Giáo dục công dân 8

CHÀO MỪNG
CÁC EM ĐẾN VỚI
TIẾT HỌC HÔM NAY!
Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo
Cùng khám phá giá trị của sự chăm chỉ và
sáng tạo trong học tập, lao động!

HOẠT ĐỘNG SỐ

XEM VIDEO AI
▶ Xem video AI: Lao động cần cù, sáng tạo.
? Trả lời các câu hỏi xuất hiện trong video.
✎ Ghi nhanh 1 điều em thấy ấn tượng nhất.
🕒 Thời gian: 2 phút.
⭐⭐⭐

KHỞI ĐỘNG

TRÒ CHƠI - TIẾP SỨC
- Lớp chia thành 2 đội thi đua.
- Mỗi đội lần lượt nêu một câu ca
dao, tục ngữ, thành ngữ về lao
động cần cù, sáng tạo.
- Đội nào nêu đúng và nhiều câu
hơn sẽ thắng!
CA DAO - TỤC NGỮ - THÀNH NGỮ

Thời gian: 5 phút.
⭐⭐⭐

HOẠT ĐỘNG SỐ - PADLET TIẾP SỨC
QUÉT MÃ ĐỂ VÀO PADLET

1. Quét mã QR để vào bảng Padlet
chung của lớp.
2. Mỗi đội nhập câu trả lời vào
đúng cột của đội mình.
3. Các thành viên luân phiên gõ văn
bản đóng góp theo thời gian thực.

GV gắn link Padlet cá nhân

ĐÁP ÁN GỢI Ý
Ca dao - Tục ngữ - Thành ngữ về lao động
“Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang
“Ai ơi sớm tối chuyên cần
Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu.” Cày sâu cuốc bẫm có phần về sau.”

“Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.”

“Trâu ơi ta bảo trâu này...”

Ý nghĩa: Khuyên con người chăm chỉ, chịu khó, biết quý trọng lao động và
không bỏ phí sức lao động.

CÂU HỎI SAU TRÒ CHƠIThảo luận

Câu hỏi 1

Câu hỏi 2

Em hãy chia sẻ hiểu biết của
mình về ý nghĩa của những
câu ca dao, tục ngữ, thành
ngữ vừa tìm được.

Theo em, những câu nói đó
nhắc nhở chúng ta điều gì
trong lao động và học tập?

💬 Hãy mạnh dạn chia sẻ suy nghĩ của em!

CHỐT KHỞI ĐỘNG

Lao động làm
nên cuộc sống

Cần cù +
Sáng tạo

Mỗi học sinh
cần rèn luyện

Sáng tạo ra cuộc sống
tốt đẹp hơn.

Nâng cao chất lượng
và hiệu quả cuộc sống.

Thực hiện cần cù, sáng
tạo trong học tập và lao
động hằng ngày.

✦ Cần cù và sáng tạo - hành trang không thể thiếu của mỗi học sinh! ✦

DẪN VÀO BÀI HỌC

Để tìm hiểu rõ hơn về
lao động cần cù, sáng tạo
Chúng ta cùng tìm hiểu khái niệm, biểu
hiện và cách rèn luyện đức tính cần cù,
sáng tạo trong bài học hôm nay!

Giáo dục công dân 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

BÀI 3

LAO ĐỘNG
CẦN CÙ, SÁNG TẠO
*Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống
*Giáo viên hướng dẫn học sinh khám phá giá trị của sự chăm chỉ và sáng tạo

MỤC TIÊU BÀI HỌC
Khái niệm
Nêu được khái niệm cần cù,
sáng tạo trong lao động và một
số biểu hiện.

Ý nghĩa
Giải thích được ý nghĩa của cần
cù, sáng tạo trong lao động và
cuộc sống.

Biểu hiện
Nhận biết và phân tích biểu
hiện của cần cù, sáng tạo trong
thực tiễn.

Thái độ
Trân trọng thành quả lao động;
học hỏi tấm gương cần cù, sáng
tạo; phê phán biểu hiện chây
lười, thụ động.

| TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1

KHÁI NIỆM VÀ BIỂU HIỆN

MỤC TIÊU

TƯ LIỆU

CÁCH TỔ CHỨC

Nêu được khái niệm
và biểu hiện của cần
cù, sáng tạo trong
lao động.

