BÀI GIẢNG
BÀI 12, TIẾT 21
CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM
(tiết tiếp theo)



CHƯƠNG TRÌNH: Giáo Dục Công Dân
Lớp 6

TRƯỜNG THCS nguyễn bỉnh khiêm
HUYỆN CƯMGAR - ĐĂKLĂK
THÁNG 11/2011
TRƯỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM
BÀI GIẢNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
HỌC KÌ II-TIẾT 21, GV: Hồ Bá Hoàng
TIẾT 21: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM
(Tiết 2)
TIẾT 21: CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM
(Tiết 2)
Ngày 29 tháng 6 năm 2010 tại Tòa án Nhân dân tỉnh Cà Mau đã xét xử vụ án hành hạ bé Hào Anh.
Theo hồ sơ, tháng 10-2008, chị Phạm Thị Thoa (mẹ bé Hào Anh) cho Hào Anh đến làm thuê tại trại tôm giống Minh Đức ở xã Ngọc Chánh, huyện Đầm Dơi, tỉnh Cà Mau của vợ chồng Huỳnh Thanh Giang, Mã Ngọc Thơm. Vợ chồng Giang và Thơm đã hành hạ cháu Nguyễn Hào Anh dã man như thời trung cổ. Tổng số lần tra tấn cháu bé lên tới trên 20 lần. Dụng cụ tra tấn mà cặp vợ chồng này đã dùng là: Bàn ủi, hóa chất, nước sôi, dao, búa…
Sau thời gian nghị án, HĐXX tuyên phạt Huỳnh Thanh Giang, Mã Ngọc Thơm mỗi người 20 năm tù về tội “cố ý gây thương tích” và 3 năm tù về tội “hành hạ người khác” , tổng cộng hình phạt đối với mỗi bị cáo 23 năm tù.
Giải quyết tình huống

Em hãy kể tên những tổ chức đã chăm sóc giúp đỡ những trẻ em có hoàn cảnh thiệt thòi?
Làng trẻ em SOS
Trường nuôi dạy trẻ khuyết tật
Quỹ bảo trợ trẻ em
Lớp học tình thương
Hội chữ thập đỏ
…
Điều gì xẩy ra nếu quyền trẻ em không được thực hiện?
Trẻ bị bỏ bê, đói rách, thất học, sống lang thang, bị lạm dụng, bị lôi kéo vào các tệ nạn xã hội …
Ảnh hưởng sâu sắc đến sự phát triển của thế giới trong tương lai.
Ý nghĩa của công ước
Cơng u?c li�n h?p qu?c ban h�nh v? quy?n tr? em cĩ nghia gì?
- Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em: L?i d?ng, ngược đãi, làm nhục, bóc lột đều bị trừng phạt nghiêm khắc.
- Công ước thể hiện sự tôn trọng, quan tâm của Cộng đồng quốc tế đối với trẻ em, là điều kiện cần thiết để trẻ phát triển, hạnh phúc, yêu thương và thông cảm. Chung tay xây dựng nên một thế giới tương lai tốt đẹp, văn minh, tiến bộ.
“Trẻ em như búp trên cành,
biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”.
Bổn phận của trẻ em:
Tình huống
Cô giáo gọi Hòa lên b?ng d? trả bài. Hòa không thuộc bài cô hỏi: Em có biết vì sao cô gọi em trả bài không?
Hòa trả lời: Thưa cô, vì tiết trước em tự ý bỏ học đi chơi ạ.

Hòa đã thực hiện tốt quyền của mình chưa? Đó là quyền gì?
Hòa chưa thực hiện tốt quyền của bản thân mình, đó là nhóm quyền phát triển.
* V?y b?n ph?n c?a tr? em là:
- Biết bảo vệ quyền của mình.
- Tôn trọng quyền của người khác.
- Thực hiện tốt bổn phận nghĩa vụ của mình.

Hiện nay tình trạng xâm hại trẻ em đang ở mức báo động đặc biệt có một số vụ việc rất thương tâm, là thế hệ tương lai của thế giới các em cần có thái độ nghiêm khắc phê phán những hành vi đó.
Bé Nhân Ái bị cha dượng Hành hạ trẻ em
và mẹ đẻ hành hạ ở Trung Quốc
Báo động từ những con số
250 triệu trẻ em từ 5-14 tuổi bị bóc lột sức lao động trên thế giới. Trong số này gần 50% trẻ em phải làm việc suốt ngày.
200 triệu trẻ em sống ngoài đường phố, trong đó 40% trẻ em sống trong các đô thị lớn.
(Tạp chí Thế giới mới- số 291)
Gần 160 triệu trẻ em trên thế giới bị suy dinh dưỡng.
Vào năm cuối cùng của thế kỉ XX, thế giới vẫn còn 120 triệu trẻ em, phần lớn trong đó là gái, không được đến trường.
(Báo giáo dục & thời đại ngày 3-4-2000)
Bài tập d.
Bố mẹ Quân vì sợ con mình bị ảnh hưởng những thói hư tật xấu ngoài xã hội nên không cho Quân giao tiếp với ai. Sinh nhật bạn ở lớp, bố mẹ cũng không cho Quân đi dự. Quân rất buồn và giận cha mẹ. Nếu em là Quân em sẽ làm gì?
Em sẽ không buồn giận bố mẹ mà phân tích cho bố mẹ hiểu và hứa với bố mẹ sẽ không làm theo những thói hư tật xấu, đồng thời giải thích cho bố mẹ biết là trẻ em có quyền tham gia các hoạt động vui chơi lành mạnh, bổ ích.
Bài tập e. Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong những trường hợp sau:
-Em thấy một người lớn đánh đập một bạn nhỏ?


Em sẽ khuyên nhũ, can ngăn người lớn và giải thích cho họ biết rằng họ đã vi phạm quyền trẻ em, nếu can ngăn không thành em sẽ báo với các cơ quan pháp luật nơi gần nhất để họ kịp thời có biện pháp.
- Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi?
Em seừ khuyeõn baùn ve� trửụứng tieỏp tuùc hoùc, hoùc chaờm chổ ủeồ thửùc hieọn toỏt quye�n vaứ traựch nhieọm cuỷa treỷ em ủaừ ủửụùc lieõn hụùp quoỏc thoõng qua, neỏu vieọc khuyeõn nhuỷ baùn khoõng thaứnh em seừ baựo laùi vụựi gia ủỡnh, nhaứ trửụứng.
Em thâý một số bạn nơi em ở chưa biết chữ?
-Em sẽ dạy bạn biết chữ, vận động các bạn khác chung tay với mình, đồng thời báo lại với nhà trường, các tổ chức xã hội giúp đỡ để bạn có điều kiện học tập tốt hơn.