Tuần 15-16. Luyện tập miêu tả đồ vật

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Ngọc Bích
Ngày gửi: 14h:11' 22-12-2021
Dung lượng: 2.8 MB
Số lượt tải: 391
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Ngọc Bích
Ngày gửi: 14h:11' 22-12-2021
Dung lượng: 2.8 MB
Số lượt tải: 391
Số lượt thích:
0 người
Năm học: 2021 - 2022
Tập làm văn :
Luyện tập miêu tả đồ vật
Tiết hoc trực tuyến lớp 4D
Thứ tư , ngày 22 tháng 12 năm 2021
GV: HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH .
ĐƠN VỊ : TIỂU HỌC PHỔ AN – THỊ XÃ ĐỨC PHỔ - QUẢNG NGÃI
KHỞI ĐỘNG
Tả đồ vật
Tả cây cối
Tả con vật
Văn MIÊU TẢ ở lớp 4
Thứ tư, ngày 22 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả đồ vật
KHÁM PHÁ
Bài 1: Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi
Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú.
Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Ngay giữa tai cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.
- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.
Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.
- Ngựa chú biết hí không chú?
Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong:
- Nghe ngựa hí chưa?
- Nó đá được không chú?
Chú đưa chân đá ngược ra sau:
- Nó đá đó.
Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình.
Chiếc xe đạp của chú Tư
Các phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài “Chiếc xe đạp của chú Tư”.
b) Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được miêu tả theo trình tự nào?
Chiếc xe đạp của chú Tư
Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú.
Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Ngay giữa tai cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.
- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.
Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.
- Ngựa chú biết hí không chú?
Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong:
- Nghe ngựa hí chưa?
- Nó đá được không chú?
Chú đưa chân đá ngược ra sau:
- Nó đá đó.
Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình.
Mở bài
Thân bài
Kết bài
Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Ngay giữa tay cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa.
b) Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được miêu tả theo trình tự nào?
Tả bao quát
chiếc xe
Tả những bộ
phận có đặc
điểm nổi bật
Nói về tình cảm
của chú Tư
với chiếc xe
Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.
- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.
Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.
- Ngựa chú biết hí không chú?
Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong:
- Nghe ngựa hí chưa?
- Nó đá được không chú?
Chú đưa chân đá ngược ra sau:
- Nó đá đó.
b) Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được miêu tả theo trình tự:
+ Tả bao quát chiếc xe:
- Xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng.
- Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai.
+ Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật:
- Giữa tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
+ Nói về tình cảm của chú Tư với chiếc xe:
- Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ.
- Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt.
c) Tác giả quan sát chiếc xe bằng những giác quan:
+ Bằng mắt nhìn:
- Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng.
- Giữa tay cầm là hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
+ Bằng tai nghe:
- Khi ngừng đạp, xe cứ ro ro thật êm tai
d) Những lời kể xen lẫn lời miêu tả trong bài văn:
Chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa.
- Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ.
- Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.
- Chú dặn bọn nhỏ:“ Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây”.
- Chú hãnh diện với chiếc xe của mình.
Lời kể nói lên điều gì về tình cảm của chú Tư với chiếc xe ?
Lời kể nói lên tình cảm của chú Tư với chiếc xe: Chú yêu quý chiếc xe, rất hãnh diện vì nó.
Thân bài
TRẢI NGHIỆM
Thứ tư, ngày 22 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả đồ vật
Bài 2: Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp
hôm nay.
Bài làm
Bài 2: Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
I- Mở bài:
Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
( Là một chiếc áo sơ mi đã cũ hay mới, mặc đã bao lâu ? )
Gợi ý
Tả từng bộ phận của chiếc áo (cổ áo, tay áo, nẹp áo, khuy áo,…)
- Thân áo liền hay xẻ tà?
- Cổ áo mềm hay cứng, hình gì?
- Tay áo dài hay ngắn?
