MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Nhận biết được: đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài văn tả
con vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động của con vật
được miêu tả trong bài văn (BT1).
2. Kĩ năng
- Bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết được đoạn văn tả
ngoại hình (BT2), tả hoạt động (BT3) của một con vật em yêu
thích.
3. Thái độ
- Có ý thức học tập tích cực, nghiêm túc
4. Góp phần phát triển NL:
- NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL tự học, NL
giao tiếp.

(Tuần 32)

Tập làm văn
* Nêu cấu tạo bài văn miêu tả con vật?
Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:
1. Mở bài:Giới thiệu con vật sẽ tả.
2. Thân bài:
* Tả hình dáng.
* Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của
con vật.
3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật.
* Khi miêu tả các bộ phận của con vật cần chú ý điều gì?

Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
1. Đọc bài văn sau:
Con tê tê

Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật

1. Đọc bài văn sau:

Con tê tê

Con tê tê còn có tên gọi là con xuyên sơn. Vì người ta bảo con tê tê có thể đào thủng núi.
Bộ vẩy của tê tê màu đen nhạt, rất giống vẩy cá gáy nhưng cứng và dày hơn nhiều. Bộ
vẩy như một bộ giáp sắt che kín từ đầu xuống đến sát các ngón chân và tận mút chỏm đuôi.
Tê tê săn mồi trông thật lạ mắt. Thức ăn của nó là sâu bọ, nhưng chủ yếu là các loài
kiến. Miệng tê tê nhỏ, hai hàm chỉ có lợi, không có răng. Nhưng bù lại, nó có cái lưỡi để bắt
mồi rất lợi hại. Nó thè cái lưỡi dài, nhỏ như chiếc đũa, xẻ làm ba nhánh, đục thủng tổ kiến
rồi thò lưỡi vào sâu bên trong. Đợi kiến bâu kín lưỡi, tê tê rụt lưỡi vào mõm, tóp tép nhai cả
lũ kiến xấu số. Cứ như thế, tê tê ăn tổ kiến nào thì ăn kì hết mới thôi.
Đặc biệt nhất là tê tê có bốn chân ngắn ngủn với bộ móng cực sắc và khoẻ. Khi đào đất,
nó dũi đầu xuống đào nhanh như một cái máy, chỉ cần chừng nửa phút đã ngập nửa thân
mình nó. Khi ấy, dù có ba người lực lưỡng túm lấy đuôi nó kéo ngược cũng không ra.
Trong chớp nhoáng, tê tê đã ẩn mình trong lòng đất.
Tuy vậy, tê tê cũng có một nhược điểm rất kì lạ. Bao nhiêu người túm đuôi kéo không
ra, nhưng chỉ cần một cái que lùa theo phía dưới đuôi khẽ chọc một nhát là tê tê lập tức
cuộn tròn như quả bóng lăn ra ngoài miệng lỗ.
Tê tê là loại thú hiền lành, chuyên diệt sâu bọ. Vì vậy, chúng ta cần bảo vệ nó.

-- Hãy
Bài văn
phântrên
đoạn
gồm
bài6 văn
đoạn:
trên.
* Đoạn 1: từ “ con tê tê” đến “ thủng núi”.
* Đoạn 2: từ “ Bộ vẩy” đến “ tận mút chỏm đuôi”.
* Đoạn 3: từ “ Tê tê săn mồi” đến “ăn kì hết mới thôi”.
* Đoạn 4: từ “Đặc biệt nhất” đến “ trong lòng đất”.
* Đoạn 5: từ “Tuy vậy” đến “miệng lỗ”.
* Đoạn 6: từ “Tê tê” đến “cần bảo vệ nó”.
- Hãy xác định phần mở bài, thân bài và kết bài trong bài
văn tả con tê tê.

