Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

bài 30B tiết 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Tiến Tư
Ngày gửi: 20h:01' 01-04-2024
Dung lượng: 2.4 MB
Số lượt tải: 80
Số lượt thích: 0 người
1

Tiếng Việt
Bài 30B: Vẻ đạp người phụ nữ Việt Nam
(Tiết 2)

GV: Hoang Tien Tu
2

Thứ Hai , ngày 01 tháng 4 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 30B: Vẻ đạp người phụ nữ Việt Nam ( Tiết 2)

Bài tập 1

Nêu cấu tạo của bài văn tả con vật?

Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật gồm 3 phần:
1. Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả
2. Thân bài:
-Tả hình dáng
-Tả thói quen và một vài hoạt động chính của con vật.
3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật
3

Thứ Hai , ngày 01 tháng 4 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 30B: Vẻ đạp người phụ nữ Việt Nam ( Tiết 2)

Bài tập 1

b. Trình tự tả con vật:

-Tả hình dáng rồi tả…hoạt động
Có thể tả bao quát rồi tả ... Từng chi tiết
-Tả hình dáng xen lẫn tả hoạt động, thói quen
sinh hoạt của con vật.

C. Các giác quan được sử dụng khi quan
sát: Thị
... giác ; Thính
... giác ; Khứu
... giác ; xúc....giác
d. Biện pháp tu từ thường được sử dụng khi tả
Nhân hóa, ...
con vật: So sánh, ...

4

Thứ Hai , ngày 01 tháng 4 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 30B: Vẻ đạp người phụ nữ Việt Nam ( Tiết 2)

Bài tập 2:
Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi:
a) Bài văn gồm có mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi
đoạn là gì?
b) Tác giả bài văn quan sát chim họa mi hót bằng
những giác quan nào?
c) Em thích những chi tiết và hình ảnh so sánh nào? Vì
sao?
5

Thứ Hai , ngày 01 tháng 4 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 30B: Vẻ đạp người phụ nữ Việt Nam ( Tiết 2)

Bài tập 2: Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi:
a) Bài văn gồm có mấy đoạn?
Bài văn có 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu………………… nhà tôi mà hót.
=> Nội dung: Giới thiệu sự xuất hiện của chim họa mi vào các
buổi chiều.
+ Đoạn 2: Hình như nó……………mờ mờ rủ xuống cỏ cây.

=> Nội dung: Tả tiếng hót đặc biệt của họa mi vào buổi chiều.
+ Đoạn 3: Hót một lúc lâu………… trong bóng đêm dày.
=> Nội dung: Tả cách ngủ rất đặc biệt của họa mi trong đêm ..
+ Đoạn 4: Phần còn lại
=> Nội dung: Tả cách hót chào nắng sớm của họa mi.

6

Thứ Hai , ngày 01 tháng 4 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 30B: Vẻ đạp người phụ nữ Việt Nam ( Tiết 2)

Bài tập 2:
b) Tác giả bài văn quan sát chim họa mi hót bằng
những giác quan nào?
nhìn thấy họa mi bay đậu trong bụi tầm xuân mà hót..

Thị giác

thấy họa mi nhắm mắt, thu đầu vào lông cổ ngủ khi
đêm đến.
thấy họa mi kéo dài cổ ra mà hót, xù lông giũ hết giọt
sương.
thấy họa mi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ sang bụi kia tìm
sâu, vỗ cánh bay đi.
7

Thứ Hai , ngày 01 tháng 4 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 30B: Vẻ đạp người phụ nữ Việt Nam ( Tiết 2)

b) Tác giả bài văn quan sát chim họa mi hót bằng
những giác quan nào?

Thính
giác

Nghe tiếng hót của họa mi vào các buổi chiều ( khi êm
đềm khi rộn rã , như một điệu đàn trong bóng xế, âm
thanh vang mãi trong tĩnh mịch , tưởng như làm rung
động lớp sương lạnh)
Nghe tiếng hót vang lừng chào nắng sớm vào các
buổi sáng.
8

Thứ Hai , ngày 01 tháng 4 năm 2024
Tiếng Việt
Bài 30B: Vẻ đạp người phụ nữ Việt Nam ( Tiết 2)

Bài tập 2
Đọc bài văn “ Chim họa mi hót ” trả lời câu hỏi:
c) Em thích những chi tiết và hình ảnh so sánh nào? Vì
sao?
-Khi làm bài văn tả con vật ta cần quan sát kĩ, tỉ bằng
những giác quan.
- Lựa chọn những hình ảnh đặc sắc để miêu tả.
-Vận dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa
để bài văn thêm sinh động.
- Mỗi nội dung miêu tả cần trình bày một đoạn.

9

Bài tập 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng
(hoặc hoạt động) của một con vật mà em yêu
thích.



10

Bài tập 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng
(hoặc hoạt động) của một con vật mà em yêu
thích.

Chú có một bộ lông trắng như cước lại được lớp da
Gợi ý:Chú mèo con thật là đáng yêu. Thấy mẹ nằm
trắng mịn làm nền, trông chú vốn đã trắng lại càng
xuống
đểdáng:
cho Cần
bú sữa,
chúsát
loạng
choạng
đứng
dậy,
cố
Tả
hình
ý
quan
ghi
lại
kết
quả
quan
sát
trắng hơn. Mỗi lần chú sục vào máng cám ăn y như
gắng ởbòvẻvề
phía
mẹ.
Khi
đã bú
sữa
được
rồi,
hai
chân
được
bề
ngoài
của
con
vật
như:
màu
lông,
các
bộ
một ông hút khổng lồ làm sôi lên những bọt nước như
trước của chú ta dẫm dẫm lên bụng của mẹ mình. Cái
phận.
bong bóng mưa mùa hạ. Cái bụng của chú mới bệ vệ,
miệng nhỏ hoạt động liên tục, đôi mắt lim dim vì sung
nặng
nề động:
làm sao.
Từ
máng
cámvật
đếnở tư
gócthếchuồng
chừng
Tả
hoạt
Cần
quan
sát
con
như
con
sướng. Thỉnh thoảng chú ta dừng lại, ngước đầu lên
hai mét
phảitrèo
ì àcây
ì ạch
một
sau mđi
mèo
đangmà
rìnhchú
chuột,
, hay
conlúc
gà trống
đanglết tới
nhìn em đầy âu yếm, khẽ meo meo như kể chuyện gì,
được rồi ngã bịch xuống nền chuồng, mũi miệng thi
gáy.
sau đó lại tiếp tục bú sữa. Đáng yêu vô cùng.
nhau thở. Còn hai cái tai thì như hai cái lá mít phất
qua, phất lại như cám ơn mọi người đã cho chú một
11
bữa chén no say.

12
 
Gửi ý kiến