KHỞI
ĐỘNG

Luật chơi:

• HS viết các phân số có mẫu số là 10; 100;
1000;...
• GV gọi 1 HS đọc 1 phân số theo yêu cầu. Bạn
này trả lời xong sẽ chỉ một bạn khác trả lời.
• Cứ tiếp tục nhưng vậy cho tới khi nào giáo viên
ra hiệu lệnh dừng lại. Bạn nào được chỉ định
phải trả lời thật nhanh. Bạn nào trả lời sai thì
chịu phạt.

Em có nhận xét gì về mẫu số
của các phân số vừa tìm?

Các phân số đều có mẫu số
là 10; 100; 1000;....

• Nhận biết được các phân số thập phân và cách
đọc, viết các phân số thập phân.
• Nhận biết được có một số phân số có thể viết
thành phân số thập phân và biết cách chuyển
các phân số đó thành phần số thập phân.

Các phân số …có mẫu số là 10, 100, 1000 …gọi là các phân
số thập phân.

1

Đọc mỗi phân số thập phân sau:

 Ba phần mười

Mười bốn phần trăm
Bảy trăm hai mươi ba phần nghìn
Hai nghìn không trăm mười bốn phần triệu

2

Phân số nào sau đây là phân số thập phân?

3

Chuyển các phân số sau thành phân số thập
phân (theo mẫu)

𝟐 𝟐𝒙𝟐
𝟒
=
=
𝟓 𝟓 𝒙 𝟐 𝟏𝟎

𝟕 𝟕 𝒙 𝟐𝟓 𝟏𝟕𝟓
=
=
𝟒 𝟒 𝒙 𝟐𝟓 𝟏𝟎𝟎
𝟏𝟖 𝟏𝟖 𝒙 𝟒 𝟕𝟐
=
=
𝟐𝟓 𝟐𝟓 𝒙 𝟒 𝟏𝟎𝟎

𝟑𝟐 𝟑𝟐 : 𝟖 𝟒
=
=
𝟖𝟎 𝟖𝟎 : 𝟖 𝟏𝟎
𝟕𝟐
𝟕𝟐 :𝟒
𝟏𝟖
=
=
𝟒𝟎𝟎 𝟒𝟎𝟎: 𝟒 𝟏𝟎𝟎

𝟒𝟐𝟓
𝟒𝟐𝟓 : 𝟓
𝟖𝟓
=
=
𝟓 𝟎𝟎𝟎 𝟓 𝟎𝟎𝟎:𝟓 𝟏 𝟎𝟎𝟎

Tìm cặp thẻ ghi phân số thập phân và hỗn số thích hợp (theo mẫu)

Để tìm được cặp phân số thập phân và hỗn số
thích hợp em đã làm như thế nào?

- Để tìm được cặp phân số thập phân và hỗn
số thích hợp em làm như sau:
+ Chuyển các hỗn số thành phân số.
+ Tìm các phân số thập phân ứng với các hỗn
số đó.