Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2025
TIẾNG VIỆT ( Đọc)

Bài 15: Gặt chữ trên non

GV: ĐÀNG THỊ THU ĐẠT

Các bạn nhỏ trong bức tranh sống ở đâu?

Các bạn nhỏ đang đi học trên con đường như thế nào?

Nêu cảm nghĩ của em về việc đi học của các bạn nhỏ?

请在此处输入小标题
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm
2025
Môn:
Tiếng việt ( Đọc)
Tiết: 50
Bài:
Gặt chữ trên non

Bình minh vừa tỉnh giấc
Nắng nhuộm hồng núi xanh
Tiếng trống rung vách đá
Giục đôi chân bước nhanh.
 
Bóng em nhoà bóng núi
Hun hút mấy thung sâu
Gió đưa theo tiếng sáo
La đà trên tán lau.
 
Em đi tìm cái chữ
Vượt suối lại băng rừng
Đường xa chân có mỏi
Chữ vẫn gùi trên lưng.

Cái chữ rơi xuống nương
Mùa cho bông trĩu hạt
Cái chữ bay lên ngàn
Rừng ríu ran chim hát.
 
Càng đi chân càng vững
Lớp học ngang lưng đồi
Mắt em như sao sáng
Gặt chữ trên đỉnh trời!

(Bích Ngọc)

1

Bình minh vừa tỉnh giấc
Nắng nhuộm hồng núi xanh
Tiếng trống rung vách đá
Giục đôi chân bước nhanh.
 
2 Bóng em nhoà bóng núi
Hun hút mấy thung sâu
Gió đưa theo tiếng sáo
La đà trên tán lau.
 
3 Em đi tìm cái chữ
Vượt suối lại băng rừng
Đường xa chân có mỏi
Chữ vẫn gùi trên lưng.

4 Cái chữ rơi xuống nương
Mùa cho bông trĩu hạt
Cái chữ bay lên ngàn
Rừng ríu ran chim hát.
 
5 Càng đi chân càng vững
Lớp học ngang lưng đồi
Mắt em như sao sáng
Gặt chữ trên đỉnh trời!

(Bích Ngọc)

1

Bình minh vừa tỉnh giấc
Nắng nhuộm hồng núi xanh
Tiếng trống rung vách đá
Giục đôi chân bước nhanh.
 
2 Bóng em nhoà bóng núi
Hun hút mấy thung sâu
Gió đưa theo tiếng sáo
La đà trên tán lau.
 
3 Em đi tìm cái chữ
Vượt suối lại băng rừng
Đường xa chân có mỏi
Chữ vẫn gùi trên lưng.

4 Cái chữ rơi xuống nương
Mùa cho bông trĩu hạt
Cái chữ bay lên ngàn
Rừng ríu ran chim hát.
 
5 Càng đi chân càng vững
Lớp học ngang lưng đồi
Mắt em như sao sáng
Gặt chữ trên đỉnh trời!

(Bích Ngọc)

Em đi tìm cái chữ
Vượt suối lại băng rừng
Đường xa chân có mỏi
Chữ vẫn gùi trên lưng.

Em đi tìm cái chữ
Vượt suối lại băng rừng
Đường xa chân có mỏi
Chữ vẫn gùi trên lưng.

Gùi:
đồ
làm
bằng
mây
tre
để
mang
đồ
đạc
(trên
lưng),
Borcelle
dùng ở một số khu vực miền núi.

Thung
Borcelle (thung lũng): dải đất trũng, thấp giữa các
sườn (dãy) núi.

LUYỆN ĐỌC NHÓM 4
Yêu Cầu
Phân công đọc theo khổ thơ.

Tất cả thành viên đều đọc.

人教版六年级语文 课件 PPT 模板

山中访友

Câu 1: Bài thơ viết về các bạn nhỏ ở đâu?
Những cảnh vật nào giúp em biết điều đó?

