Ngày soạn: 27/03/2014 Ngày dạy:

Tiết:



Môn: Âm nhạc
Ôn bài hát: Đi Tới Trường

I/Mục tiêu :
Kiến thức : Thuộc lời ca và biết được bài hát do Đức Bằng sang tác
Kỹ năng : Hát đúng giai điệu và sắc thái bài hát, gõ đệm kết hợp minh họa cho bài hát
Thái độ : Yêu quí mái trường, thầy cô, bạn bè
II/Đồ dung dạy học :
GV : Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ, phách tre,trang ảnh minh họa….
HS : Sách hát nhạc, phách tre
III/Các hoạt động dạy học :
Khởi động (1’): Ổn định lớp, cho lớp hát vui
Kiểm tra bài cũ (2’): Kiểm tra một vài em bài “Đi tới trường”
Bài mới : (23’)
Giới thiệu : Ôn bài hát “Đi tới trường”
Các hoạt động :
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học


*Hoạt động 1 : Ôn bài hát “Đi tới trường”
*Mục tiêu : HS hát đúng giai điệu và sắc thái của bài hát, gõ đệm được bài hát
*Cách tiến hành:
-GV bắt nhịp cho HS hát
-GV nhận xét, sửa lỗi và hướng dẫn các em thể hiện sắc thái bài hát vui tươi, nhí nhảnh
-GV yêu cầu một vài HS hát lại

-GV nhận xét và biểu dương tinh thần của các em
-GV cho chia lớp làm 2 nhóm
Nhóm 1 hát câu 1,3 . Nhóm 2 hát câu 2,4 đến câu “Thật là Hay Hay” thì cả lớp hát chung
-GV cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách
-GV chia lớp thành 2 nhóm 1 nhóm gõ đệm nhóm còn lại gõ phách và ngược lại
*Kết luận : HS hát đúng giai điệu, sắc thái và gõ đệm bài hát
*Hoạt động 2 : Dạy múa minh họa
*Mục tiêu : HS vừa trình bày bài hát vừa minh họa cho bài
*Cách tiến hành:
-GV yêu cầu cả lớp chú ý nhìn theo động tác mà GV hướng dẫn
Câu 1 : “Từ nhà…xắn đó”
Động tác : hai tay từ từ đưa ra trước long bàn tay ngửa, rồi đưa nhẹ nhàng qua hai bên, chân bước nhún theo nhịp
Câu 2: “Chúng em… trường nào”
Động tác : 2 tay đánh nhẹ trái phải, chân đi đều
Cảu 3: “Lội suối… nương cao”
Động tác : tay trái từ trong đưa qua trái nhe nhàng ngang hong, tay phải từ trong đưa lên cao
Câu 4: “Nghe véo… hót hay”
Động tác : 2 tay làm động tác chim hót
Câu cuối “Thật là hay hay”
Động tác: chân nhún nhịp nhàng, khi đến từ “hay hay” vỗ tay bên trái 1 cái, phải một cái
-GV cho một vài HS lên trình bày bài hát và múa minh họa
*Kết luận : HS hát và minh họa được cho bài hát




-HS thực hiện
-HS lắng nghe

-một số xong phong HS thực hiện
-HS vỗ tay

-HS lắng nghe và thực hiện theo nhóm

-HS thực hiện
-HS thực hiện theo nhóm







-HS chú ý quan sát















-HS thực hiện

4- Cũng cố : (3’)
Hỏi lại nội dung bài học
Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
IV/ Hoạt động nối tiếp : (1’)
Nhận xét tiết học
Dặn dò HS
*Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………