II- Thân bài:
Tả bao quát chiếc áo ( kiểu dáng, màu sắc, chất liệu vải,…)
- Dáng áo trông thế nào? ( rộng, vừa, bó,…)
- Áo màu gì?
- Chất vải gì? Chất vải ấy thế nào?
Tình cảm của em với chiếc áo
- Em thể hiện tình cảm thế nào với chiếc áo của mình?
- Em có cảm giác gì mỗi lần mặc áo?
III- Kết bài:
I. Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay: là chiếc áo sơ đồng phục mẹ mua cho em từ đầu năm học lớp Ba.
II. Thân bài:
1. Tả bao quát chiếc áo:
- Chiếc áo kiểu dáng suông vừa vặn.
- Áo màu trắng tinh, viền sọc đỏ ở cổ áo, hai tay và dọc nẹp áo.
- Chất vải ka-ki mát mẻ.
Dàn ý
2. Tả từng bộ phận chiếc áo:
Chiếc cổ lá sen tròn, tay bồng.
- Trước ngực áo bên trái, có in phù hiệu trường em nổi bật lên màu đỏ.
- Nẹp áo là viền sọc ca rô đỏ, phía trên nẹp đính những chiếc khuy trắng bóng như những viên ngọc trai, được khâu rất chắc chắn.
III- Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo
- Áo đã cũ nhưng em rất thích.
- Em có cảm giác mình lớn lên khi mỗi lần mặc áo.
Bài văn miêu tả đồ vật có mấy phần?
Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần:
Mở bài, thân bài, kết bài.
Có mấy cách mở bài?
2 cách
Có mấy kiểu kết bài?
2 kiểu
Tập làm văn :
Luyện tập miêu tả đồ vật
Tiết hoc trực tuyến lớp 4D
Thứ tư , ngày 22 tháng 12 năm 2021
GV: HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH .
ĐƠN VỊ : TIỂU HỌC PHỔ AN – THỊ XÃ ĐỨC PHỔ - QUẢNG NGÃI
KHỞI ĐỘNG
Tả đồ vật
Tả cây cối
Tả con vật
Văn MIÊU TẢ ở lớp 4
Thứ tư, ngày 22 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả đồ vật
KHÁM PHÁ
Bài 1: Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi
Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú.
Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Ngay giữa tai cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.
- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.
Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.
- Ngựa chú biết hí không chú?
Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong:
- Nghe ngựa hí chưa?
- Nó đá được không chú?
Chú đưa chân đá ngược ra sau:
- Nó đá đó.
Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình.
Chiếc xe đạp của chú Tư
Các phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài “Chiếc xe đạp của chú Tư”.
b) Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được miêu tả theo trình tự nào?
Chiếc xe đạp của chú Tư
Trong làng tôi, hầu như ai cũng biết chú Tư Chía, không chỉ vì chú là chủ trại xuồng, mà còn vì chiếc xe đạp của chú.
Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Ngay giữa tai cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa. Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.
- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.
Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.
- Ngựa chú biết hí không chú?
Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong:
- Nghe ngựa hí chưa?
- Nó đá được không chú?
Chú đưa chân đá ngược ra sau:
- Nó đá đó.
Đám con nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với chiếc xe của mình.
Mở bài
Thân bài
Kết bài
Ở xóm vườn, có một chiếc xe đã là trội hơn người khác rồi, chiếc xe của chú lại là chiếc xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng. Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi chú ngừng đạp, chiếc xe cứ ro ro thật êm tai. Ngay giữa tay cầm, chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa.
b) Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được miêu tả theo trình tự nào?
Tả bao quát
chiếc xe
Tả những bộ
phận có đặc
điểm nổi bật
Nói về tình cảm
của chú Tư
với chiếc xe
Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ rồi mới bước vào nhà, vào tiệm. Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.
- Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây.
Ấy là chú dặn sắp nhỏ đứng vây quanh chiếc xe của chú.
- Ngựa chú biết hí không chú?
Chú đưa tay bóp cái chuông kính coong:
- Nghe ngựa hí chưa?
