Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 12-13. Luyện tập về quan hệ từ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Ngọc Như
Ngày gửi: 23h:24' 21-11-2022
Dung lượng: 10.4 MB
Số lượt tải: 245
Số lượt thích: 0 người
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Tìm được quan hệ từ và biết chúng biểu thị quan hệ gì trong câu (BT1,BT2).
- Tìm được quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu của BT3; biết cách đặt câu với quan
hệ từ đã cho (BT4).
- HS HTT đặt được 3 câu với 3 quan hệ từ nêu ở BT4.
- Rèn kĩ năng sử dụng quan hệ từ một cách phù hợp.
* GDBVMT: BT 3 có các ngữ liệu nói về vẻ đẹp của thiên nhiên có tác dụng giáo
dục bảo vệ môi trường.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn
đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Có ý thức sử dụng quan hệ từ trong lời nói, viết văn.

Vượt chướng ngại
vật

Câu 1: “Khu dân cư” có nghĩa là:
A. Khu vực vui chơi, giải trí.
B. Khu vực dành cho người dân ăn ở,
sinh hoạt.
C. Khu vực dành cho nhà máy, sản xuất.

Câu 2: Khu bảo tồn đa dạng sinh học là:
A. Là khu vực mà trong đó các loài cây, con vật, và
cảnh quan thiên nhiên được bảo vệ, giữ gìn.
B. Là nơi lưu giữ được nhiều động vật và thực vật.

C. Là nơi giữ những tài liệu, hiện vật lịch sử.

Câu 3: Em hãy chọn cặp quan hệ từ thích hợp để
điền vào câu sau:
…... hoàn cảnh gia đình khó khăn …..… bạn Giang
vẫn luôn học giỏi.
A. Vì …. nên
B. Nếu ….. thì
C. Tuy …. nhưng

ĐÍCH

Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2022

Quan hệ từ

Cặp quan hệ từ

Một quan hệ từ

và, với, hay, hoặc,
nhưng, mà, thì, ở,…

- Vì…nên…; do…nên…; nhờ…mà…
- Nếu…thì…; hễ…thì…
- Tuy…nhưng…, mặc dù…nhưng…
- Không những…mà…

Tác dụng:
Nối những từ ngữ hoặc các câu, nhằm thể
hiện mối quan hệ về nghĩa giữa những từ ngữ
hoặc những câu ấy với nhau.

Bài 1
Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết
mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu:
A Cháng đeo cày. Cái cày của người Hmông to
nặng, bắp cày bằng gỗ tốt màu đen, vòng như hình cái
cung, ôm lấy bộ ngực nở. Trông anh hùng dũng như
một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận.

Bài 1

Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết
mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu:
A Cháng đeo cày. Cái cày của người Hmông to
nặng, bắp cày bằng gỗ tốt màu đen, vòng như hình cái
cung, ôm lấy bộ ngực nở. Trông anh hùng dũng như
một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận.
- Tác dụng:
+ của nối cái cày với người Hmông
+ bằng nối bắp cày với gỗ tốt màu đen.
+ như (1) nối vòng với hình cánh cung.
+ như (2) nối hùng dũng với một chàng hiệp sĩ cổ
đeo cung ra trận.

Bài 2: Các từ in đậm được dùng trong mỗi câu dưới đây biểu thị quan hệ gì?

Câu
a) Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng
tìm đủ mọi cách cứu voi khỏi bãi lầy
nhưng vô hiệu.
b) Thuyền chúng tôi tiếp tục chèo, đi
tới ba nghìn thước rồi mà vẫn thấy
chim đậu trắng xóa trên những cành
cây gie sát ra sông.
c) Nếu hoa có ở trời cao
Thì bầy ong cũng mang vào mật
thơm.

Từ in đậm biểu thị
quan hệ gì?
- nhưng: biểu thị
quan hệ tương phản
- mà: biểu thị quan hệ
tương phản

- Nếu...thì: biểu thị
quan hệ điều kiện,
giả thiết-kết quả.

Bài 3

Tìm quan hệ từ (và, nhưng, trên, thì, ở, của) thích
hợp với mỗi ô trống dưới đây:
a) Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao.
b) Một vầng trăng tròn, to và đỏ hồng hiện lên ở
chân trời, sau rặng tre đen của một ngôi làng xa.
Theo Thạch Lam
c) Trăng quầng thì hạn, trăng tán thì mưa.
Tục ngữ
d) Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân ở nhiều chỗ đẹp hơn đây
nhiều, nhân dân coi tôi như người làng và thương yêu
tôi hết mực, nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn
không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.
Theo Nguyễn Khải

Trời bây giờ trong vắt, thăm thẳm và cao.

Một vầng trăng tròn, to và đỏ hồng hiện lên ở chân trời, sau rặng
tre đen của một ngôi làng xa.

Trăng quầng

Trăng tán

Bài 4: Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau:
- mà:.............................................
- thì:..............................................
- bằng:..........................................

Luyện từ và câu

Luyện tập về quan hệ từ
 Bài 4: Đặt câu với mỗi quan hệ từ sau: mà, thì, bằng.
- Vườn rau nhà bà tốt thế này mà sâu ăn nhiều quá.
- Bà không phun thuốc vào rau thì sâu ăn hết mất thôi.
- Bà muốn phun thuốc sâu cho rau nhưng phun bằng loại nào thì an toàn được
nhỉ?

1

2
3

Tìm quan hệ từ trong câu sau :
“Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội.”

Tìm quan hệ từ trong câu văn sau :
“Mẹ phải nghỉ ở nhà, bố đi công tác xa, Mơ làm hết
mọi việc trong nhà giúp mẹ.”

Tìm cặp quan hệ từ trong câu sau :
“Nếu thời tiết đẹp thì lớp chúng em sẽ đi cắm trại.”

Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong câu sau:
“Trong tà áo dài, hình ảnh người phụ nữ Việt Nam và đẹp hơn,
tự nhiên, mềm mại nhưthanh thoát hơn.”
 
Gửi ý kiến