Hogi và Pinkfong cần nhanh
chóng chuẩn bị sách vở để kịp
giờ lên xe buýt. Các em hãy
giúp hai bạn nhé!

Bài 1
Chiếc nhãn vở đặc biệt
Tiết 1 - 2

Khởi động

Luyện đọc thành
tiếng

Tay dò

Lắng nghe
đọc mẫu

Mắt d
õi

i
a
T

e
h
ng

Chiếc nhãn vở đặc biệt
1. Sáng Chủ nhật, chị Hai lật tờ lịch, nói như reo:

Đọc mẫu

– Một tuần nữa là đến năm học mới rồi!
Tôi cũng thấy háo hức. Một tuần nữa thôi, tôi sẽ được gặp lại các bạn. Mấy tháng hè ở
nhà, tôi nhớ những người bạn thân thương quá đi thôi!
2. Từ tuần trước, ba mẹ đã đưa chị em tôi đi mua sách vở. Tôi mở một quyển sách, mùi
giấy mới thơm dịu khiến tôi thêm náo nức, mong đến ngày tựu trường.

3. Chị Hai rủ tôi cùng bọc sách vở. Ngắm những quyển vở mặc áo mới, dán chiếc
nhãn xinh như một đám mây nhỏ, tôi thích quá, liền nói:
– Năm nay, chị để em tự viết nhãn vở nhé!Chị Hai cười, đồng ý ngay.Tôi hơi run khi
cầm bút. Nhưng rồi tên trường, tên lớp, tên môn học,... cũng theo tay tôi mềm mại
hiện lên.
4. Chị Hai nhìn chiếc nhãn vở, mỉm cười:
– Em viết đẹp hơn chị rồi!
Biết chị trêu nhưng tôi vẫn thấy vui. Lần đầu tiên tôi viết nhãn vở kia mà. Giá được
đến lớp ngay hôm nay nhỉ! Tôi sẽ khoe với các bạn chiếc nhãn vở đặc biệt này: nhãn
vở tự tay tôi viết.
Nguyễn Thị Kim Hoà

1

Chiếc nhãn vở đặc biệt
1. Sáng Chủ nhật, chị Hai lật tờ lịch, nói như reo:
– Một tuần nữa là đến năm học mới rồi!
Tôi cũng thấy háo hức. Một tuần nữa thôi, tôi sẽ được gặp lại các bạn. Mấy tháng hè ở

2

nhà, tôi nhớ những người bạn thân thương quá đi thôi!
2. Từ tuần trước, ba mẹ đã đưa chị em tôi đi mua sách vở. Tôi mở một quyển sách, mùi
giấy mới thơm dịu khiến tôi thêm náo nức, mong đến ngày tựu trường.

Chia đoạn

3

3. Chị Hai rủ tôi cùng bọc sách vở. Ngắm những quyển vở mặc áo
mới, dán chiếc nhãn xinh như một đám mây nhỏ, tôi thích quá, liền
nói:
– Năm nay, chị để em tự viết nhãn vở nhé!Chị Hai cười, đồng ý
ngay.Tôi hơi run khi cầm bút. Nhưng rồi tên trường, tên lớp, tên môn

4

học,... cũng theo tay tôi mềm mại hiện lên.
4. Chị Hai nhìn chiếc nhãn vở, mỉm cười:
– Em viết đẹp hơn chị rồi!
Biết chị trêu nhưng tôi vẫn thấy vui. Lần đầu tiên tôi viết nhãn vở kia
mà. Giá được đến lớp ngay hôm nay nhỉ! Tôi sẽ khoe với các bạn
chiếc nhãn vở đặc biệt này: nhãn vở tự tay tôi viết.

Từ khó

Reo
Háo hức
Náo nức
Tựu trường

Câu dài
Tôi mở một quyển sách, mùi giấy mới thơm
dịu khiến tôi thêm náo nức, mong đến ngày
tựu trường.
Ngắm những quyển vở mặc áo mới, dán
chiếc nhãn xinh như một đám mây nhỏ, tôi
thích quá, liền nói:

Lời thoại

Một tuần nữa là
đến năm học mới rồi!
(Giọng đọc vui
tươi)

Em viết đẹp hơn
chị (Giọng
rồi!
vui vẻ, tự
hào)

Luyện đọc
theo nhóm
1. Đọc đúng tiếng, đúng từ,
lưu loát, mạch lạc
2. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ
3. Tốc độ đọc đạt yêu cầu

Tiêu chí nhận xét

Luyện đọc hiểu

Trong bài “Chiếc nhãn vở
đặc biệt” có từ nào em
chưa hiểu nghĩa?
Giải nghĩa
từ

náo nức
phấn khởi mong đợi một điều gì đó.