Câu 1: Bài thơ viết về các bạn nhỏ ở đâu?
 Bài thơ viết về các bạn nhỏ ở miền núi
Những cảnh vật nào giúp em biết điều đó?
 Những cảnh vật giúp em nhận biết điều đó là:
Nắng nhuộm hồng núi xanh
Tiếng trống rung vách đá
Bóng em nhoà bóng núi
Hun hút mấy thung sâu
Vượt suối lại băng rừng
Lớp học ngang lưng đồi

Câu 2: Những chi tiết nào cho thấy việc đi học
của bạn nhỏ vùng cao rất vất vả?
Em
Em đi
đi tìm
tìm cái
cái chữ
chữ

Càng
Càng đi
đi chân
chân càng
càng vững
vững

Vượt
Vượt suối
suối lại
lại băng
băng rừng
rừng

Lớp
Lớp học
học ngang
ngang lưng
lưng đồi
đồi

Đường
Đường xa
xa chân
chân có
có mỏi
mỏi

Mắt
Mắt em
em như
như sao
sao sáng
sáng

Chữ
Chữ vẫn
vẫn gùi
gùi trên
trên lưng
lưng

Gặt
Gặt chữ
chữ trên
trên đỉnh
đỉnh trời!
trời!

 Tất cả các chi tiết nêu trên cho thấy con
đường “đi tìm cái chữ” của các bạn nhỏ vùng
cao hết sức vất vả, gian nan.

Câu 3: Trên đường đi học, bạn nhỏ nghe thấy
những âm thanh nào? Theo em, những âm
thanh đó đem lại cảm xúc gì cho bạn nhỏ?

Câu 3: Trên đường đi học, bạn nhỏ nghe thấy
những âm thanh nào?
- Trên đường đi học, bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh
của tiếng trống, tiếng sáo, chim hát ríu ran.
Theo em, những âm thanh đó đem lại cảm
xúc gì cho bạn nhỏ?
- Những âm thanh đó tạo cho bạn nhỏ cảm xúc hứng
khởi, niềm vui trên con đường đến trường để bạn quên
đi vất vả trước mắt.

Câu 4: Theo em, hai dòng thơ “Đường xa chân
có mỏi/ Chữ vẫn gùi trên lưng” thể hiện điều gì?
Hai dòng thơ “Đường xa chân có mỏi/ Chữ vẫn gùi
trên lưng” thể hiện nghị lực đến trường của các bạn
nhỏ dù cho đường đến trường có xa xôi, trắc trở, có
khó khăn gì đi nữa thì cũng phải vượt qua bởi lẽ có con
chữ mới có thể giúp các bạn nhỏ thoát ra khỏi cảnh
nghèo khó, thiếu thốn trên vùng cao.

Câu 5: Em thích hình ảnh nào trong bài thơ nhất?
Vì sao?
VD: Thích hình ảnh: "Mắt em như sao sáng/ Gặt chữ
trên đỉnh trời!" bởi vì đây là hai câu thơ thể hiện được
nghị lực, sự nỗ lực và lòng quyết tâm không bỏ cuộc
trước những khó khăn trắc trở ở vùng cao. Trái lại đôi
mắt sáng ấy sáng rực như sao sáng khi bạn thấy được
niềm vui đi học "gặt chữ".

Qua bài thơ, tác
giả muốn nói lên
điều gì?

请在此处输入小标题
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm
2025
Môn:
Tiếng việt ( Đọc)
Tiết: 50
Bài:
Gặt chữ trên non
Nội dung:
Trẻ em ở miền núi đi học phải trải
nhiều
khó
khăn
để
được
đến
lớp,
qua rất
họcmong
là
niềmđược
vui, đi
niềm
ước của các bạn.

LUYỆN
TẬP
THỰC
HÀNH

Em đi tìm cái chữ
Vượt suối lại băng rừng
Đường xa chân có mỏi
Chữ vẫn gùi trên lưng
Cái chữ rơi xuống nương
Mùa cho bông trĩu hạt
Cái chữ bay lên ngàn
Rừng ríu ran chim hát.

Em đi tìm cái chữ

Tiêu chí đánh giá

Vượt suối lại băng rừng
Đường xa chân có mỏi
Chữ vẫn gùi trên lưng
Cái chữ rơi xuống nương
Mùa cho bông trĩu hạt
Cái chữ bay lên ngàn
Rừng ríu ran chim hát.

1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Ngắt, nghỉ đúng nhịp

HỌC THUỘC LÒNG
BÀI THƠ

Qua bài thơ, tác
giả muốn nói lên
điều gì?

请在此处输入小标题
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm
2025
Môn:
Tiếng việt ( Đọc)
Tiết: 50
Bài:
Gặt chữ trên non
Nội dung:
Trẻ em ở miền núi đi học phải trải
nhiều
khó
khăn
để
được
đến
lớp,
qua rất
họcmong
là
niềmđược
vui, đi
niềm
ước của các bạn.

Bài học kết thúc!