của các thương nhân
Hồi giáo và thương nhân Ấn Độ. Phát triển ở các quốc gia
hải đảo: In-đô-nê-xi-a, Bru-nây, Ma-lai-xi-a. In-đô-nê-xi-a là
quốc gia Hồi giáo có số lượng tín đồ đông nhất thế giới.
THẢO LUẬN - TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO
Thảo luận về đặc điểm tín ngưỡng, tôn giáo và lý do khu vực này có sự đa dạng tôn giáo.
CÙNG TRAO ĐỔI
1. Trình bày một số
nét tiêu biểu về tín
ngưỡng, tôn giáo ở
Đông Nam Á thời
cổ - trung đại.
2. Vì sao nhiều
tôn giáo lớn trên
thế
giới
được
truyền bá và phát
triển ở Đông Nam
Á?
GIẢI THÍCH - VÌ SAO ĐÔNG NAM Á ĐA TÔN
Phân tích các yếu tố vị trí, giao thương và lịch sử dẫn đến sự đa dạng tôn giáo.
GIẢI THÍCH - VÌ SAO ĐÔNG NAM Á ĐA TÔN
Phân tích các yếu tố vị trí, giao thương và lịch sử dẫn đến sự đa dạng tôn giáo.
Phật giáo, Hồi giáo
và Công giáo có thời
điểm, con đường du
nhập khác nhau
nhưng cùng tồn tại
tương đối hòa bình.
CHỮ VIẾT - TIẾP THU VÀ SÁNG TẠO
Quá trình tiếp thu chữ viết ngoại lai và sáng tạo hệ chữ riêng của các dân tộc.
TIẾP THU
CẢI BIẾN
SÁNG TẠO HỆ CHỮ RIÊNG
蓋聞二儀有像
太宗文皇帝製
大唐三藏聖教序
Chữ viết từ bên ngoài
Phù hợp ngôn ngữ bản địa
Khẳng định bản sắc dân tộc
Chữ viết là cầu nối tiếp thu tinh hoa bên ngoài và gìn giữ bản sắc văn hóa.
HÌNH ẢNH - MỘT SỐ HỆ CHỮ VIẾT
Quan sát và nhận diện các hệ chữ viết tiêu biểu của cư dân khu vực.
CHỮ CHĂM
CHỮ KHMER
CHỮ THÁI
CHỮ NÔM
Quan sát nét chữ và dấu ấn văn hóa của từng cộng đồng.
BÁO CÁO - NHẬN XÉT - CHỐT KIẾN THỨC
Trình bày kết quả thảo luận nhóm và giáo viên tổng kết nội dung bài học.
BÁO CÁO NHÓM
Đại diện nhóm trình bày
Các nhóm lắng nghe, bổ sung
CHỐT KIẾN THỨC
Hành trình phát triển
Tín ngưỡng và tôn giáo
Chữ viết và văn học
Nêu minh chứng từ tư liệu đã học
Kiến trúc và điêu khắc
Các thành tựu phản ánh bản sắc
đa dạng và sức sống bền bỉ của
văn minh Đông Nam Á.
ĐÁP ÁN PHT SỐ 1 - TÍN NGƯỠNG, TÔN GIÁO
Tín ngưỡng: sùng bái tự nhiên; phồn thực; sùng bái con người.
TÍN NGƯỠNG
TÔN GIÁO
- Tín ngưỡng bản địa
phong phú, đa dạng
- Thờ cúng tổ tiên,
thần linh tự nhiên
- Gắn với nông
nghiệp, làng xã và
cộng đồng
- Có nhiều lễ hội
truyền thống độc đáo
- Tồn tại song song,
hòa hợp với các tôn
giáo
- Phật giáo: phổ biến Mi-an-ma, Thái Lan,
Lào, Cam-pu-chia, Việt Nam.
- Hồi giáo: chủ yếu ở In-đô-nê-xi-a, Brunây,
- Công giáo: truyền
bá vào Phi-líp-pin từ
Ma-lai-xi-a
đầu thế kỉ XVI thông qua các linh mục Tây
Ban Nha
ĐÁP ÁN PHT SỐ 1 - CHỮ VIẾT, VĂN HỌC
Chữ viết: sáng tạo hệ chữ riêng để ghi ngôn ngữ bản địa: Chăm cổ, Khơ-me cổ, Mã Lai cổ,…
Văn học: truyền thuyết, thần thoại, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn,…; văn học viết đa dạng, già
VĂN HỌC
Sáng tạo chữ viết bản địa
Các thể loại văn học đặc sắc
ĐÁP ÁN PHT SỐ 1 - KIẾN TRÚC, ĐIÊU KHẮC
KIẾN TRÚC
Đền, tháp tôn giáo
Kết hợp ảnh hưởng Ấn Độ với yếu tố bản địa
Tiêu biểu: Bô-rô-bu-đua, Ăng-co, Mỹ Sơn.
ĐIÊU KHẮC
Tượng thờ, phù điêu, tượng thần
Chạm khắc trên đá, gỗ, đồng
Thể hiện tín ngưỡng và đời sống văn hóa.
Kiến trúc và điêu khắc phản ánh sự giao thoa văn hóa và sức sáng tạo bản địa của Đông Nam Á.
GIÁvăn
TRỊ
CỦA
• Trên nền
hóaTRƯỜNG
bản địa, cácTỒN
quốc gia
tiếpCÁC
thu cóTHÀNH
chọn lọc
tinh hoa bên ngoài, nhiều nhất từ Ấn Độ, để sáng tạo nền văn
minh
đặc
sắc.