Cùng tìm hiểu

1
2
3
4

Khi năm học mới sắp đến, hai chị em cảm thấy
thế nào?
Hai chị em đã làm những việc gì để chuẩn bị
cho năm học mới?
Theo em, vì sao bạn nhỏ mong được đến lớp ngay?
Em ước mong những gì ở năm học mới?

Cùng tìm hiểu

1
1

Khi năm học mới sắp đến, hai chị em cảm thấy
thế nào?

1. Sáng Chủ nhật, chị Hai lật tờ lịch, nói như reo:

Khinăm
năm
mới
– Một tuần nữa là đến
học học
mới rồi!

sắp
đến,
hai
chị
em
cảm
Tôi cũng thấy háo hức. Một tuần nữa thôi, tôi sẽ được gặp lại các
thấy háo hức.

bạn. Mấy tháng hè ở nhà, tôi nhớ những người bạn thân thương
quá đi thôi!

2

Cùng tìm hiểu
Hai chị em đã làm những việc gì để chuẩn bị
cho năm học mới?

Hai chị
đã cùng
mẹ đi 2mua
Ememđọc
lại đoạn
và sách
vở vàđoạn
bọc 3chúng
cẩn
để tìmlạicâu
trảthận,
lời. dán
những chiếc nhãn vở xinh xinh.

Cùng tìm hiểu

3

Theo em, vì sao bạn nhỏ mong được đến lớp ngay?

BạnEm
nhỏ
mong
được
đến
lớp
ngay
vì
đọc lại đoạn 4 để tìm
muốn
khoe
với
bạn
chiếc
nhãn
vở
câu trả lời.
tự viết; và bạn nhỏ muốn gặp lại
thầy cô và bạn bè.

4. Em ước
mong những gì
ở năm học
mới?

Nội dung

Bạn nhỏ mong muốn
được trở lại trường học
để gặp bạn bè sau kì
nghỉ hè; tích cực chuẩn
bị sách vở và đồ dùng
học tập cho năm học
mới.

Giọng đọc

Luyện đọc
lại
Giọng chị Hai
Giọng người

dẫn chuyện
thong thả, vui
tươi

Giọng chị Hai
ở đoạn 1 thể
hiện tâm
trạng háo hức

ở đoạn 4 trìu
mến thể hiện
tình cảm yêu
thương

Giọng bạn
nhỏ thể hiện
niềm mong
đợi

Tiêu chí nhận xét
1. Đọc đúng tiếng, đúng từ,
lưu loát, mạch lạc
2. Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ
3. Tốc độ đọc đạt yêu cầu

3

Đoạn luyện đọc lại
3. Chị Hai rủ tôi cùng bọc sách vở. Ngắm những quyển vở mặc áo mới,
dán chiếc nhãn xinh như một đám mây nhỏ, tôi thích quá, liền nói:
– Năm nay, chị để em tự viết nhãn vở nhé! Chị Hai cười, đồng ý ngay.Tôi
hơi run khi cầm bút. Nhưng rồi tên trường, tên lớp, tên môn học,... cũng
theo tay tôi mềm mại hiện lên.

Tiết 2
Đọc mở rộng

2. Đọc một truyện
về trường học:

a. Viết vào Phiếu đọc sách những
điều em thấy thú vị.

Nhân vật
Tác giả

Nội
dung

b. Chia sẻ với bạn về Phiếu đọc sách của em.

Nhân vật
Tác giả

Nội
dung

Cảm ơn các bạn, chúng
tớ đã sẵn sàng cho
ngày học mới!
Và cùng đi mua sắm thêm đồ
dùng với chúng tớ nhé!

Hướng dẫn: Thầy cô bấm lần lượt vào cái bút chì, thước kẻ, tẩy,
vở...đến câu hỏi. bấm Kinh khí cầu để quay về. hết 4 câu bấm 1 lần ra
màn hình hiện chữ Win thì bấm chữ Win đến chào tạm biệt! Đọc
xong HD thầy cô xoá hướng dẫn đi ạ!