Bài 6:
KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯỢNG( 1 TIẾT)
NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN THỊ KIM CHUNG
Hãy điền từ và cụm từ thích hợp vào những chỗ trống sau đây và nêu ví dụ với những câu đó:
Các sự vật, hiện tượng trong thế giới ......
Nguồn gốc của sự vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng là ......
Cách thức của sự vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng là ......
KIỂM TRA BÀI CŨ
1.Các sự vật và hiện tượng trong thế giới vật chất luôn luôn vận động và phát triển.
VD: Tre già măng mọc; Sự tiến hóa của sinh vật từ đơn bào đến đa bào.
2.Nguồn gốc của sự vận động, phát triển là do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập trong các sự vật, hiện tượng.
VD: Sự đấu tranh giữa di truyền và biến dị trong điều kiện môi trường đa dạng và luôn thay đổi làm cho các giống, loài mới của sinh vật xuất hiện.
3. Cách thức của sự vận động, phát triển của sự vật hiện tượng là sự tích lũy về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất.
VD: Nước từ thể lỏng đến thể khí( hơi) thì thể tích đã khác trước, vận tốc của phân tử nước và độ hòa tan cũng khác.
Sự tiến hóa của loài người
Tình huống:
Trong một cuộc họp gia đình, Nam nêu ra ý kiến rất hợp lí về việc trang trí nội thất cho ngôi nhà của gia đình đang được tu sửa. Nhưng ý kiến của Nam bị bố mẹ và mọi người bỏ qua. Không ai quan tâm đến ý kiến đó vì cho rằng Nam còn trẻ con.
Thông qua tình huống trên em có những nhận xét gì?
Bài 6. Khuynh hướng phát triển
của sự vật và hiện tượng
1. Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình
Em hãy quan sát các hình ảnh sau đây?
Các sự vật trên có bị xóa bỏ không?
- Là xóa bỏ sự tồn tại của một sự vật, hiện tượng nào đó.
PHỦ ĐỊNH
Phủ định
siêu hình
Phủ định
biện chứng
Hệ động thực
vật bị xóa bỏ
Cá chết
hàng loạt
* Phủ định:
SỰ
PHỦ
ĐỊNH
Tình huống: Cô giáo trao cho Hà và Bình mỗi bạn một hạt đậu tương và yêu cầu hai bạn hãy xóa bỏ sự tồn tại của chúng.
Thực hiện yêu cầu của cô giáo:
+) Hà đã ăn hạt đậu tương của mình.
+) Bình đem gieo hạt đậu tương của mình xuống đất( trong điều kiện bình thường)
Clip về sự nảy mầm của hạt đậu tương
Theo em, những hạt đậu đó có bị phủ định hay không? Vì sao?
Cách phủ định mà bạn Hà và bạn Bình áp dụng khác nhau ở chỗ nào?
NHẬN XÉT:
- Cả hai hạt đậu đều bị phủ định, vì sự tồn tại của chúng đều bị xóa bỏ.
Cách phủ định đối với hai hạt đậu là khác nhau:
+) Hạt đậu của Hà đã ăn, bị xóa bỏ do sự can thiệp, sự tác động từ bên ngoài, đây là xóa bỏ sự tồn tại tự nhiên của hạt đậu.
+) Hạt đậu của Bình khi gieo xuống đất trong điều kiện bình thường có thể mọc thành cây đậu mới, do đó hạt đậu của Bình bị xóa bỏ do sự phát triển của chính bản thân hạt đậu đó.
Vậy quan niệm về phủ định của hai bạn là khác nhau
a)Phủ định siêu hình
Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do sự can thiệp, sự tác động từ bên ngoài , cản trở hoặc xóa bỏ sự tồn tại và phát triển tự nhiên của sự vật, hiện tượng.
Clip về
Bài tập trắc nghiệm
Câu 1: Phủ định siêu hình là sự phủ định được diễn ra do sự can thiệp, tác động từ:
bên trong sự vật, hiện tượng
bên ngoài sự vật hiện tượng
bản thân sự vật hiện tượng
bự phát triển của sự vật hiện tượng
Hạt thóc Cây lúa non
Quả trứng Con gà con
Ấp thành
Gieo xuống đất
Bài 6. Khuynh hướng phát triển
của sự vật và hiện tượng
Nguyên nhân
bên trong
Thế nào là phủ định biện chứng?
1. Phủ định biện chứng và phủ định siêu hình
* Phủ định biện chứng:
Phủ định biện chứng
*)Phủ định biện chứng
Phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật và hiện tượng cũ để phát triển sự vật và hiện tượng mới.
Bài tập trắc nghiệm
Câu 2: Phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do:
xóa bỏ sự vật, hiện tượng nào đó.
sự vật, hiện tượng mới xuất hiện.
sự phát triển của bản thân sự vật hiện tượng
tác động, cản trở từ bên ngoài.
Phủ định biện chứng có hai đặc điểm cơ bản:
- Tính tất yếu khách quan: Nguyên nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật, hiện tượng.

