BÀI

5

Internet có vai trò to lớn trong cuộc sống hiện nay.
Internet tác động tích cực đến nhiều mặt của xã hội.
Ứng xử trên mạng có văn hoá và đúng quy tắc, sử dụng Internet hợp lí sẽ
giúp mỗi chúng ta có một cuộc sống văn minh, an toàn hơn.

1. GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HOÁ QUA
MẠNG

Khi chưa có mạng Internet, phương thức giao tiếp chủ yếu của chúng ta là
nói chuyện trực tiếp, gọi điện thoại, gửi thư qua bưu điện,...
Ngày nay, với sự phổ biến của Internet và mạng xã hội, giao tiếp qua mạng được
nhiều người ưa thích sử dụng.
Một số phương thức giao tiếp qua mạng phổ biến là: gửi và nhận thư điện tử, gửi và
nhận tin nhắn, nói chuyện trực tuyến thông qua các ứng dụng, trên các diễn đàn,
trên mạng xã hội,...
Các mối quan hệ qua mạng thường có phạm vi rộng, đa dạng và khó
kiểm soát hơn trong đời thực. Vì vậy, để trở thành người giao tiếp lịch
sự, ứng xử có văn hoá qua mạng, mỗi người cần xác định cho mình
những điều nên và không nên.

Câu 1: Cách tốt nhất em nên làm khi bị ai đó
bắt nạt trên mạng là gì?

A. Nói lời xúc
phạm người đó.

B. Cố gắng
quên đi và tiếp
tục chịu đựng.

C. Đe dọa người
bắt nạt mình.

D. Nhờ bố mẹ,
thầy cô giáo
giúp đỡ, tư vấn.

Câu 2: Nghiện chơi game trên mạng là gì?

A. Là tình trạng dành
quá nhiều thời gian
vào các trò chơi trên
máy tính, trên mạng
ảnh hưởng đến cuộc
sống hàng ngày

B. Là tình trạng
chơi game liên tục
không kiểm soát
được, dù biết điều
này đang tổn hại
đến sức khỏe của
chúng

C. Tiếp tục hoặc
chơi game ngày
càng nhiều, bất
chấp sự xuất hiện
của những hậu
quả tiêu cực

D. Tất cả các
đáp án trên

Câu 3: Mục tiêu của giao tiếp qua mạng là gì?

A. Giúp người khác
hiểu em một cách rõ
ràng.

B. Hiểu người
khác một cách rõ
ràng.

C. Giữ mối quan
hệ tết để có thể
tiếp tục giao tiếp.

D. Tất cả các
đáp án trên

Câu 4: Những việc nào sau đây em không nên
thực hiện khi giao tiếp qua mạng?

A. Viết tất cả các ý
kiến của mình bằng
chữ hoa kèm với chữ
thường để gây ấn
tượng.

B. Tôn trọng
người đang trò
chuyện với mình.

C. Đối xử với
người khác theo
cách em muốn
được đối xử trực
tuyến..

D. Sử dụng các
từ viết tắt khi
trò chuyện trực
tuyến để tiết
kiệm thời gian.

Câu 5: Những cách ứng xử nào sau đây là hợp lí
khi truy cập một trang web có nội dung xấu?

A. Tiếp tục truy cập
trang web đó.

B. Gửi trang web
đó cho bạn bè
xem.

C. Lưu trong g
web đó. laị để
xem sau

D. Đề nghị bố
mẹ, thầy cô hoặc
người có trách
nhiệm ngăn chặn
truy cập trang
web đó.

2. LÀM GÌ KHI GẶP THÔNG TIN CÓ NỘI DUNG XẤU
TRÊN MẠNG?

Chúng ta dễ dàng tìm kiếm những thông tin hữu ích phục vụ học tập, giải trí,
mua sắm,... từ các trang web. Tuy nhiên, cũng có nhiều trang web chứa nội
dung xấu, thông tin không phù hợp với lứa tuổi mà chúng ta cần tránh.
Sử dụng phần mềm chặn truy cập trang web xấu là một cách bảo vệ người sử
dụng trên mạng. Tuy nhiên, tự xây dựng ý thức tốt cho bản thân khi sử dụng
mạng chính là công cụ bảo vệ tốt nhất.

3. TÁC HẠI VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH BỆNH NGHIỆN
INTERNET

Nếu chúng ta thiếu ý thức, không quản lí đúng việc sử dụng thiết bị điện tử
của mình, những tác hại tiềm tàng mà Internet gây ra là rất lớn. Chơi trò chơi
điện tử quá nhiều, sử dụng mạng xã hội liên tục làm ảnh hưởng tới mối quan
hệ với gia đình và bạn bè, tới việc học tập của bản thân thì được coi là biểu
hiện của bệnh nghiện Internet.