- Nó đá được không chú?
Chú đưa chân đá ngược ra sau:
- Nó đá đó.
b) Ở phần thân bài, chiếc xe đạp được miêu tả theo trình tự:
+ Tả bao quát chiếc xe:
- Xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng.
- Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng, khi ngừng đạp, xe ro ro thật êm tai.
+ Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật:
- Giữa tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
+ Nói về tình cảm của chú Tư với chiếc xe:
- Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ.
- Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt, dặn bọn trẻ đừng đụng vào con ngựa sắt.
c) Tác giả quan sát chiếc xe bằng những giác quan:
+ Bằng mắt nhìn:
- Xe màu vàng, hai cái vành láng bóng.
- Giữa tay cầm là hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
+ Bằng tai nghe:
- Khi ngừng đạp, xe cứ ro ro thật êm tai
d) Những lời kể xen lẫn lời miêu tả trong bài văn:
Chú gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ. Có khi chú cắm cả một cành hoa.
- Bao giờ dừng xe, chú cũng rút cái cái giẻ dưới yên, lau, phủi sạch sẽ.
- Chú âu yếm gọi chiếc xe của mình là con ngựa sắt.
- Chú dặn bọn nhỏ:“ Coi thì coi, đừng đụng vào con ngựa sắt của tao nghe bây”.
- Chú hãnh diện với chiếc xe của mình.
Lời kể nói lên điều gì về tình cảm của chú Tư với chiếc xe ?
Lời kể nói lên tình cảm của chú Tư với chiếc xe: Chú yêu quý chiếc xe, rất hãnh diện vì nó.
Thân bài
TRẢI NGHIỆM
Thứ tư, ngày 22 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả đồ vật
Bài 2: Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp
hôm nay.
Bài làm
Bài 2: Lập dàn ý cho bài văn tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
I- Mở bài:
Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
( Là một chiếc áo sơ mi đã cũ hay mới, mặc đã bao lâu ? )
Gợi ý
Tả từng bộ phận của chiếc áo (cổ áo, tay áo, nẹp áo, khuy áo,…)
- Thân áo liền hay xẻ tà?
- Cổ áo mềm hay cứng, hình gì?
- Tay áo dài hay ngắn?
II- Thân bài:
Tả bao quát chiếc áo ( kiểu dáng, màu sắc, chất liệu vải,…)
- Dáng áo trông thế nào? ( rộng, vừa, bó,…)
- Áo màu gì?
- Chất vải gì? Chất vải ấy thế nào?
Tình cảm của em với chiếc áo
- Em thể hiện tình cảm thế nào với chiếc áo của mình?
- Em có cảm giác gì mỗi lần mặc áo?
III- Kết bài:
I. Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay: là chiếc áo sơ đồng phục mẹ mua cho em từ đầu năm học lớp Ba.
II. Thân bài:
1. Tả bao quát chiếc áo:
- Chiếc áo kiểu dáng suông vừa vặn.
- Áo màu trắng tinh, viền sọc đỏ ở cổ áo, hai tay và dọc nẹp áo.
- Chất vải ka-ki mát mẻ.
Dàn ý
2. Tả từng bộ phận chiếc áo:
Chiếc cổ lá sen tròn, tay bồng.
- Trước ngực áo bên trái, có in phù hiệu trường em nổi bật lên màu đỏ.
- Nẹp áo là viền sọc ca rô đỏ, phía trên nẹp đính những chiếc khuy trắng bóng như những viên ngọc trai, được khâu rất chắc chắn.
III- Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo
- Áo đã cũ nhưng em rất thích.
- Em có cảm giác mình lớn lên khi mỗi lần mặc áo.
Bài văn miêu tả đồ vật có mấy phần?
Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần:
Mở bài, thân bài, kết bài.
Có mấy cách mở bài?
2 cách
Có mấy kiểu kết bài?
2 kiểu
 








Các ý kiến mới nhất