• Nhiều hiện vật và công trình hơn 1.000 năm tuổi vẫn được
gìn
giữ.
TỰU
GIÁ TRỊ LỊCH SỬ
Ghi dấu hành trình
phát triển của khu vực.
BẢN SẮC VĂN HÓA
DI SẢN
ĐÔNG NAM Á
Kết tinh bản sắc, tri thức
và sức sống cộng đồng.
Nuôi dưỡng ký ức
và căn tính dân tộc.
TRI THỨC VÀ
NGHỆ THUẬT
Lưu giữ sự sáng tạo
của nhiều thế hệ.
KẾT NỐI HIỆN TẠI
• Các di sản giữ nét cổ kính, uy nghi, có giá trị lớn
trong đời sống văn hóa của mỗi quốc gia và toàn
khu vực.
Truyền cảm hứng bảo tồn
và giao lưu hôm nay.
LUYỆN TẬP 1 - QUIZIZ
Hoạt động trò chơi trắc nghiệm để củng cố và kiểm tra kiến thức đã học.
THAM GIA
TRẢ LỜI
XEM KẾT QUẢ
Sẵn sàng chinh phục!
Quét mã QR để tham gia
https://quiz.com/9597ce87-e1a6-4e3b-ace6-2beba56a5854/
BẢNG XẾP HẠNG - VINH DANH
Công bố và vinh danh các cá nhân, nhóm đạt thành tích cao trong trò chơi.
LUYỆN TẬP 2 LẬP BẢNG/SƠ ĐỒ TƯ DUY
Hoạt động cá nhân hệ thống hóa kiến thức qua bảng thống kê hoặc sơ đồ tư duy.
CHỌN 1 HÌNH THỨC PHÙ HỢP
LẬP BẢNG THỐNG KÊ
Thành tựu tiêu
biểu
Lĩnh vực
VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY
Ví dụ
Tín ngưỡng,
tôn giáo
Chữ viết,
văn học
Kiến trúc
Điêu khắc
Sắp xếp ý theo lĩnh vực
Kết nối ý bằng từ khóa
ĐÁP ÁN THAM KHẢO - LUYỆN TẬP 2
Một số ví dụ về thành tựu, quốc gia và ý nghĩa của các di sản văn hóa.
THÀNH TỰU / DI SẢN
QUỐC GIA
Thờ thần Lúa ở Ba-li In-đô-nê-xi-a
Thạt Luổng
Lào
Ý NGHĨA
Nữ thần nông nghiệp
và sự màu mỡ
Thờ thần Lúa ở Ba-li
Ngôi chùa cổ nhất ở
Đông Nam Á
Ăng-co Vát
Thánh địa Mỹ Sơn
Việt Nam
Gợi ý đối chiếu
Quần thể kiến trúc
Chăm-pa đặc sắc
Thánh địa Mỹ Sơn
ĐÁP ÁN THAM KHẢO - LUYỆN TẬP 2
Tiếp tục các ví dụ về quần thể di sản kiến trúc và tôn giáo tiêu biểu.
Quần thể Ăng-co
📍 Cam-pu-chia
Di sản vĩ đại của người
Khơ-me gửi lại hậu thế
Công giáo
📍 Phi-lip-pin
Bộ phận của Giáo hội
Công giáo Hoàn vũ, do
Giáo hoàng đứng đầu
Di sản kiến trúc lưu giữ dấu ấn giao lưu văn hóa và đời sống tôn giáo Đông Nam Á.
VẬN DỤNG - TÀU THANH NIÊN
ĐÔNG NAM Á - NHẬT BẢN
CÂU HỎI
“Tàu thanh niên Đông Nam Á - Nhật Bản”
là hoạt động thường niên, bắt đầu từ
năm 1974, giúp thanh niên tìm hiểu và
trải nghiệm lịch sử, văn hóa khu vực.
Nếu được tham gia, em sẽ lựa chọn
thành tựu nào của văn minh Đông
Nam Á để chia sẻ với bạn bè quốc
tế? Vì sao?
CHỌN
THÀNH TỰU
GIỚI
THIỆU
KẾT
NỐI
YÊU CẦU POSTER/INFOGRAPHIC CANVA
Các tiêu chí nội dung cần có trong sản phẩm thiết kế đồ họa về di sản.
TÊN DI SẢN
Nêu rõ tên công
trình, hiện vật hoặc
loại hình di sản.
HÌNH ẢNH
MINH HỌA
Sử dụng hình ảnh
rõ nét, đúng
bối cảnh.
THÔNG TIN
TIÊU BIỂU
Chọn lọc thông tin
lịch sử, văn hóa
hoặc nghệ thuật.
THÔNG ĐIỆP
BẢO TỒN
Thể hiện ý nghĩa
và hành động
gìn giữ di sản.
Sắp xếp thông tin rõ ràng - Hình ảnh hài hòa - Ghi nguồn tư liệu
TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM
Bảng điểm đánh giá sản phẩm dựa trên nội dung, thẩm mỹ và kỹ năng thuyết trình.
Tiêu chí
Đầy đủ, chính xác,
có thông điệp rõ ràng
Bố cục, màu sắc,
hình ảnh hài hòa
Trình bày tự tin, diễn đạt
mạch lạc, phối hợp nhóm
hiệu quả
Tổng điểm
Đánh giá công bằng
Khuyến khích sáng tạo
Nội dung
Thẩm mỹ
Kỹ năng thuyết
trình
 








Các ý kiến mới nhất