TOÁN
Khởi động
Muốn tìm trung bình cộng của nhiều số ta làm thế nào?

Muốn tìm trung bình cộng của nhiều số ta tính tổng của các
số đó,
rồi chia tổng đó cho số các số hạng

TOÁN
BIỂU ĐỒ

Biểu đồ các con của năm gia đình
Biểu đồ gồm có mấy cột? Mỗi
cột biểu thị nội dung gì?
Biểu đồ gồm hai cột:
- Cột bên trái: ghi tên các gia
đình.
- Cột bên phải : Cho biết số
con, số con trai, số con gái
trong mỗi gia đình đó.

Biểu đồ các con của năm gia đình
Các gia đình được nêu tên
trên bản đồ gồm những gia
đình nào?
Các gia đình được nêu tên
trên biểu đồ là gia đình : cô
Mai, cô Lan, cô Hồng, cô Đào,
cô Cúc.

Biểu đồ các con của năm gia đình
Mỗi gia đình có mấy người
con? Là con trai hay con gái?
+ Gia đình cô Mai có: 2 con, đều là
con gái
+ Gia đình cô Lan có: 1 con, là con
trai.
+ Gia đình cô Hồng có: 2 con, một
trai và một gái.
+ Gia đình cô Đào có: 1 con, là con
gái
+ Gia đình cô Cúc có: 2 con, đều là
con trai

Bài tập 1 (Tr.29)
a/4A; 4B; 4C

d) Cờ vua có ít
lớp tham gia
nhất (lớp 4A)

b) Có 4 môn thể
thao: Bơi; Nhảy
dây; Cờ vua; Đá
cầu

c) Môn bơi có
2 lớp tham
gia: 4A, 4C

e) 4B và 4C
tham gia 3

môn.

Bài tập 2 (Tr.29)
a) Năm 2002 gia đình bác Hà thu
hoạch được mấy tấn thóc ?
Bài làm
a) Số tấn thóc gia đình bác Hà
thu hoạch được trong năm 2002
là:
10 x 5 = 50 (tạ)
Đổi: 50 tạ = 5 tấn

Bài tập 2 (Tr.29)
b) Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch được nhiều hơn năm
2000 bao nhiêu tạ thóc?
Bài làm
b) Số thóc năm 2000 gia đình bác Hà thu hoạch được là:
10 x 4 = 40 (tạ)
Số thóc năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch được nhiều hơn
năm 2000 là:
50 – 40 =10 (tạ)
Đáp số: 10 (tạ)

CHÀO CÁC EM

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Bước đầu làm quen với biểu đồ tranh.
- HS bước đầu biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh.
- HSKT: Biết đếm từ 1 đến 30 và ngược lại.
1. Phẩm chất
- Học tập tích cực, làm việc cẩn thận
2. Góp phần phát triền các NL:
- NL tự học, NL sáng tạo, NL giải quyết vấn đề
* Bài tập cần làm: BT1, BT2 (a, b).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Biểu đồ Các con của năm gia đình, như phần bài học SGK, phóng to.
- HS: Sgk, bảng con, vở
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm.
- KT: động não, tia chớp, chia sẻ nhóm 2