MỘT SỐ TÁC HẠI ẢNH HƯỞNG TỚI NGƯỜI NGHIỆN
INTERNET
• Thiếu giao tiếp với thế giới xung quanh.
• Khó tập trung vào công việc, học tập.
• Tăng nguy cơ tham gia vào các vụ bắt nạt trên mạng
• Dễ bị dẫn dắt đến các trang thông tin xấu
• Dễ bị nghiện trò chơi trực tuyến

MỘT SỐ TÁC HẠI ẢNH HƯỞNG TỚI NGƯỜI NGHIỆN
INTERNET

Câu 6: Một ngày một học sinh cấp Trung học cơ
sở nên truy cập Internet trong thời gian bao lâu?

A. 20/24

B. 12/24

D. Càng dành ít
thời gian sử dụng
Internet càng tốt

C. 7/24

Câu 7: Hãy chọn các phương án đúng.

Để tham gia mạng an toàn em nên thực hiện những điều gì?

A. Không cung cấp
thông tin cá nhân.

B. Không tin
tưởng tuyệt đối
người tham gia trò
chuyện.

C. Sử dụng tên tài
khoản trung lập,
không quá đặc
biệt.

D. Tất cả các
phương án trên

Câu 8: Em nên làm gì khi thường xuyên nhận được các tin
nhắn trên mạng có nội dung như: “mày là một đứa ngu ngốc,
béo ú", “mày là một đứa xấu xa, không đáng làm bạn”,... từ
một người lớn mà em quen?

A. Nói chuyện
với thầy cô giáo,
bố mẹ về sự việc
để xin ý kiến giải
quyết

B. Gặp thẳng
người đó hỏi tại
sao lại làm thế và
yêu cầu dừng
ngay

C. Bỏ qua, chắc
họ chỉ trêu thôi

D. Nhắn tin lại cho
người đó các nội
dung tương tự

Câu 9: Tác hại của việc nghiện chơi game trên mạng

là gì?

A. Mất hứng thú với
các thú vui, sở thích
cũ, mọi thứ chỉ dồn
vào game, học hành
chểnh mảng.  

B. Rối loạn giấc
ngủ, đau đầu

C. Luôn cảm thấy
mệt mỏi, buồn
chán, bi quan,
cảm thấy cô đơn,
bất an

D. Tất cả đáp án
trên

Câu 10: Khi trò chuyện trên mạng em nên sử dụng

webcam khi nào?

A. Không bao giờ sử
dụng webcam

B. Khi nói chuyện
với những người
em chỉ biết qua
mạng

C. Khi nói
chuyện với bất kì
ai

D. Khi nói
chuyện với
nhũ'ng người em
biết trong thế giới
thực như bạn học,
người thân, ...

Câu 11: Em cần làm gì để tránh gặp thông tin xấu

trên mạng?

A. Chỉ truy cập vào
các trang thông tin
có nội dung phù hợp
với lứa tuổi.

B. Không nháy
chuột vào các
thông tin quảng
cáo gây tò mò,
giật gân, dụ dỗ
kiêm tiên.

C. Xác định rõ
mục tiêu mỗi lần
vào mạng để
không sa đà vào
các thông tin
không liên quan.

D. Tất cả các
điều trên.

Câu 12: Khi truy cập mạng để xem tin tức thì ngẫu

nhiên xem được một video có hình ảnh bạo lực mà
em rất sợ. Em nên làm gì?

A. Mở video đó và
xem

B. Thông báo cho
cha mẹ và thầy cô
giáo về điều đó

C. Đóng video lại
và tiếp tục xem
tin tức coi như
không có chuyện
g.

D. Chia sẻ cho
bạn bè để doạ các
bạ

Câu 13: Nếu nhận được tin nhắn và lời mời kết bạn

trên Facebook từ một người mà em không biết. Em
sẽ làm gì?

A. Chấp nhận yêu
cầu kết bạn và Trả
lời tin nhắn ngay

B. Không chấp
nhận kết bạn và
không Trả lời tin
nhắn

C. Nhắn tin hỏi
người đó là ai, để
xem mình có
quen không, nếu
quen mới kết bạn

D. Vào Facebook
của họ đọc thông
tin, xem ảnh xem
có phải người
quen không, nếu
phải thi kết bạn,
không phải thì
thôi

Câu 14: Để phòng tránh bệnh nghiện Internet, em

nên làm gì?

A. Đặt mục tiêu và
thời gian rõ ràng cho
mỗi lần sử dụng
Internet (ví dụ vào
Internet để tìm thông
tin về các loại cây phù
hợp với thời tiết ở địa
phương cho dự án
Trường học xanh trong
khoảng 25 phút).

B. Tích cực tham
gia các hoạt động
ngoài trời như tập
thể thao, đi dã
ngoại, gặp gỡ bạn
bè và người thân
mỗi khi có thời
gian rảnh rỗi.

C. Khi muốn liên
hệ với người
thân, bạn bè hãy
gọi điện thoại
thay vì dùng
mạng xã hội.

D. Tất cả các
việc trên.

Câu 15: Thông tin có nội dung xấu là gì?

A. Thông tin khuyến
khích sử dụng chất
gây nghiện.

B. Thông tin kích
động bạo lực.

C. Thông tin rủ rê
đánh bạc, kiếm
tiền.

D. Tất cả các
thông tin trong ba
phương án trên.

L

L
LOVE

G
S

TẠML BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI
PIRCE

T
H
L