Tập 1 - Ôn tập giữa học kì 1.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Phú
Ngày gửi: 21h:05' 03-11-2026
Dung lượng: 16.8 MB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Phú
Ngày gửi: 21h:05' 03-11-2026
Dung lượng: 16.8 MB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
GV: Nguyễn Thị Thu Thảo
Lớp: 3/13
TIẾNG VIỆT
3
GV: Nguyễn Thị Thu Thảo
Lớp: 3/13
Yêu cầu cần
đạt
1. Năng lực đặc thù:
- Phát triển kĩ năng nói.
- Nhận biết được chi tiết và nội dung chính trong các bài đọc. Hiểu được nội dung hàm ẩn
của văn bản với những suy luận đơn giản.
- Tìm được các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, tính chất . Phân biệt được câu kể, câu cảm và
câu hỏi.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp và
hợp tác.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước, phẩm chất chăm chỉ, phẩm chất trách nhiệm
HOA HỒNG TẶNG CÔ
1
2
3
4
Em hãy đặt câu
với từ “thư
viện”
Em hãy đặt câu
với từ “đọc
sách”
Em hãy đặt câu
với từ “giá
sách”
Em kể một số việc mà
thầy cô giáo đã làm thể
hiện tình cảm đối với em
Trò chơi: Tìm điểm đến của các bạn nhỏ
trong các bài đọc dưới đây
1 Bạn Sơn trong bài Ngày gặp lại
a
Thăm rừng Trường Sơn
2 Bạn nhỏ trong bài Cánh rừng trong nắng
b
Ra biển Quy Nhơn
3 Bạn nhỏ trong bài Tập nấu ăn
c
Về quê với ông bà
4 Bạn nhỏ trong bài Nhật ký tập bơi
d
Vào bếp cùng mẹ
5 Bạn Thắng trong bài Lần đầu ra biển
e Ra vườn hái quả và đi chợ cùng mẹ
6 Bạn Diệu trong bài Tạm biệt mùa hè
g
Đến bể bơi học bơi
Ngày gặp lại
Tập nấu ăn
Lần đầu ra biển
Cánh rừng trong
nắng
Nhật ký tập bơi
Tạm biệt mùa hè
Trong các đọc bài trên, em thích
trải nghiệm của bạn nhỏ nào nhất? Vì
sao?
(1) Môn Tiếng Việt rèn cho
em các kĩ năng: đọc, viết,
nói và (…)
(2) Kiểu câu dùng để
bộc lộ cảm xúc là câu
(…)
3. Giải ô
chữ
1
N G H E
2
3
(6) Để kết thúc câu kể, ta
dùng dấu (…)
(7) Từ trái nghĩa với sắc
(thường đi với đồ vật như
dao, kéo) là (…)
4
C Ả M
P H Ả Y
C H Ê
5
6
7
D Ấ U C Â U
C H Ấ M
(8) Để kết thúc câu cảm,
C Ù N ta dùng dấu (…)
(3) Để tách các bộ phận có
cùng chức năng, cần dùng
dấu (…)
8 C H Ấ M T H A N
(4) Từ trái nghĩa với khen
9 C H Ấ MH Ỏ I
(9) Để kết thúc câu
là (…)
hỏi, ta dùng dấu (…)
Đ È N
10
(5) Khi viết, để kết thúc
câu, ta phải dùng (…)
(10) Gần mực thì đen, gần (…)
thì sáng.
Mỗi câu trong mẩu chuyện dưới đây
thuộc kiểu câu nào?
(1) Hai
cậu bé nói chuyện với nhau:
-(2) Đố cậu, bệnh sốt xuất huyết lây qua đường nào?
(3)
- Theo tớ, qua đường hàng không, cậu ạ.
(4)
(5)
- Ôi trời! Sao lại qua đường đó?
- (6)Vì muỗi vằn sau khi hút máu xong sẽ bay đi
truyền bệnh từ người này sang người khác mà
(Sưu tầm)
Câu
Hai cậu bé nói chuyện với nhau:
Đố cậu, bệnh sốt xuất huyết lây qua đường nào?
Theo tớ, qua đường hàng không, cậu ạ.
Ôi trời!
Sao lại qua đường đó?
Vì muỗi vằn sau khi hút máu xong sẽ bay đi
truyền bệnh từ người này sang người khác mà.
