KÍNH CHÀO THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC
SINH
Năm học: 2025 – 2026

G
N
Ộ
Đ
I
Ở
H
K

Qua những hình ảnh vừa xem, chúng ta đã thấy
mỗi nghề đều có công việc đặc trưng, dụng cụ
riêng và yêu cầu những phẩm chất, năng lực
khác nhau. Để hiểu rõ hơn về các nghề đó một
cách hệ thống và đầy đủ, chúng ta sẽ bắt đầu
bằng việc thiết kế một cuốn sổ tay nghề nghiệp,
ghi lại những thông tin quan trọng của từng
nghề.

VIDEO 1

Hành trình
Khám phá: Tìm hiểu
nghề trong xã hội
hiện đại.
[Nhiệm vụ 6]

[Nhiệm vụ 7]

[Nhiệm vụ 8]

Bản đồ Hành trình Hướng nghiệp của
chúng ta.
1: Thiết kế số
tay (Nhiệm vụ 6) Lập danh mục và
phân tích nghề

2: Lên sóng
giới thiệu (Nhiệm
vụ 7) - Tổ chức
trình bày và thuyết
trình

3: Nhìn lại bản thân

(Nhiệm vụ 8) - Tự
đánh giá và
chia sẻ cảm xúc

Trạm kiểm soát số 1

Nhiệm vụ 6: Thiết kế Sổ tay Nghề nghiệp
trong xã hội hiện đại
Lập danh mục các nghề phổ biến và chuẩn bị “hành trang”
kiến thức cho từng nghề.

VIDEO 2

Danh mục nghề phổ biến hiện nay.

Giáo viên

Bác sĩ

Kỹ sư

Lập trình viên

Nông dân

Nhân viên
kinh doanh

công nghệ cao

Giải phẫu một trang "Sổ tay Điểm Mười"
Tên nghề nghiệp
(Định danh rõ ràng).
Những việc làm đặc trưng
(Hành động hàng ngày).
Trang thiết bị, dụng cụ
(Công cụ hỗ trợ).
Phẩm chất và năng lực
(Sức mạnh nội tại cần có).

Yếu tố 1: Định danh nghề nghiệp chính xác.
Ghi rõ tên nghề cụ thể. Không chỉ nói chung chung!

ĩ
s
c
á
B

Bác sĩ phẫu
thuật.

Giúp người đọc nhận diện chính
xác lĩnh vực chuyên môn.

VIDEO 3

Yếu tố 2: Những việc làm đặc trưng (Hành động).
Mô tả các công việc chính của nghề.

Giáo viên

Bác sĩ

Giảng dạy
kiến thức

Khám bệnh

Chẩn đoán

Chấm bài tập

Soạn đề
ôn thi
Soạn giáo án

Điều trị cho
bệnh nhân

Yếu tố 3: Trang thiết bị và Dụng cụ (Hành trang).
Các công cụ vật lý cần thiết để làm việc mỗi ngày.

Giáo viên

Máy tính, Bảng, Phấn/Bút,
Sách giáo khoa.

Dụng cụ y tế cơ bản,
Ống nghe, Máy siêu âm.

Bác sĩ

Yếu tố 4: Phẩm chất & Năng lực (Sức mạnh
bên trong).

Phẩm chất
(Thái độ và Đạo đức)
Trách nhiệm
Trung thực
Chăm chỉ
Kiên nhẫn

Năng lực
(Kỹ năng chuyên môn)
Năng lực chuyên môn
(tay nghề)
Kỹ năng giao tiếp
Khả năng giải
quyết vấn đề

VIDEO 4

Ma trận Hướng nghiệp: Từ lý thuyết đến thực hành.
Giáo viên Toán trung học
Tên nghề

Giáo viên Toán
trung học

Bác sĩ Đa khoa
Bác sĩ Đa khoa

Giảng dạy, chấm điểm

Khám bệnh, kê đơn
thuốc

Thiết bị

Laptop, bảng tương
tác

Ống nghe, máy đo
huyết áp

Phẩm chất
& Năng lực

Kiên nhẫn, truyền
đạt tốt

Trách nhiệm, chuyên
môn y khoa vững

Việc làm

Lựa chọn định dạng Sổ tay của bạn.

