Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 10a: Sử Dụng Hàm COUNTIF

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Hồng Ánh
Ngày gửi: 05h:41' 10-01-2026
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 143
Số lượt thích: 0 người
BÀI 10a:

SỬ
DỤNG
HÀM
COUNTIF




ỨNG DỤNG TIN HỌC

BÀI 10a. SỬ DỤNG HÀM COUNTIF
Về kiến thức:
-Hàm đếm theo điều kiện COUNTIF trong phần mềm bảng tính.

 Tin 9




ỨNG DỤNG TIN HỌC

 Tin 9

BÀI 10a. SỬ DỤNG HÀM COUNTIF
Về năng lực:
2.1. Năng lực chung
-Năng lực tự chủ, tự học: Biết đọc sách giáo khoa kết hợp kiến thức
xã hội ứng dụng vào học và tự học.
-Năng lực giao tiếp và hợp tác: hiểu được mục đích giao tiếp và giao
tiếp hiệu quả trong hoạt động nhóm.
-Năng lực tư duy và sáng tạo: suy nghĩ vận dụng sáng tạo các kiến
thức.
2.2. Năng lực Tin học
-Sử dụng được hàm đếm theo điều kiện COUNTIF trong giải quyết
bài toán thực tế về quản lí tài chính.

BÀI 10a:

SỬ
DỤNG
HÀM
COUNTIF




ỨNG DỤNG TIN HỌC

BÀI 10a. SỬ DỤNG HÀM COUNTIF
NỘI
DUNG

1 Hàm COUNTIF

TRỌNG 2 Thực hành: Sử dụng hàm COUNTIF
TÂM

 Tin 9

KHÁM
PHÁ




ỨNG DỤNG TIN HỌC

BÀI 10a. SỬ DỤNG HÀM COUNTIF
Để việc chi tiêu của gia đình được kiểm soát thường xuyên hoặc
định kì theo khoảng thời gian nào đó tuỳ vào mỗi gia đình, dữ
liệu thu và chi cần được tổng hợp để trả lời những câu hỏi sau:
-Mỗi khoản chi đã được chi bao nhiêu lần?
-Mỗi khoản thu đã được thu bao nhiêu lần?
-Tổng số tiền đã chi tiêu của từng khoản chi là bao nhiêu?
-Tổng số tiền thu nhập của từng khoản thu là bao nhiêu?
-Thu nhập và chi tiêu của gia đình đã cân đối chưa?
Những bài học tiếp theo của chủ đề này sẽ hướng dẫn em trả lời
các câu hỏi trên, giúp cho việc chi tiêu của gia đình được kiểm
soát hiệu quả

 Tin 9

HOẠT ĐỘNG
1. Hàm COUNTIF.

1. Hàm COUNTIF.
Nghiên cứu và thảo luận Các khoản chi được tổng hợp như thế nào?
Giả sử dữ liệu chi tiêu được cập nhật Công thức tại các ô G2, G3,…,
trong vùng A3:D10 (Hình 10a.1). Theo G10 tương ứng là
em, công thức tại các ô G2, G3,…, G10 Nhập
?
là gì để em có thể biết số lần chi tiêu G2=COUNTIF(B3:B10,“F2”)
rồi kéo sao chép đến ô G10
của mỗi khoản?




ỨNG DỤNG TIN HỌC

 Tin 9

BÀI 10a. SỬ DỤNG HÀM COUNTIF
1. Hàm COUNTIF.
Nghiên cứu và thảo luận Một số ví dụ sử dụng hàm COUNTIF
STT
YÊU CẦU BÀI TOÁN
CÔNG THỨC TÍNH
1 Đếm số ô trong vùng A1:A4 chứa
=COUNTIF(A1:A4,”>100”)
?
giá trị số lớn hơn 100
2 Đếm số ô trong vùng A1:A4 chứa từ Yes

=COUNTIF(A1:A4,”Yes”)
?

3 Đếm số ô trong vùng A1:A4 chứa
=COUNTIF(A1:A4,”Y*”)
?
xâu kí tự bắt đầu bằng chữ cái Y
4 Đếm số ô trong vùng A1:A4 chứa
=COUNTIF(A1:A4,D2)
?
giá trị giống như ô D2




ỨNG DỤNG TIN HỌC

 Tin 9

BÀI 10a. SỬ DỤNG HÀM COUNTIF
1. Hàm COUNTIF.
Hàm Countif
Nghiên cứu và thảo luận
Em hãy trình bày công Công thức chung của COUNTIF là:
thức chung của hàm =COUNTIF(range, criteria)
COUNTIF?
*Trong đó, ý nghĩa của các tham số như
sau:
?
-Range: phạm vi chứa các ô tính cần kiểm
tra để đếm.
-Criteria: điều kiện kiểm tra các ô tính
trong phạm vi range.