Câu chuyện về
Niu-tơn và tranh SGK
tr. 16, 17.

4 nhóm chuyên sâu mỗi nhóm thực hiện
một nhiệm vụ riêng.

Các nhóm thảo luận, ghi kết quả và chuẩn bị trình bày trước lớp.

NHÓM 1

HOẠT ĐỘNG 1 - NHIỆM VỤ NHÓM 1

Tư liệu:
Đọc câu chuyện về Niu-tơn SGK tr. 16, 17.

Câu hỏi:
Hãy nêu những biểu hiện cần cù, sáng
tạo trong lao động của Niu-tơn qua câu
chuyện trên.
Thảo luận nhóm - 5 phút

Niu-tơn

HOẠT ĐỘNG 1 - NHIỆM VỤ NHÓM 2
NHÓM 2
Nhiệm vụ:
➤ Quan sát tranh các bạn học
sinh chế tạo rô-bốt.
Câu hỏi b: “Các bạn học sinh
trong tranh đã lao động như
thế nào, sáng tạo ra để chế
tạo được rô-bốt?”
“Thảo luận nhóm - ghi kết quả ra giấy”

SGK tr.17

HOẠT ĐỘNG 1

NHIỆM VỤ NHÓM 3 Nhóm 3
TƯ LIỆU
Đọc câu chuyện và thông tin SGK.

CÂU HỎI
› Em hiểu như thế nào là lao động cần cù,
sáng tạo?
› Hãy nêu các biểu hiện của cần cù, sáng
tạo trong lao động.

HOẠT ĐỘNG 1

NHIỆM VỤ NHÓM 4 Nhóm 4
Tư liệu:
Đọc câu chuyện và quan sát tranh.

Câu hỏi d:
Em học hỏi được điều gì từ những tấm
gương lao động cần cù, sáng tạo trên?
Gợi ý: Suy nghĩ về đức tính, thái độ, cách làm việc em muốn học theo.

NHÓM 4

Thời gian thảo luận: 5 phút - Chuẩn bị trình bày trước lớp!

ĐÁP ÁN NHÓM 2 - CÁC BẠN CHẾ TẠO RÔ-BỐT Nhóm 2
★ Không bỏ cuộc dù thất bại nhiều lần
Các bạn đã trải qua nhiều lần thất bại
nhưng không bỏ cuộc.

★ Tiếp tục tìm cách giải quyết
Các bạn tiếp tục tìm cách làm cho rô-bốt
hoạt động.

★ Sáng tạo, cải tiến bộ điều khiển
Các bạn sáng tạo, cải tiến bộ điều khiển
và cuối cùng đã thành công.

Kiên trì + Sáng tạo = Thành công!

ĐÁP ÁN NHÓM 3 - KHÁI NIỆM

NHÓM 3

Lao động CẦN CÙ

Lao động SÁNG TẠO

Là chăm chỉ, chịu khó làm việc
một cách thường xuyên, phấn đấu
hết mình vì công việc.

Là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm
tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối
ưu nhằm không ngừng nâng cao
chất lượng, hiệu quả lao động.

→ Cần cù + Sáng tạo = Lao động hiệu quả

ĐÁP ÁN NHÓM 3 - BIỂU HIỆN Kết quả thảo luận

Chăm chỉ,
thường xuyên

Luôn tìm tòi,
cải tiến

Nghiêm khắc
sửa sai

Chăm chỉ, chịu khó
làm việc một cách
thường xuyên

Luôn suy nghĩ, tìm tòi,
cải tiến phương pháp
để lao động có hiệu quả

Nghiêm khắc sửa chữa
sai lầm, rút ra bài học kinh
nghiệm cho bản thân

...

ĐÁP ÁN NHÓM 4 - BÀI HỌC RÚT RA

Nhóm 4

Chăm chỉ, chịu khó

Kiên trì tìm tòi

Không ngại khó khăn trong
học tập và lao động.

Thử nghiệm, cải tiến không
ngừng trong công việc.

Không nản lòng

Rèn luyện hằng ngày

Rút kinh nghiệm từ thất bại
để làm tốt hơn.