VS
:
y
ấ
i
g
g
n
ằ
b
y
Sổ ta
,
t
ó
n
n
ắ
n
y
a
t
t
Viế
h
n
i
m
h
n
ì
h
ẽ
v
ự
t
n
á
d
t
ắ
c
họa,
.
o
ạ
t
g
sán

Sổ tay điện tử: Thiết
kế trên PowerPoint,
Word, hoặc Canva
với giao diện hiện đại.

Tiêu chuẩn của một Sổ tay Điểm Mười.
Nội dung đầy đủ và rõ ràng (Đủ 4 yếu tố cốt lõi).

Trình bày khoa học, dễ đọc (Bố cục gọn gàng, chia
mục rõ ràng).
Có hình ảnh minh họa sinh động (Ảnh chụp hoặc
hình vẽ tay).

VIDEO 5

Trạm kiểm soát số 2

Nhiệm vụ 7: Tổ chức giới thiệu
nghề trong xã hội hiện đại
Xây dựng nội dung và chuẩn bị tự tin tỏa sáng trước đám đông.

TRÒ CHƠI
NHÀ DIỄN
GIẢ TÀI BA

CÁCH THỰC HIỆN
 Chia lớp thành 4 nhóm.
 Các nhóm thực hiện theo 2 lượt
 Lượt 1: Lần lượt các thành viên giới thiệu về nghề trong

xã hội hiện đại trong nhóm
 Thời gian 3 phút.

 Lượt 2: GV mời đại diện ngẫu nhiên lên đứng trước lớp, giới
thiệu về nghề của mình được trích xuất từ sổ tay nghề
nghiệp.
 Thời gian 3 phút.
 Hết thời gian, các bạn khác đặt câu hỏi nhận xét.

Kịch bản giới thiệu (Trích xuất từ Sổ tay).
Hãy sử dụng chính cuốn
Sổ tay bạn
vừa làm làm tư liệu gốc!

Giới
thiệu Tên
nghề.

Kể về
Công
việc
chính.

Trình
diễn
dụng cụ
lao động.

Nêu bật
Phẩm chất
& Năng
lực.

"Vũ khí" thu hút người nghe (Tư liệu minh họa)

Tranh, ảnh chân thực
về nghề nghiệp

Video clip ngắn minh họa
cảnh làm việc thực tế

Các ví dụ và câu chuyện
thực tế để minh chứng

Hình thức đưa câu chuyện lên sân khấu.
Thuyết trình trực
tiếp trước lớp.
Kết hợp trình chiếu
tranh ảnh, video.

Trưng bày Poster hoặc
dùng Slide hỗ trợ.

Bí kíp tỏa sáng khi thuyết trình.
Giọng nói – Trình bày rõ
ràng, mạch lạc, vừa đủ nghe.

Phong thái - Tự tin,
làm chủ không gian.

Kết nối - Giao tiếp
bằng mắt với người
nghe.

Hành động! (Thực hiện giới thiệu).
Tr ì n h b à y b á m s á t n ộ i d u n g đ ã c h u ẩ n b ị

Đừng quên
: Sổ tay
chính là ng
ười bạn
đồng hành
tin cậy
nhất của bạ
n trên
bục giảng!

NHÀ DIỄN GIẢ TÀI BA
THỬ THÁCH
CHIA SẺ TRONG NHÓM

NHÀ DIỄN GIẢ TÀI BA
THỬ THÁCH
NHÀ DIỄN GIẢ

CÔNG BỐ KẾT QUẢ

Trạm kiểm soát số 3

Nhiệm vụ 8: Lăng kính
Cảm xúc và Đánh giá

Chia sẻ cảm nhận cá nhân và tự chấm điểm chặng đường phát triển.

