Người thực hiện: Lường Thị Thảo
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Tam Lư

ĐỌC - HIỂU

NỘI DUNG
THỰC HÀNH - ỨNG DỤNG

ĐỌC - HIỂU

Câu 1: Câu chuyện trên có điều gì đặc biệt khiến em hồi hộp theo dõi?

Câu chuyện trên nói về một cuộc thi đua tăng gia sản xuất trồng rau
giữa Bác Hồ và một đồng chí thanh niên tên Thông.
Câu 2: Trong cuộc thi đua tăng gia giữa Bác Hồ và đồng chí Thông, ai
được đánh giá có nhiều khả năng có kết quả cao hơn? Vì sao mọi người lại
đánh giá như vậy?

Đồng chí Thông được đánh giá là sẽ chiến thắng. Vì mọi người cho rằng,
đồng chí Thông trẻ, có sức khoẻ hơn Bác, lại quen việc trồng rau. Còn Bác
vừa già, vừa bận nhiều việc.

Câu 3: Theo em, vì sao đồng chí Thông thua Bác trong cuộc thi tăng gia?

Vì đồng chí Thông còn chủ quan, chưa lưu ý đến việc chọn được giống
cải cho năng suất cao, lại bền cây và cho rau ăn lâu dài.
Câu 4: Các nhóm cùng thảo luận với nhau về lí do thua cuộc của đồng chí
Thông?

Do chủ quan
Câu 5: Theo các em, vì sao Bác đã đạt được kết quả thi đua cao hơn?

Vì Bác Hồ sáng tạo trong công việc.

THỰC HÀNH ỨNG DỤNG

Bài tập 1: Những biểu hiện nào sau đây thể hiện tính chủ quan, cho người
khác không bằng mình. Em khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
a) Khoe khoang về bản
thân.
b) Biết lắng nghe nếu được góp ý.
c) Làm bài kiểm tra xong không cần xem lại.
d) Việc gì cũng tự quyết, không cần xin ý kiến người khác.
e) Luôn học hỏi những đức tính tốt của bạn bè.
g) Đối xử hòa nhã với bạn.
h) Coi thường những bạn có thành tích học tập thấp hơn.

Bài tập 2: Nêu những lợi ích của việc sống “Biết mình biết người”

Lợi ích của việc “Biết mình biết
người”

o Biết mình: Biết bản thân mình mạnh ở điểm nào và
yếu ở điểm nào, để khắc phục điểm yếu và phát huy
điểm mạnh giúp cho công việc, cuộc sống đạt hiệu
quả cao.
o Biết người: Biết cách cư xử, ứng xử, sống đoàn kết,
hòa thuận, biết nhường nhịn và yêu thương mọi
người xung quanh.

KẾT LUẬN

Trong cuộc sống, chúng ta cần biết
tôn trọng người khác, bởi vì ở mỗi
người luôn có những điều tốt mà
chúng ta có thể học hỏi để hoàn thiện
bản thân.

Bài tập 3: Em đã từng có “sáng tạo” gì trong học tập, cuộc sống hằng ngày?

Trong học tập:
+ Biết vận dụng điều đã học vào giải các bài toán theo cách nhanh và
thuận tiện nhất.
+ Trong luyện viết văn thì em có thể sử dụng các biện pháp nhân hóa,
ẩn dụ,.... để biến hóa mọi vật xung quanh trở nên sinh động, hay trở thành
như một con người.
Trong cuộc sống:
+ Sáng tạo trong việc trồng cây xanh, hoa ở nhà.
+ Sáng tạo trong việc gấp quần áo hay những công việc nhà khác.
+ Tái chế các phế liệu thành đồ thủ công để sử dụng trong cuộc sống
hằng ngày.

Bài học rút ra
o Không nên kiêu căng, tự tin thái quá mà khinh
thường đối thủ.
o Cần phải cần cù, chăm chỉ, quan tâm đến việc
mình làm.
o Cần có sự sáng tạo trong học tập, cuộc sống hằng
ngày để đạt hiệu quả cao nhất.

Cảm ơn quý thầy
cô đã chú ý lắng
nghe !