Thực hành cần cù, sáng tạo
trong sinh hoạt mỗi ngày.

Những bài học quý giá từ tấm gương Niu-tơn và các bạn học sinh sáng tạo!

CHỐT KIẾN THỨC 1

CẦN CÙ

SÁNG TẠO

→ Chăm chỉ, chịu khó làm
việc thường xuyên

→ Luôn suy nghĩ, tìm tòi
cách làm mới

→ Bền bỉ, phấn đấu hết
mình vì công việc

kết hợp

→ Cải tiến để nâng cao
hiệu quả lao động

Muốn lao động hiệu quả → Cần kết hợp cả CẦN CÙ và SÁNG TẠO!

HOẠT ĐỘNG SỐ

PHÂN TÍCH VĂN BẢN SỐ
1. Mở văn bản số về câu chuyện Archimedes
2. Phân tích, diễn giải dữ liệu trong văn bản
3. Trích xuất đúng các chi tiết thể hiện:
chăm chỉ

làm việc thường xuyên ·

suy nghĩ tìm tòi ·

sáng tạo

4. Không lấy thông tin ngoài lề, không
nhầm lẫn dữ liệu
Phân tích, diễn giải và đánh giá dữ liệu, thông tin, nội dung số

HOẠT ĐỘNG SỐ

PHÂN TÍCH VĂN BẢN SỐ

https://vatlypt.com/nha-vat-li-ac-si-met-va-cau-chu
yen-o-re-ca.html

HOẠT ĐỘNG SỐ

THIẾT KẾ BÁO CÁO NHÓM

Mở Canva hoặc PowerPoint trên thiết bị
của nhóm.

Năng lực số
Tạo phương tiện số, trình
bày bản thân qua slide/infographic

Thiết kế 1 slide hoặc 1 infographic ngắn
trình bày kết quả thảo luận.
Nội dung gồm: câu hỏi được giao, câu
trả lời, hình ảnh minh họa (nếu có).
Đại diện nhóm dùng sản phẩm số để
thuyết trình trước lớp.

Canva

PowerPoint

CHỐT - VÌ SAO CẦN RÈN LUYỆN?
Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động

Hoàn thiện bản thân

Nâng cao hiệu quả lao động

Giúp con người hoàn thiện và phát triển
phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân.

Nâng cao hiệu quả lao động, góp phần
xây dựng quê hương, đất nước.

Tạo ra nhiều giá trị

Được yêu quý, tôn trọng

Tạo ra nhiều giá trị vật chất, tinh thần,
góp phần cải thiện và nâng cao đời sống.

Giúp con người được mọi người yêu
quý, tôn trọng.

🌟 Cần cù + Sáng tạo = Cuộc sống tốt đẹp hơn 🌟

VIỆC CẦN LÀM ĐỂ RÈN LUYỆN

CHỐT KIẾN THỨC

Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên.
Luôn suy nghĩ, tìm tòi, cải tiến phương pháp để lao động
có hiệu quả.
Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm, rút ra bài học kinh nghiệm
cho bản thân.
Quý trọng và học hỏi tấm gương cần cù, sáng tạo.
Phê phán biểu hiện chây lười, thụ động trong lao động.
Rèn luyện mỗi ngày - thành công sẽ đến!

ĐÁP ÁN NHIỆM VỤ 1 - Ý A, B
A

✓ ĐÁP ÁN

B
Tán thành
Dù lao động ở lĩnh vực nào
cũng phải cần cù và sáng tạo
thì mới mang lại hiệu quả cao
và đảm bảo chất lượng.

Sáng tạo cần thiết ở mọi lĩnh vực!

Không tán thành
Sáng tạo không chỉ là khả
năng bẩm sinh; qua lao động
thực tiễn, con người có thể
nảy sinh nhiều sáng kiến mới
và rèn luyện sự bền bỉ.
Sáng tạo có thể rèn luyện được!