Con tê tê

Con tê tê còn có tên gọi là con xuyên sơn. Vì người ta bảo con tê tê có thể đào
thủng núi.
Bộ vẩy của tê tê màu đen nhạt, rất giống vẩy cá gáy nhưng cứng và dày hơn
nhiều. Bộ vẩy như một bộ giáp sắt che kín từ đầu xuống đến sát các ngón chân và
tận mút chỏm đuôi.
Tê tê săn mồi trông thật lạ mắt. Thức ăn của nó là sâu bọ, nhưng chủ yếu là
các loài kiến. Miệng tê tê nhỏ, hai hàm chỉ có lợi, không có răng. Nhưng bù lại, nó
có cái lưỡi để bắt mồi rất lợi hại. Nó thè cái lưỡi dài, nhỏ như chiếc đũa, xẻ làm
ba nhánh, đục thủng tổ kiến rồi thò lưỡi vào sâu bên trong. Đợi kiến bâu kín lưỡi,
tê tê rụt lưỡi vào mõm, tóp tép nhai cả lũ kiến xấu số. Cứ như thế, tê tê ăn tổ kiến
nào thì ăn kì hết mới thôi.
Đặc biệt nhất là tê tê có bốn chân ngắn ngủn với bộ móng cực sắc và khoẻ.
Khi đào đất, nó dũi đầu xuống đào nhanh như một cái máy, chỉ cần chừng nửa
phút đã ngập nửa thân mình nó. Khi ấy, dù có ba người lực lưỡng túm lấy đuôi
nó kéo ngược cũng không ra. Trong chớp nhoáng, tê tê đã ẩn mình trong lòng
đất.
Tuy vậy, tê tê cũng có một nhược điểm rất kì lạ. Bao nhiêu người túm đuôi
kéo không ra, nhưng chỉ cần một cái que lùa theo phía dưới đuôi khẽ chọc một
nhát là tê tê lập tức cuộn tròn như quả bóng lăn ra ngoài miệng lỗ.
Tê tê là loại thú hiền lành, chuyên diệt sâu bọ. Vì vậy, chúng ta cần bảo vệ
nó.
Theo Vi Hồng, Hồ Thuỷ Giang

Mở bài

Đoạn 1
Đoạn 2

Thân bài

Đoạn 3
Đoạn 4
Đoạn 5

Kết bài

Đoạn 6

- Hãy nêu nội dung chính của từng đoạn.
Mở bài

Thân bài

Kết bài

Đoạn 1

Giới thiệu chung về con tê tê.

Đoạn 2

Miêu tả bộ vẩy của con tê tê.

Đoạn 3

Miêu tả miệng, hàm lưỡi của tê
tê và cách tê tê săn mồi.

Đoạn 4

Miêu tả chân, bộ móng của tê
tê và cách nó đào đất.

Đoạn 5

Miêu tả nhược điểm của tê tê.

Đoạn 6

Ích lợi của tê tê và khuyên

chúng ta cần phải bảo vệ tê tê.

b) Tác giả chú ý đến đặc điểm nào khi
miêu tả hình dáng bên ngoài của con tê tê?
Hình
dáng
bên
ngoài
của
con tê
tê

Bộ vẩy

Bộ v
ẩy

Đen, nhạt, giống vẩy cá gáy, nhưng
cứng và dày giống như bộ giáp sắt.

Bộ
vẩy

Hình
dáng
bên
ngoài
của
con tê
tê

Bộ vẩy Đen, nhạt, giống vẩy cá gáy, cứng
và dày giống như bộ giáp sắt.
Miệng Nhỏ.
Hàm Chỉ có lợi, không có răng.
Dài, nhỏ như chiếc đũa, xẻ làm ba
Lưỡi
nhánh.
Bốn Ngắn ngủn, móng cực sắc, khoẻ.
chân

Khi miêu tả hình dáng bên ngoài của con vật ta cần chú
ý tả những đặc điểm nào?

c) Những chi tiết nào cho thấy tác giả quan sát hoạt động
của con tê tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lí
thú?
Thè lưỡi dài, đục thủng tổ kiến, thò lưỡi
Bắt kiến vào sâu bên trong. Đợi kiến bâu kín
lưỡi, rụt lưỡi vào mõm, tóp tép nhai.
Hoạt
Dũi đầu xuống đào nhanh như một cái
động
máy, chừng nửa phút đã ngập nửa
của
tê tê
Đào đất thân mình. Khi ấy dù có ba người lực
lưỡng kéo ngược cũng không ra. Trong
chớp nhoáng, tê tê đã ẩn mình trong lòng
đất. của con vật ta cần chú ý quan sát
Khi miêu tả hoạt động
Khitỉmiêu
tả chọn
hoạt động
của những
con vậtđặc
ta cần
chú
điều
thật
mỉ để
lọc được
điểm
lí ýthú
về gì?
hoạt
động của con vật đó.

Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
2. Quan sát ngoại hình của một con vật mà em yêu thích và
viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình của con vật đó.

Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
3. Quan sát hoạt động của một con vật mà em
yêu thích và viết một đoạn văn miêu tả hoạt
động của con vật đó.

1. Quan sát ngoại hình của một con vật mà em yêu
thích và viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình của
con vật đó.

2. Quan sát hoạt động của một con vật mà em yêu
thích và viết một đoạn văn miêu tả hoạt động của con
vật đó.