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
Các nhóm thảo luận và
mỗi thành viên lần lượt chia sẻ trong
nhóm những thuận lợi và khó khăn
khi thực hiện chủ đề này.

Tầm vóc của nghề nghiệp (Ý nghĩa xã hội).

Công việc hàng ngày
(Nhắc lại đặc trưng
nghề).

Giúp con người có
cuộc sống tốt đẹp hơn.

Góp phần xây dựng
và phát triển xã hội
văn minh.

.III

Lăng kính cá nhân: Em nghĩ gì?

Thích: Em đam mê điều gì
nhất ở công việc này? (Sáng
tạo, giúp người, tự do...).

Khó khăn: Thử thách lớn
nhất em nhận thấy là gì? (Áp
lực, đòi hỏi kỹ năng cao...).

Mảnh ghép Hoàn hảo của hành trình.
Nhận thức: Sổ tay giúp em
HIỂU tường tận về nghề.

Lan tỏa: Thuyết trình
giúp em TRUYỀN
ĐẠT giá trị đó.
Thấu hiểu: Đánh giá giúp
em NHẬN RA sự phù
hợp của chính mình.

Quá trình tìm hiểu nghề cũng chính là hành trình khám phá bản thân!

-III

Bảng xếp hạng Bản thân (Tự đánh giá).

Hãy trung thực nhìn lại quá trình và xác định mức độ hoàn thành của em.

A. Tốt (Xuất sắc,
nắm vững).

B. Đạt (Hoàn
thành cơ bản).

C. Chưa đạt (Cần
cố gắng hơn).

Các em cho điểm ở từng mức độ
vào Phiếu đánh giá của mình. Sau
đó, tính điểm trung bình của toàn
bảng và đưa ra một vài lời bình từ
số liệu thu được.

PHIẾU ĐÁNH GIÁ
Họ tên: ……………….

Lớp: ……………….

Trường: ……………….

1. Tự đánh giá:
Chấm điểm cho mỗi nội dung theo mức độ em đã thực hiện được.
A. Tốt: 3 điểm
STT
1
2
3
4
5

B. Đạt: 2 điểm

C. Chưa đạt: 1 điểm

Nội dung
Em nêu được những việc làm đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ
bản của những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.
Em xác định được những thách thức, phẩm chất và năng lực cần có của người
làm nghề trong xã hội hiện đại.
Em lập được danh mục những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.
Em xác định những phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu
của người làm nghề trong xã hội hiện đại.
Em tự đánh giá được việc rèn luyện phẩm chất và năng lực của bản thân phù
hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại.

Thang đánh giá
Tốt

Đạt

Chưa đạt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tổng kết điểm: ……………………
2. Nhận xét:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

LUYỆN TẬP

VẬN DỤNG

BÀI TẬP VỀ NHÀ

NHIỆM VỤ

QUAY VIDEO GIỚI THIỆU NGHỀ

Yêu cầu:
Mỗi bạn chọn 1 nghề em yêu thích
Quay video 30–60 giây bằng điện thoại
Nội dung cần có:
Giới thiệu tên nghề
Nêu công việc đặc trưng
Giới thiệu dụng cụ lao động
Nêu phẩm chất, năng lực cần có
Hình thức:
Có thể đóng vai người làm nghề
Trình bày tự nhiên, sáng tạo, vui vẻ
Có thể sử dụng đạo cụ, trang phục đơn giản
Cách nộp bài:
Đăng video lên Padlet của lớp

DẶN DÒ
Ôn tập kiến thức đã học.
Hoàn thành câu hỏi cuối bài.
Nộp dự án đúng hạn
Chuẩn bị bài tiếp theo.

CẢM ƠN CÁC EM
ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE

THANKS