TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN LA

Luyện từ và câu
Lớp 5B

GV: NÔNG THỊ BƯỞI

Câu 2: Từ “đi” trong câu sau mang nghĩa
gốc hay nghĩa chuyển?
Bà cụ ốm nặng đã đi từ hôm qua.

A. Nghĩa gốc
B. Nghĩa chuyển

Từ “đi” trong câu sau mang nghĩa gốc hay
nghĩa chuyển?
Ca nô đi nhanh hơn thuyền
A. Nghĩa gốc
B. Nghĩa chuyển

Từ “đi” trong câu sau mang nghĩa gốc hay
nghĩa chuyển?
Anh đi con mã, còn tôi đi con tốt.
A. Nghĩa chuyển
B. Nghĩa gốc

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2022
Luyện từ và câu

Luyện tập về từ nhiều nghĩa

Bài tập 1: Tìm ở cột B lời giải thích hợp cho từ chạy
trong mỗi câu ở cột A:
A

B

(1) Bé chạy lon ton trên sân.

a) Hoạt động của máy móc.

(2) Tàu chạy băng băng trên
đường ray.

b) Khẩn trương tránh những
điều không may sắp xảy đến.

(3) Đồng hồ chạy đúng giờ.

c) Sự di chuyển nhanh của
phương tiện giao thông.

(4) Dân làng khẩn trương
chạy lũ.

d) Sự di chuyển nhanh bằng
chân.

1) Bé chạy lon ton trên sân

2) Tàu chạy băng băng trên đường ray.

3) Đồng hồ chạy đúng giờ.

4) Dân làng khẩn trương chạy lũ.

Bài 2: Dòng nào dưới đây nêu đúng nét nghĩa
chung của từ chạy có trong tất cả các câu trên?
Đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời đúng:
Sự di chuyển.
X

Sự vận động nhanh.
Di chuyển bằng chân.

Bài 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu có từ
ăn được dùng với nghĩa gốc.
a. Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b. Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn
than.
c. Hôm nào cũng vậy,cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm
tối rất vui vẻ.

Nước ăn chân.

Tàu và cảng ăn than

Ăn tối

Bài 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu có từ
ăn được dùng với nghĩa gốc.
a. Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
b. Cứ chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn
than.
c. Hôm nào cũng vậy,cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm
tối rất vui vẻ.

Bài tập 4: Chọn một trong hai từ đi hoặc đứng, đặt câu để
phân biệt các nghĩa của từ ấy:
Chú ý: Chỉ đặt câu với các nghĩa đã cho của từ “đi” và “đứng”.
Không đặt câu với các nghĩa khác.

a. Đi

Nghĩa 1: tự di chuyển bằng bàn
chân.

Nghĩa 2: mang (xỏ) vào chân hoặc
tay để che, giữ.

Ví dụ: Bé Bi đang tập đi.

Ví dụ: Nam thích đi giày.

Bài tập 4: Chọn một trong hai từ đi hoặc đứng, đặt câu để
phân biệt các nghĩa của từ ấy:
Chú ý: Chỉ đặt câu với các nghĩa đã cho của từ “đi” và “đứng”.
Không đặt câu với các nghĩa khác.

b. Đứng
- Nghĩa 1: ở tư thế thân thẳng,
chân đặt trên mặt nền.

Ví dụ: Chú bộ đội đứng gác.

- Nghĩa 2: ngừng chuyển động.

Ví dụ: Trời đứng gió.