Ti vi màu
Ti vi tinh thể lỏng
Ti vi cổ
Ti vi đen trắng
Em hãy nhận xét về các sự phủ định trên
- Tính kế thừa: Phủ định biện chứng chỉ gạt bỏ những yếu tố tiêu cực, lỗi thời của cái cũ, đồng thời giữ lại những yếu tố tích còn thích hợp để phát triển cái mới.

Bài tập trắc nghiệm
Câu 3: Phủ định biện chứng có hai đặc điểm cơ bản là mang tính:
khách quan và phổ biến
khách quan và kế thừa
kế thừa và phát triển
kế thừa và phổ biến
Bài tập:
Vận dụng đặc điểm của phủ định biện chứng, em hãy so sánh điểm chung và điểm khác biệt về chế độ hôn nhân gia đình ở Việt Nam trong xã hội phong kiến và xã hội XHCN.
Xã hội
Xã Hội Chủ Nghĩa
Xã hội
Phong kiến
Phủ định
CÂU HỎI
Sự tiến hóa của loài người là do lực lượng siêu nhiên nào đó tạo ra hay đó là do sự phát triển tự nhiên của loài?
Con người ở giai đoạn sau có kế thừa những đặc điểm của con người ở giai đoạn trước hay không?
Kết luận :
Phủ định biện chứng có 2 đặc điểm cơ bản :
Tính khách quan : phủ định biện chứng mang tính tất yếu, khách quan, nguyên nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật, hiện tượng.Phủ định biện chứng tạo điều kiện, làm tiền đề cho sự phát triển.
Tính kế thừa : Là tất yếu khách quan, đảm bảo sự vật, hiện tượng giữ lại yếu tố tích cực, gạt bỏ yếu tố tiêu cực, lỗi thời để sự vật, hiện tượng phát triển liên tục, không ngừng.




2. Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng



a. Phủ định của phủ định

Các em xem ví dụ sau:
H�t
M�m non
Tr�ng
Gà con
Sự phát triển có tính kế thừa của loài chó
Tr�ng
R�a
Tr�ng
Sự vật đang
tồn tại
Sự vật
mới hơn
Sự vật mới
Phủ định lần 1
Phủ định lần 2
( Phủ định của phủ định)
R�a
R�a con
Tr�ng
Phủ định lần 1
Phđ ��nh l�n 2
( Phđ ��nh cđa phđ ��nh)




b. Khuynh hướng phát triển
KL1 : Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng là sự vận động đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và thay thế cái cũ nhưng ở trình độ ngày càng cao hơn, hoàn thiện hơn.
KL 2 : Cái mới ra đời không phải đơn giản, dễ dàng mà phải trải qua quá trình đấu tranh phức tạp giữa cái mới và cái cũ, cái tiến bộ và cái lạc hậu.
Sự vận động và phát triển của thế giới tự nhiên và xã hội có lúc đi lên, có lúc đi xuống,có lúc thụt lùi nhưng xu hướng chung là phát triển đi lên.
Vòng xoáy trôn ốc
Khuynh hướng phát triển diễn ra theo hình trôn ốc, quanh co, phức tạp, lặp đi lặp lại nhưng ở trình độ cao hơn, hoàn thiện hơn
Bài học rút ra :
- Giữ vững niềm tin và sự chiến thắng tất yếu của cái mới.
- ủng hộ cái mới, cái tiến bộ.
- Tránh phủ định sạch trơn quá khứ, cản trở tiến bộ.
- Tránh ảo tưởng về sự ra đời dễ dàng của cái mới.
Phi�u h�c t�p s� 1
Ph�n biƯt phđ ��nh biƯn chĩng v� phđ ��nh si�u h�nh?
H�y ch�n h�nh minh ho� vỊ khunh h�íng ph�t triĨn cđa SVHT
(Th�ng)
(Tròn)
(Tr�n �c)
Phi�u h�c t�p s� 2
H­íng dÉn häc bµi ë nhµ

Làm bài tập trong SGK
Ôn lại các bài đã học tiết sau kiểm tra viết 1 tiết
Bài học kết thúc
Xin cảm ơn các thầy cô
cùng các em!
CHÚC CÁC THẦY
CÔ MẠNH KHOẺ
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT