Nghĩa thầy trò
Kiểm tra bài cũ:
Cửa sông
Cửa sông
Em hãy đọc thuộc lòng
bài thơ Cửa sông?
Cụ giáo Chu (1292 – 1370)
Nơi thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử Giám

Tập đọc:
Nghĩa thầy trò

1,Luyện đọc

Một em đọc bài
Bài đọc
được chia làm mấy đoạn?
* Chia đoạn: 3 đoạn
- Đoạn 1 : Từ sáng sớm…rất nặng.
- Đoạn2 : Các môn sinh…tạ ơn thầy.
- Đoạn 3 : Cụ già...nghĩa thầy trò
3 em đọc
nối tiếp bài theo đoạn
và tìm từ khó đọc trong bài.
Luyện đọc từ khó:
3 em đọc nối tiếp bài theo đoạn lần 2 và tìm câu dài khó đọc trong bài.
Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Cụ giáo Chu (1292 – 1370)

ĐỌC THEO CẶP 3’
2. Tìm hiểu bài:
Các môn sinh của cụ giáo Chu
đến nhà thầy để làm gì?
Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu
để mừng thọ thầy, thể hiện lòng
yêu quý và kính trọng người thầy
đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành.
Đọc thầm đoạn 1, cho biết;
2. Tìm hiểu bài:
Việc làm đó thể hiện điều gì?
Thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy
Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng với thầy “tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng”, họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy.
Theo em ý chính của đoạn 1 là gì?
Ý đoạn 1: Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.

Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng như thế nào?
Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng.
Đọc thầm đoạn 2

Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ. Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy ! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”.
Tìm chi tiết thể hiện tình cảm ấy?
Nội dung đoạn 2 là gì?
Ý đoạn 2: Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy cũ.
Các học trò của thầy Chu đã học thêm bài học về nghĩa thầy trò
Qua ngày mừng thọ thầy giáo Chu, các học trò đã học được điều gì?
Cả lớp đọc thầm đoạn 3
Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học về các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ thầy giáo Chu?
A, Tiên học lễ, hậu học văn
B, Uống nước nhớ nguồn
C,Tôn sư trọng đạo
D, Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.(Một chữ cũng là thầy,nửa chữ cũng là thầy
Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay khẩu hiệu nào có nội dung tương tự?
- Không thầy đố mày làm nên.
- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.
- Kính thầy yêu bạn.
- Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy; làm sao cho bỏ những ngày ước ao…

4/ Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm của cụ giáo Chu đối với thầy giáo cũ từ thời vỡ lòng.
Nội dung đoạn 3 là gì?
Ý đoạn 3 : Bài học môn sinh nhận được về nghĩa thầy trò

Nội dung chính của bài là gì?
Nội dung: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
+ Đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,lời cuả thầy giáo Chu nói với học trò thì ôn tồn, thân mật, nói với cụ già thì kính cẩn.
Đọc diễn cảm
Bài đọc với giọng như nào?
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn , mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy đến thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Các môn sinh đồng thanh dạ ran.

Tập đọc:
Nghĩa thầy trò

Nội dung:
Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Chào tạm biệt các em !