Kiểu câu
Câu kể
Câu hỏi
Câu kể
Câu cảm
Câu hỏi
Câu kể
TIẾNG
VIỆT 3
Lớp: 3/13
TIẾNG VIỆT
3
GV: Nguyễn Thị Thu Thảo
Lớp: 3/13
Yêu cầu cần
đạt
1. Năng lực đặc thù:
- Phát triển kĩ năng nói.
- Nhận biết được chi tiết và nội dung chính trong các bài đọc. Hiểu được nội dung hàm ẩn
của văn bản với những suy luận đơn giản.
- Tìm được các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, tính chất . Phân biệt được câu kể, câu cảm và
câu hỏi.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp và
hợp tác.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước, phẩm chất chăm chỉ, phẩm chất trách nhiệm
HOA HỒNG TẶNG CÔ
1
2
3
4
Em hãy đặt câu
với từ “thư
viện”
Em hãy đặt câu
với từ “đọc
sách”
Em hãy đặt câu
với từ “giá
sách”
Em kể một số việc mà
thầy cô giáo đã làm thể
hiện tình cảm đối với em
Trò chơi: Tìm điểm đến của các bạn nhỏ
trong các bài đọc dưới đây
1 Bạn Sơn trong bài Ngày gặp lại
a
Thăm rừng Trường Sơn
2 Bạn nhỏ trong bài Cánh rừng trong nắng
b
Ra biển Quy Nhơn
3 Bạn nhỏ trong bài Tập nấu ăn
c
Về quê với ông bà
4 Bạn nhỏ trong bài Nhật ký tập bơi
d
Vào bếp cùng mẹ
5 Bạn Thắng trong bài Lần đầu ra biển
e Ra vườn hái quả và đi chợ cùng mẹ
6 Bạn Diệu trong bài Tạm biệt mùa hè
g
Đến bể bơi học bơi
Ngày gặp lại
Tập nấu ăn
Lần đầu ra biển
Cánh rừng trong
nắng
Nhật ký tập bơi
Tạm biệt mùa hè
Trong các đọc bài trên, em thích
trải nghiệm của bạn nhỏ nào nhất? Vì
sao?
(1) Môn Tiếng Việt rèn cho
em các kĩ năng: đọc, viết,
nói và (…)
(2) Kiểu câu dùng để
bộc lộ cảm xúc là câu
(…)
3. Giải ô
chữ
1
N G H E
2
3
(6) Để kết thúc câu kể, ta
dùng dấu (…)
(7) Từ trái nghĩa với sắc
(thường đi với đồ vật như
dao, kéo) là (…)
4
C Ả M
P H Ả Y
C H Ê
5
6
7
D Ấ U C Â U
C H Ấ M
(8) Để kết thúc câu cảm,
C Ù N ta dùng dấu (…)
(3) Để tách các bộ phận có
cùng chức năng, cần dùng
dấu (…)
8 C H Ấ M T H A N
(4) Từ trái nghĩa với khen
9 C H Ấ MH Ỏ I
(9) Để kết thúc câu
là (…)
hỏi, ta dùng dấu (…)
Đ È N
10
(5) Khi viết, để kết thúc
câu, ta phải dùng (…)
(10) Gần mực thì đen, gần (…)
thì sáng.
Mỗi câu trong mẩu chuyện dưới đây
thuộc kiểu câu nào?
(1) Hai
cậu bé nói chuyện với nhau:
-(2) Đố cậu, bệnh sốt xuất huyết lây qua đường nào?
(3)
- Theo tớ, qua đường hàng không, cậu ạ.
(4)
(5)
- Ôi trời! Sao lại qua đường đó?
- (6)Vì muỗi vằn sau khi hút máu xong sẽ bay đi
truyền bệnh từ người này sang người khác mà
(Sưu tầm)
Câu
Hai cậu bé nói chuyện với nhau:
Đố cậu, bệnh sốt xuất huyết lây qua đường nào?
Theo tớ, qua đường hàng không, cậu ạ.
Ôi trời!
Sao lại qua đường đó?
Vì muỗi vằn sau khi hút máu xong sẽ bay đi
truyền bệnh từ người này sang người khác mà.
Kiểu câu
Câu kể
Câu hỏi
Câu kể
Câu cảm
Câu hỏi
Câu kể
TIẾNG
VIỆT 3
 







Các ý kiến mới nhất