TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
Bài thi thiết kế bài giảng điện tử
Bài: 9 cộng với một số
Môn: Toán /Lớp: 2
Giáo viên: Trần Tuấn Anh
Email: 0021412073@student.dthu.edu.vn
Lớp học phần: PR4413 – 01
Tháng 1/2023 

Chào mừng các em
đến với tiết học
hôm nay

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

Môn: Toán – Lớp 2
Bài: 9 cộng với một số
(SGK Toán lớp 2 tập 1 – CTST)
Người dạy: Trần Tuấn Anh

2. Phẩm
1. Kiến thức,
chất
kỹ năng
Mục
tiêu
4. Năng lực
3. Năng lực
toán học
chung

1. Về kiến thức, kỹ năng:
- Nói đúng/được tình huống xuất hiện trong tranh phù hợp
với phép cộng 9+5
- Tìm được kết quả phép tính 9+5 bằng cách nhẩm: tách 1 ở
5 gộp cho đủ chục rồi cộng với số còn lại
- Khái quát cách nhẩm 9 cộng với một số bằng cách tách 1 ở
số sau, gộp cho đủ chục rồi cộng với số còn lại
- Vận dụng cách nhẩm 9 cộng với một số để giải các bài tập
trong SGK và xử lí các tình huống trong thực tế cuộc sống

2. Góp phần phát triển các phẩm chất:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học và làm
bài tập.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các
hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Tự giác hoàn thành các hoạt động cá
nhân, tham gia tích cực vào hoạt động nhóm, hoàn
thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ

3. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: tự giác tham gia vào các hoạt động học
tập.
- Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, thảo luận,
giúp đỡ nhau trong học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết thu nhận thông tin từ
tình huống, nhận ra và tìm cách giải quyết vấn đề.

4. Năng lực toán học:
+ Tư duy và lập luận toán học: dựa vào các tranh hình thành
tình huống để nêu lên được phép cộng.
+ Mô hình hóa toán học: lập ra được các sơ đồ tách gộp để
thực hiện phép cộng.
+ Giải quyết vấn đề toán học: suy nghĩ tìm cách giải quyết
được các yêu cầu của giáo viên.

4. Năng lực toán học:
+ Giao tiếp toán học: thảo luận về bài học trong nhóm và với
giáo viên (phát biểu, nêu thắc mắc, trả lời câu hỏi).
+ Sử dụng công cụ và phương tiện học toán: sử dụng que
tính để hình thành sơ đồ tách gộp.

Khởi động,
Khám phá
kết nối
Nội
dung
Vận dụng,
Thực hành,
trải nghiệm
luyện tập

Khởi động – kết nối

TRÒ CHƠI
HÁI TÁO
thêm mấy
được
88thêm
2 được
9
+
...
=
10
8
+
2
5
+…=
10
9
1
4
2
+
8
=
?
2
+
8
=10
+
5
=
10
10?
10

Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm
2024
Toán:
9 cộng với một số

KHÁM PHÁ

Có tất cả bao nhiêu con cá ?

9 5

+ =?

+

9 5

1

4

9 + 1 = 10
10 + 4 = 14
9 + 5 = 14

THỰC HÀNH – LUYỆN
TẬP

Bài 1: Tính
a) 9 + 1 + 6 = 16
10
b) 9 + 1 + 8 = 18
10
c) 9 + 1 + 5 = 15
10

non
Ong

học
việc

9+4=?

A.13

B. 14

C. 12

D. 15

9+6=?

A. 14

B. 15

C. 16

D. 17

9+3=?

A. 11

B. 13

C. 12

D. 14

9+2=?

A. 12

B. 13

C. 14

D. 11

nhắc lại
Em hãy

cách cộng

9 + với
một số

Muốn cộng 9 với một
số, ta gộp cho đủ chục
rồi cộng với số còn lại.

VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
Trong hộp bút chì có 9 cây bút
chì, thêm 5 cây bút chì bên
ngoài nữa hỏi có tất cả bao
nhiêu cây bút chì?

+

9 + 5 = 14

Tạm biệt các em!