Thứ Tư ngày 13 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt

* Nếu có thời gian rảnh rỗi, em sẽ làm gì?
Vì sao em thích làm việc đó?

Thứ Tư ngày 13 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 18. Đồng cỏ nở hoa (4 Tiết)

* Đọc mẫu
* Chia đoạn
- Luyện đọc từ khó: - xấp tranh, tặc lưỡi, trầm trồ, chop nhọn,…
* Ngắt câu: - Bác Lan đưa tranh của Bống/ cho ông hoạ sĩ Phan xem để hỏi ý
kiến.//
* Giải nghĩa từ:
- Mắt lá răm: mắt một mí nhưng trong to, đuôi mắt dài và sắc trông như đuôi
của lá rau răm.
- Xấp tranh: nhiều bức tranh cùng loại, xếp chồng lên nhau một cách ngay
ngắn.
- Giờ hồn: có ý nói phải coi chừng, mang tính đe dọa.

Thứ Tư ngày 13 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 18. Đồng cỏ nở hoa (4 Tiết)

ĐỌC NHÓM
ĐỌC NỐI TIẾP
TRƯỚC LỚP

Thứ Tư ngày 13 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 18. Đồng cỏ nở hoa (4 Tiết)

* Luyện đọc hiểu
1. Tài năng của Bống được giới thiệu như thế nào ở đoạn mở đầu?
- Bống là một cô bé có tài hội hoạ.
2. Điều đáng chú ý trong bức tranh Bống vẽ là gì?
- Bống vẽ rất giống. Con mèo Kết ra con mèo Kết. Con chó Lu ra con chó Lu. Cây
cau ra cây cau. Bố Lít nó ra bố Lít. Mẹ Phít nó cũng chẳng lẫn được với ai, cái mặt
tròn như đồng xu với hai con mắt lá răm.
3. Em hiểu thế nào về nhận xét của ông hoạ sĩ Phan đối với tranh Bống vẽ: “Chà
chà! Vẽ như đồng cỏ đến kì nở hoa!"? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến
của em.
A. Khen tranh của Bống vẽ rất sinh động, tự nhiên.
B. Khen Bống có năng khiếu vẽ tranh.
C. Dự đoán Bống sẽ là một hoạ sĩ tài năng trong tương lai.

Thứ Tư ngày 13 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 18. Đồng cỏ nở hoa (4 Tiết)

* Luyện đọc hiểu
4. Những chi tiết nào trong bài cho thấy Bống có trí tưởng tượng rất phong phú?
- Đó là tí của nó ạ. Không có tí, gà con bú mẹ sao được? (Tưởng tượng gà mẹ có tí).
- Dạ lưng con mèo ạ. Ý cháu là... hỡi tên chuột kia, mi hãy giờ hỗn, mèo chưa quay
đầu lại đâu! (Tưởng tượng có một con mèo đang đứng cạnh con chuột.).
5. Em có ấn tượng với nhân vật nào trong các bức vẽ của Bống? Vì sao?
** VD: ấn tượng với mẹ Phít vì mẹ có khuôn mặt tròn như cái đồng xu hoặc ấn
tượng với chú chuột nhắt vì trông chú rất ngộ nghĩnh...

Thứ Tư ngày 13 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 18. Đồng cỏ nở hoa (4 Tiết)

ĐỌC LẠI BÀI
* Nội dung bài nói gì?
* Nội dung: Câu chuyện muốn nói với chúng ta rằng
mỗi người có một đam mê riêng. Niềm đam mê ấy sẽ
giúp chúng ta có nhiều niềm vui và làm được nhiều việc
có ích cho xã hội.

Thứ Tư ngày 13 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 18. Đồng cỏ nở hoa (4 Tiết)
1. Tìm nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A.

2. Đặt 1-2 câu với từ ở cột A, bài tập 1.
* M. Nhà thơ Phạm Hổ sáng tác nhiều bài thơ hay cho
thiếu nhi.

CHÀO CÁC EM!

Thứ Năm ngày 14 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt

Thứ Năm ngày 14 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Viết. Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng.

Đề bài: Viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
1. Chuẩn bị
a. Lựa chọn câu chuyện yêu thích.
b. Lựa chọn một phương án viết đoạn văn tưởng tượng.
Ví dụ: Sự tích cây vú sữa(Tiếng Việt 2, tập 1).
** Phương án 1: Bổ sung lời kể, tả cho câu chuyện.
* Cách 1:
Tả cụ thể tâm trạng nhớ mẹ của cậu bé và hành trình
tìm mẹ vô cùng gian nan, cuối cùng cậu đã tìm được mẹ.
* Cách 2:
Kể về sự thay đổi của cậu bé khi nhận ra lỗi lầm của mình: chăm
chỉ làm lụng, tự giác làm theo lời mẹ khuyên bảo trước đây,...

Thứ Năm ngày 14 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Viết. Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng.
Đề bài: Viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
1. Chuẩn bị
a. Lựa chọn câu chuyện yêu thích.
b. Lựa chọn một phương án viết đoạn văn tưởng tượng.
Ví dụ: Sự tích cây vú sữa(Tiếng Việt 2, tập 1).
** Phương án 2: Viết tiếp đoạn kết
* Cách 1:
Mẹ cậu trở về sau nhiều tìm con, hai mẹ con được gặp nhau trong hạnh phúc.
* Cách 2:
Các sự việc trong câu chuyện chỉ do cậu bé ngủ mơ. Nêu cảm nghĩ của cậu khi nhớ
lại giấc mơ đáng sợ đó.
** Phương án khác: (Theo lựa chọn của em)

Với phương án 1 nhóm bạn chọn cách gì
để viết đoạn văn tưởng tượng?
Phương án 2 viết tiếp đoạn kết cho câu
chuyện thể hiện qua các cách như thế nào?
Ngoài các phương án trên còn nhóm nào có
phương án khác không?

Thứ Năm ngày 14 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Viết. Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng.
Đề bài: Viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

2. Tìm ý
Mở đầu

Triển khai

Kết thúc

Giới thiệu tên câu chuyện đã gợi cho em những liên tưởng,
tưởng tượng.
Kể, tả lại những gì em đã tưởng tượng về câu chuyện theo
phương án đã lựa chọn.
Lưu ý:
- Cần tạo được sự bất ngờ, thú vị,...cho người đọc.
- Có thể sử dụng biện pháp nhân hóa, so sánh để lời văn thêm
sinh động.
Nêu cảm nghĩ hoặc gợi ra những điều tưởng tượng tiếp theo.

Viết đoạn văn theo mấy phần?
Nội dung của từng phần cần những nội dung gì?
Các nội dung đó được thể hiện qua các ý như
thế nào?
Để đoạn văn hay và hấp dẫn hơn thì cần lưu ý
gì?

* *Ví dụ:

a. Mở bài: Trong các câu chuyện đã được nghe, em thích nhất là
câu chuyện Sự tích cây vú sữa.
b. Thân bài: Ngày xưa, có một cậu bé được mẹ cưng chiều nên rất
nghịch và ham chơi. Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ đi.
Cậu la cà khắp nơi, mẹ cậu ở nhà không biết cậu ở đâu nên buồn
lắm. Ngày ngày mẹ ngồi trên bậc cửa ngóng cậu về. Một thời gian
trôi qua mà cậu vẫn không về. Vì quá đau buồn và kiệt sức, mẹ cậu
gục xuống. Không biết cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét,
lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ.
............................
c. Kết bài: Câu chuyện trên đã để lại cho chúng ta một bài học sâu
sắc về sự biết ơn công lao sinh thành của cha mẹ. Là một người con,
chúng ta nên thấu hiểu sự yêu thương, hy sinh của cha mẹ. Vì thế
hãy cố gắng trở thành một người con ngoan các bạn nhé!

Thứ Năm ngày 14 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Viết. Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng.
Đề bài: Viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

3. Chỉnh sửa
* Nêu những điều tưởng tượng dựa trên câu chuyện đã chọn?
* Nội dung tưởng tượng đã thể hiện được sự sáng tạo chưa?
* Để đoạn văn được hay và hấp dẫn hơn ta còn những cách nào khác không?

GHI NHỚ

Có nhiều cách viết đoạn văn tưởng tượng
nhưng cần lưu ý nên tìm ý tạo được sự sáng tạo,
bất ngờ, thú vị hoặc có phần mở đầu hoặc kết
thúc mới mẻ, hấp dẫn để đoạn văn hay hơn.

Thứ Năm ngày 14 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Viết. Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng.