LUYỆN TẬP SGK tr. 19
NHIỆM VỤ 2
Hành vi nào dưới đây thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động? Vì sao?

a) Bạn Đ luôn chủ động
giúp mẹ làm bếp và
thường xuyên cải biến
các món ăn mới để cả
nhà được ngon miệng.
Nhận xét:

b) Chị M thường tái chế
phế liệu thành vật
dụng để dùng trong
sinh hoạt hằng ngày
của gia đình mình.
Nhận xét:

c) Bạn Y làm những
việc bố mẹ giao một
cách qua loa cho xong.

Nhận xét:

Hoàn thành phiếu học tập: Tên trường hợp → Nhận xét → Giải thích ngắn gọn

ĐÁP ÁN NHIỆM VỤ 2
Đánh giá hành vi của các nhân vật

Bạn Đ
✔ Thể hiện sự cần cù,
sáng tạo.
Chăm chỉ giúp mẹ làm
bếp và thường xuyên cải
tiến món ăn mới.

Chị M

Bạn Y

✔ Thể hiện sự sáng tạo.

✘ Chưa thể hiện cần cù,
sáng tạo.

Tái chế phế liệu thành
vật dụng - tiết kiệm và
bảo vệ môi trường.

Làm qua loa, không chịu
suy nghĩ, tìm tòi.

Cần cù + Sáng tạo = Lao động có giá trị!

LUYỆN TẬP SGK - NHIỆM VỤ 3
Thảo luận & sắm vai xử lý tình huống

Tổ chức nhóm
Lớp chia thành 4 nhóm
Nhóm 1, 2: Tình huống a
Nhóm 3, 4: Tình huống b

Sắm vai
Các nhóm có thể sắm vai
để xử lý tình huống

★ Tích cực - Sáng tạo - Tự tin thể hiện!

Thảo luận nhóm
Đọc kỹ tình huống được giao
Thống nhất ý kiến nhóm
Chuẩn bị trình bày trước lớp

TÌNH HUỐNG A - Phân tích sự đối lập giữa anh A và chị B
Thảo luận nhóm

Anh A

Chị B

Luôn đưa ra nhiều ý tưởng đột phá để cải tiến,
nâng cấp phần mềm kế toán của công ty.

Ngại làm việc vất vả, chưa muốn
cùng nhóm cải tiến phần mềm.

Sáng tạo ✔

Chưa sáng tạo ✘

Em có nhận xét gì về việc làm của anh A và ý kiến của chị B?

TÌNH HUỐNG B
Tình huống:
Chị H làm việc trong dây chuyền sản xuất
áo sơ mi tại một xưởng may. Chị cho rằng
chỉ cần thực hiện đúng nhiệm vụ được phân
công là đủ, không nên sáng tạo gì thêm để
khỏi ảnh hưởng tới kết quả chung.

❓ Em có nhận xét gì về ý kiến của chị H?
❓ Nếu em là chị H, em sẽ làm gì?

💡 ⚙️ 📔 ✏️ ⭐ 💡 ⚙️ 📔 ✏️ ⭐ 💡 ⚙️ 📔 ✏️ ⭐ 💡 ⚙️ 📔 ✏️ ⭐ 💡 ⚙️ 📔 ✏️ ⭐

ĐÁP ÁN TÌNH HUỐNG A
Nhận xét về anh A và chị B

Anh A - Sáng tạo ✓

Chị B - Thụ động ✘

Việc làm của anh A là sáng tạo trong lao
động vì anh đưa ra ý tưởng đột phá để
cải tiến, nâng cấp phần mềm kế toán.

Không đồng tình với chị B vì chị ngại làm
việc vất vả, chưa có ý thức cùng nhóm
cải tiến để nâng cao năng suất làm việc.

💡 Cần cù + Sáng tạo = Hiệu quả cao hơn!

ĐÁP ÁN TÌNH HUỐNG B
Nhận xét & Cách xử lý

Nhận xét
➔ Đúng một phần
✓ Thực hiện đúng nhiệm vụ
được phân công
➔ Chưa đúng - thiếu tính sáng
tạo trong lao động
✘ Không nên sáng tạo gì thêm

Cách xử lý tích cực
Cùng đồng nghiệp trong dây
chuyền sản xuất tích cực đổi
mới, sáng tạo cách làm để
tăng năng suất và cải thiện
mẫu mã áo sơ mi.
Sáng tạo = Năng suất cao hơn! 🌟