ỨNG DỤNG TIN HỌC

 Tin 9

BÀI 10a. SỬ DỤNG HÀM COUNTIF
1. Hàm COUNTIF.
Hàm Countif
Nghiên cứu và thảo luận
Em hãy trình bày chức Hàm COUNTIF đếm số ô tính trong
năng
của
hàm vùng dữ liệu (range)? thoả mãn điều kiện
COUNTIF?
(criteria).

Trong Hình 10a.1, để biết mỗi khoản chi đã được chi bao nhiêu lần, em dùng
hàm COUNTIF để đếm số ô tính trong vùng B3:B10 chứa mỗi khoản chi.
Như vậy, công thức ở ô G2 là =COUNTIF($B$3:$B$10,"Ở") cho biết khoản
Ở đã được chi bao nhiêu lần. Tuy nhiên, tên của khoản chi này đã được lưu ở
ô F2. Vì vậy công thức tại ô G2 được sửa lại là =COUNTIF($B$3:$B$10,F2)
như Hình 10a.2. Khi sao chép công thức này sang các ô còn lại từ G3 đến
G10, công thức sẽ trả lại kết quả là số lần chi của các khoản chi còn lại.

1. Hàm COUNTIF.
Nghiên cứu và thảo luận
Trong hình 10a.2, công thức ở ô G2
là =COUNTIF(B3:B10,F2) Em hãy
trả lời các câu hỏi sau:
a. Khi sao chép công thức trên các
ô G3,…,G10 công thức sẽ thay đổi
như thế nào?
b. Nếu bỏ dấu $ thì công thức ở ô
G2 sẽ là =COUNTIF(B3:B10,F2).
Sau khi sao chép công thức sang
các ô từ G2 đến G10, kết quả trả lại
các ô đó có đúng không? Tại sao?

Bài tập củng cố
a. Khi sao chép công thức trên
các ô G3,…,G10 công thức sẽ
thay đổi mỗi phần criteria lần
lượt ở các ô G3,…,G10 là F3,
…F10
b. Khi sao chép? công thức sang
các ô từ G2 đến G10, kết quả
trả lại các ô đó không còn
đúng. Vì khi đó phần range
cũng sẽ thay đổi dẫn đến phạm
vi tìm kiếm bị sai.

HOẠT ĐỘNG
2. Thực hành: Sử dụng
hàm COUNTIF

2. Thực hành: Nhiệm vụ: Sử dụng hàm COUNTIF để tổng hợp
chi tiêu theo mỗi khoản.
Hướng dẫn
a) Tính số lần chi của mỗi khoản chi trong
trang tính Chi tiêu
–Mở tệp bảng tính TaiChinhGiaDinh.xlsx,
chọn trang tính Chi tiêu.
–Nhập dữ liệu cho trang tính để được kết
quả tương tự như Hình 10a.1.
–Tại
ô
G2,
nhập
công
thức
=COUNTIF($B$3:$B$10,F2) như minh
hoạ trong Hình 10a.2.
–Sao chép công thức trong ô G2 sang các
ô từ G3 đến G10.
–Lưu bảng tính.

2. Thực hành: b) Tính số lần thu của mỗi khoản thu trong trang tính
Thu nhập
–Chọn trang tính Thu Nhập.
–Nhập dữ liệu cho trang tính để được nội dung tương tự như H
10a.3

-Tại ô G2, nhập công thức =COUNTIF($B$3:$B$8,F2) để tính số
lần thu của khoản Lương (Hình 10a.4).

-Sao chép công thức trong ô G2 sang các ô từ G3 đến G6 để tính
số lần thu của các khoản thu còn lại (Hình 10a.5).
-Sau đó Lưu tệp

LUYỆN TẬP

Công thức tính để đếm số ô trong vùng A2:A8 chứa giá
trị số nhỏ hơn 90 là
=COUNTIF(A2:A8,"<90").
=COUNTIF(A2:A8,">90").
=COUNTIF(A2:A8,>90).
=COUNTIF(A2:A8,<90).

Công thức tính để đếm số ô trong vùng C1:C6 chứa từ
“The” là
=COUNT(C1:C6,"The").
=COUNTIF(C1:C6,The).
=COUNTIF(C1:C6,"The").
=COUNT(C1:C6,The).

Hàm nào trong Excel dùng để đếm số ô tính trong vùng dữ
liệu thoả mãn điều kiện?