CHÀO CÁC EM!

Thứ Sáu ngày 15 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt

Đố các em bài hát nói về
cái gì?
Chiếc đèn ông sao gồm
mấy cánh?
Để làm chiếc đèn ông sao theo
em, ta cần những đồ dùng, vật
liệu gì?
Ngoài chiếc đèn ông sao các em
có làm các loại đồ chơi nào khác
không?

Thứ Sáu ngày 15 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Nói và nghe: Chúng em sáng tạo.
* Yêu cầu: Giới thiệu về một sản phẩm mà em tự tay làm ra.
Gợi ý:
- Có thể giới thiệu về chiếc máy bay, con diều, chiếc đèn ông sao,... hoặc bất kì
sản phẩm nào do em tự tay làm ra.
- Giới thiệu tên gọi, hình dáng, chất liệu, màu sắc, cách làm, điểm đặc biệt nhất
của sản phẩm.
- Kết hợp sử dụng tranh ảnh, vật thật,... để cuốn hút người nghe.
+ Em đã mang đến lớp sản phẩm gì?
+ Hãy giới thiệu về sản phẩm của mình?
+ Em đã tự làm sản phẩm này như thế nào?

Thứ Sáu ngày 15 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Nói và nghe: Chúng em sáng tạo.
* Yêu cầu: Giới thiệu về một sản phẩm mà em tự tay làm ra.
2. Nói
* Giới thiệu sản phẩm em đã làm (chú ý sử dụng các tính từ, hình ảnh so sánh
để làm nổi bật đặc điểm của sản phẩm đó.
- Theo em, để giới thiệu sản phẩm của mình em sẽ giới thiệu về những đặc
điểm nào?
+ Để giới thiệu sản phẩm của mình em sẽ giới thiệu về tên sản phẩm, màu sắc,
chất liệu, các bước làm sản phẩm và cả cách chơi của món đồ chơi đó.
- Khi giới thiệu về sản phẩm của mình em cần lưu ý gì?
+ Em cần chú ý sử dụng các tính từ, hình ảnh so sánh để
làm nổi bật đặc điểm của sản phẩm đó.

Thứ Sáu ngày 15 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Nói và nghe: Chúng em sáng tạo.

* Yêu cầu: Giới thiệu về một sản phẩm mà em tự tay làm ra.
** Ví dụ: Giới thiệu về chiếc máy bay giấy.

* Đây là sản phẩm của tớ: Chiếc máy bay được gấp bằng giấy thủ công, gấp theo các
bước sau:
1. Gấp tờ giấy làm bốn để tạo nếp, sau đó mở ra.
2. Đặt tờ giấy hình chữ nhật nằm ngang, gấp cạnh giấy từ trái sang phải.
3. Tiếp tục gấp 2 góc giấy vào trong.
4. Sau đó gấp cạnh chiều dài của tờ giấy sang phải.
5. Gấp tạo nếp cho góc giấy.
6. Tiếp tục gấp góc giấy vào bên trong, giữa hai lớp giấy.
7. Gấp cạnh giấy sang phải nữa nhé.
8. Gấp từ trên xuống dưới phần hai cạnh giấy (mặt trước và sau)

Thứ Sáu ngày 15 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Nói và nghe: Chúng em sáng tạo.

* Yêu cầu: Giới thiệu về một sản phẩm mà em tự tay làm ra.

1.Theo em, để giới thiệu sản phẩm của mình em sẽ giới thiệu về những đặc điểm
nào?
2.Khi giới thiệu về sản phẩm của mình em cần lưu ý gì?
3. Trao đổi, góp ý.
- Trao đổi, góp ý về nội dung, cách nói, cử chỉ, điệu bộ,… khi nói.
- Nhanh tay ghi lại những góp ý của bạn và cách làm của bạn.
- Nói điều em mong muốn ở bạn.

Luật chơi
 Mỗi nhóm thảo luận và chọn một bạn đại
diện lên trước lớp giới thiệu về một sản
phEm
ẩm
tựlàmlàm
mànày
em
đắc nhất trong
đã tự
sản phẩm
nhưtâm
thế nào?
tiết học hôm nay. (Giới thiệu những nét nổi
bật của sản phẩm đó)
 Bạn nào giới thiệu hay, sáng tạo, hấp dẫn,
sẽ được chọn giải nhất, nhì, ba,…