Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 13. Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: luu thanh van
Người gửi: Ngoc Chau
Ngày gửi: 15h:46' 19-07-2009
Dung lượng: 2.7 MB
Số lượt tải: 208
Số lượt thích: 0 người
Giáo viên : Nguyễn Ngọc Châu Lớp : 91 .
Hàm ý trong câu trên là :"Sau bữa ăn này con không còn được ở nhà với thầy , mẹ và các em nữa.Mẹ đã bán con"?Đây là điều đau lòng , chị Dậu không thể nói thẳng ra một cách trực tiếp .
Để sử dụng hàm ý cần có hai điều kiện :
Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói .
Người nghe (người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý.
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Nêu hàm ý trong câu sau : "Con chỉ được ăn ở nhà bữa này nữa thôi" .
Để sử dụng hàm ý cần có mấy điều kiện ? Kể ra ?
BÀI MỚI :
Tuần 29 - Bài 26 - Tiết 143
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Tìm từ ngữ địa phương trong các đoạn trích SGK/97,98 (Trích từ truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng ) và chuyển những từ ngữ địa phương đó sang từ ngữ toàn dân tương ứng ?
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Đối chiếu các câu sau đây (trích từ truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng), cho biết từ kêu ở câu nào là từ địa phương . Từ kêu ở câu nào là từ toàn dân . Hãy dùng cách diễn đạt khác hoặc dùng từ đồng nghĩa để làm rõ sự khác nhau đó? ( Thảo luận nhóm 3 phút ) .
a. Nó nhìn dáo dác một lúc rồi kêu lên : - Cơm sôi rồi , chắt nước giùm cái ! -Nó cũng lại nói trổng. b. - Con kêu rồi mà người ta không nghe .
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Phân biệt từ kêu ở các câu (a )và (b ):
(a). Nó nhìn dáo dác một lúc rồi kêu lên :
Cơm sôi rồi , chắt nước giùm cái ! -Nó cũng lại nói trổng .
(b). - Con kêu rồi mà người ta không nghe .
a. Kêu ? từ toàn dân ; có thể thay bằng nói to .
b. Kêu ? từ địa phương ; tương đương từ toàn dân là gọi .
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Trong hai câu đố sau , từ nào là từ địa phương ?
Không cây không trái không hoa Có lá ăn được , đố là lá chi . ( Câu đố về lá bún )
Kín như bưng lại kêu là trống Trống hổng trống hảng lại kêu là buồng . ( Câu đố về cái trống và buồng cau )
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Những từ địa phương vừa tìm được tương đương với những từ nào trong ngôn ngữ toàn dân ?
- Trái :
- Chi :
- Kêu :
- Trống hổng trống hảng :
Quả .
Gì .
Gọi .
Trống huếch trống hoác .
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Hãy điền những từ ngữ địa phương tìm được ở các bài tập 1,2,3 và các từ ngữ toàn dân tương ứng vào bảng tổng hợp theo mẫu sau đây :

vào
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Tuần 29 - Bài 26 - Tiết 143:
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
Những từ ngữ địa phương tìm được ở các bài tập 1,2,3 và các từ ngữ toàn dân tương ứng :
Đọc lại các đoạn trích ở bài tập 1 và bình luận về cách dùng từ ngữ địa phương bằng cách trả lời các câu hỏi sau đây :
a. Có nên để cho nhân vật Thu trong truyện Chiếc lược ngà dùng từ ngữ toàn dân không ? Vì sao ?
? Không.Vì bé Thu còn nhỏ , chưa có dịp giao tiếp rộng rãi ở bên ngoài địa phương của mình.
?
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
b)Tại sao trong lời kể chuyện của tác giả cũng có những từ ngữ địa phương?
? Trong lời kể tác giả cũng dùng một số từ ngữ địa phương dễ hiểu để nêu sắc thái địa phương Nam Bộ cho tác phẩm .Tuy nhiên , tác giả có chủ định không dùng quá nhiều từ địa phương để gây khó hiểu cho người đọc không phải là người ở địa phương đó.
Tuần 29 -Bài 26 - Tiết 143 :
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
( Phần Tiếng Việt )
?
CỦNG CỐ :
Điền từ ngữ địa phương thích h?p vào chỗ trống :
nớ , cô , ngô , ấy , bắp , o
Đằng . vợ chưa ?
Đằng nớ ?
Tớ còn chờ độc lập .
Cả lũ cười vang bên ruộng .
Nhìn . thôn nữ cuối nương dâu .
( Trích "Nhớ" Hồng Nguyên )
nớ
bắp
o
CỦNG CỐ :
Sơ đồ
DẶN DÒ :
1. Học bài ( Nắm được từ địa phương và cách dùng từ địa phương ) .
2. Viết đoạn văn từ 5?7 dòng theo cách diễn dịch hoặc quy nạp , trong đó có sử dụng 1 hoặc 2 từ địa phương trở lên ( Đề tài tự chọn ) .
3. Chuẩn bị bài "Ôn tập Tiếng Việt lớp 9" ( SGK / 109?111 ).
468x90
 
Gửi ý kiến