COUNT.

SUMIF.

COUNTIF.

INDEX.

Công thức tính để đếm số ô trong vùng B3:B5 chứa
giá trị giống như ô E7 là
=COUNT(B3:B5,E7).
=COUNTIF(B3:B5,"=E7").
=COUNTIF(B3:B5,"E7").
=COUNTIF(B3:B5,E7).

Công thức chung của hàm COUNTIF là
COUNTIF(range, criteria).
=COUNTIF(criteria, range).
COUNTIF(criteria, range).
=COUNTIF(range, criteria).

Trong công thức chung của COUNTIF, tham số
range có ý nghĩa gì?
Số lượng các ô tính thoả mãn điều kiện kiểm tra.
Phạm vi chứa các ô tính cần kiểm tra để đếm.
Điều kiện kiểm tra các ô tính trong phạm vi criteria.
Phạm vi chứa các giá trị không hợp lệ.

Công thức tính để đếm số ô trong vùng F2:F9
chứa xâu kí tự bắt đầu bằng chữ cái N là
=COUNTIF(F2:F9,"N").
=COUNTIF(F2:F9,"N_").
=COUNTIF(F2:F9,"N*").
=COUNTIF(F2:F9,N*).

Trong công thức chung của COUNTIF, tham số criteria
có ý nghĩa gì?
Phạm vi chứa các ô tính cần kiểm tra để đếm.
Điều kiện kiểm tra các ô tính trong phạm vi range.
Phạm vi chứa các giá trị không hợp lệ.
Điều kiện xác thực dữ liệu để tạo bảng tính.

Công thức tính để đếm số ô trong vùng A7:A20 chứa từ
có đúng 3 kí tự và kết thúc bằng “an” là
=COUNTIF(A7:A20,"*an").
=COUNTIF(A7:A20,"?an").
=COUNTIF(A7:A20,"_an").
=COUNTIF(A7:A20," an").

Công thức tính để đếm số ô trong vùng E4:E11 chứa giá
trị số khác giá trị trong ô C5 là
=COUNTIF(E4:E11,"#"&C5).
=COUNTIF(E4:E11,"!="&C5).
=COUNTIF(E4:E11,“≠ "&C5).
=COUNTIF(E4:E11,“<>"&C5).

LUYỆN TẬP THỰC HÀNH
Em hãy bổ sung thêm một số dòng
dữ liệu thu, chi vào cả hai trang tính
Thu nhập và Chi tiêu. Hãy điều
chỉnh công thức COUNTIF ở cột G
để kết quả tổng hợp số lần thu, chi
của mỗi khoản được chính xác?

Hướng dẫn:
-Số
lần
chi:
G2=COUNTIF(B3:B10,F2) sau đó
kéo sao chép đến ô G10
-Số lần thu: G2=COUTIF(B3:B8,F3)
sau đó kép sao chép đến ô G6

LUYỆN TẬP THỰC HÀNH
Em hãy thực hiện cuộc khảo sát về
việc chọn trường THPT của các bạn
cùng lớp. Nhập thông tin mà em thu
thập được vào bảng tính và sử dụng
hàm COUNTIF để tổng hợp kết quả
khảo sát như minh họa ở hình 10a.6

Hướng dẫn: Các em thu nhập dữ liệu
rồi điền vào bảng tương tự 10a.6
Công thức mẫu cho bảng ở Hình
10a.6:
Nhập E5=COUNTIF(B4:$$B:$13,D5)
rồi kéo sao chép đến ô D8

VẬN
DỤNG

THỰC HÀNH VẬN DỤNG
Em hãy mở bảng tính KinhPhiTrienLam.xlsx đã tạo ở phần Vận dụng, Bài 9a và
sử dụng hàm COUNTIF để tính số lần thu của mỗi khoản thu, số lần chi của mỗi
khoản chi của dự án Triển lãm tin học. Lưu tệp sau khi hoàn thành công việc.




ỨNG DỤNG TIN HỌC

 Tin 9

BÀI 10a. SỬ DỤNG HÀM COUNTIF
Link bài giảng trực tuyến tham khảo:
https://forlangworld.blogspot.com/
https://www.youtube.com/c/ForlangWorld
https://www.facebook.com/emvuiemhoc
https://sunrise1582.violet.vn/entry/tin-hoc-9-online-kntt-13875729.html
https://nhattruongtqb.violet.vn/entry/tin-hoc-6789-online-kntt-13883740.h
tml




ỨNG DỤNG TIN HỌC

BÀI 10a. SỬ DỤNG HÀM COUNTIF

 Tin 9
468x90
 
Gửi ý kiến