Kính ch�o quý Thầy Cô giám khảo v� các em học sinh
về tham dự hội thi
GiáoViên dạy giỏi Huyện Chương mỹ
Môn: Âm Nhạc 8
Giáo Viên: Nguyễn Thị Bích Ngọc
Đơn vị: Trường THCS Tiên Phương
Bài 4- Tiết 13
ễn t?p b�i hỏt: Hũ ba lớ
Nh?c lớ: Th? t? cỏc d?u thang, giỏng ? húa bi?u - Gi?ng cựng tờn
T?p d?c nh?c: TDN s? 4
LUYỆN THANH
Mì I í I ì
I. Ôn tập bài hát: Hò ba lí
,
,
,
,
,
,
,
,
,
Chú ý hỏt dỳng ch? cú
luy?n,ch? d?o phỏch,phỏt õm rừ l?i v� l?y hoi dỳng ch?.
,
,
,
,
,
,
,
,
,

* Kiểm tra: Nhóm trình bày bài hát theo lối hát
“xướng” ,“xô”
* Tr×nh bµi h¸t theo lèi h¸t (x­íng) , (x«):
,
,
,
,
,
,
,
,
,
II. Nhạc lí:
1. Thứ tự dấu thăng, giáng ở hóa biểu.
? Để xác định giọng điệu của bản nhạc căn cứ vào yếu tố nào?
Căn cứ vào hóa biểu và nốt kết
? Hóa biểu là gì?
Là dấu thăng( # ) hay dấu giáng( b ) trên đầu khuông nhạc, sau khóa nhạc.

* Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu xuất hiện theo qui luật nhất định.
a, Hóa biểu có dấu thăng:
+ 1 dấu thăng ( Pha thăng)


+ 2 dấu thăng ( Pha thăng, Đô thăng)

#
#
#




+ 3 dấu thăng ( Pha thăng, Đô thăng,
Son Thăng)




+ 4 dấu thăng ( Pha thăng, Đô thăng,
Son Thăng, Rê thăng)
#
#
#
#
#
#
#
b, Hóa biểu có dấu giáng:





b
b
b
+ 2 dấu giáng ( Si giáng, Mi giáng)
+ 1 dấu giáng ( Si giáng)



+ 3 dấu giáng ( Si giáng, Mi giáng, La giáng)






+ 4 dấu giáng ( Si giáng,Mi giáng, La giáng, Rê giáng)

? Thế nào là giọng song song?
* Giọng // gồm một giọng trưởng và một giọng thứ có chung dấu hóa biểu.
b
b
b
b
b
b
b
#
#
#
* Giọng La thứ ( Hóa biểu không có dấu thăng, giáng)
* Giọng La trưởng ( Hóa biểu có 3 dấu thăng)
2, Giäng cïng tªn: Quan sát VD sau:
)
)
(
(
)
(
* Giọng Đô trưởng ( Hóa biểu không có dấu thăng, giáng)
b
b
b
)
(
* Giọng Đô thứ ( Hóa biểu có 3 dấu giáng)
? Thế nào là giọng cùng tên?
* Giọng cùng tên là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùng âm chủ nhưng khác hóa biểu.
Nhạc sĩ Nguyễn Đình Tấn
Em hãy nhận xét bài TĐN?
III. Tập đọc nhạc:TĐN số 4
* Nhận xét bài TĐN số 4:
- Bản nhạc viết ở nhịp 2/4, giọng Đô trưởng
- Cao độ gồm các âm Đô, Rê, Mi,Son, La



- Trường độ: nốt móc kép được sử dụng với 2 dạng:
?? ? = ? ? ?
? ? ? ? = ? ? ? ?
* TĐN số 4
- Bài viết nhịp2/4.
- Giọng Đô tr­ëng
- Có thể chia làm 4 câu.




* Luyện tập ti?t t?u
2
4
         
* Luyện cao độ:
)
(
* Tập đọc nhạc từng câu:
Câu 1
Câu 2:
Câu 1 vµ c©u 2:
Câu 3:
Câu 4:
Câu 3 vµ c©u 4:
* TĐN cả bài, ghép lời ca
* TĐN cả bài kết hợp gõ đệm theo phách
Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh:
Lần một đọc nhạc , lần hai hát lời ca kết hợp gõ đệm theo TT
Đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ đệm theo phách







? Hãy chọn đáp án sai?
Câu 2: Dấu hóa ở hóa biểu xuất hiện theo thứ tự như sau:
a, Hóa biểu có 1 dấu thăng( Pha thăng)
b, Hóa biểu có 2 dấu giáng ( Si giáng, Mi giáng)
c, Hóa biểu có 3 dấu thăng ( Pha thăng, Đô thăng, Son thăng)
d, Hóa biểu có 4 dấu giáng (Si giáng, Mi giáng, La giáng, Pha giáng)


? Hãy chọn đáp án đúng?
Câu 1:Có mấy loại dấu hóa ở hóa biểu?
a, Có 2 loại dấu hóa biểu ( hóa biểu có dấu thăng, hóa biểu có dấu giáng)
b, Có 3 loại dấu hóa biểu( hóa biểu có dấu thăng, hóa biểu có dấu giáng, hóa biểu có dấu hoàn)

? Chọn đáp án đúng.
Câu 3: Giọng cùng tên là:
a, Giọng cùng tên là một giọng trưởng và một giọng thứ có chung âm chủ nhưng khác hóa biểu.
b, Giọng cùng tên là một giọng trưởng và một giọng thứ có chung âm chủ và hóa biểu.

Häc thuéc bµi h¸t,thÓ hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m cña bµi h¸t
§äc kÜ bµi T§N sè 4, rÌn kÜ n¨ng ®äc, nh×n nèt nh¹c.
ChuÈn bÞ bµi míi.
Dặn dò
.
Xin chân thành cám ơn quý Thầy Cô giám khảo và các em học sinh đã tham dự tiết dạy này!
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHỎE.
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT.

Chào tạmbiệt.