www.themegallery.com
Tập đọc
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021
Kiểm tra bài cũ
Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?
Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu.
BÀI TẬP LÀM VĂN
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021
T?P D?C
Tập đọc:
Bài tập làm văn
Tập đọc:
Bài tập làm văn
1. Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?”
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết : “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”
2. Đến đây, tôi bỗng thấy bí. Quả thật, ở nhà, mẹ thường làm mọi việc. Thỉnh thoảng, mẹ bận, định bảo tôi giúp việc này kia, nhưng thấy tôi đang học, mẹ lại thôi.
Tôi nhìn sang Liu-xi-a, thấy bạn ấy đang viết lia lịa. Thế là tôi bỗng nhớ có một lần tôi giặt bít tất của mình, bèn viết thêm : “Em còn giặt bít tất.”
3. Nhưng chẳng lẻ lại nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp: “ Em giặt cả áo lót, áo sơ mi và quần.” Cuối cùng, tôi kết thúc bài văn của mình : “ Em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả.”
4. Mấy hôm sau, sáng chủ nhật , mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này ! Hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé !
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.
Theo PI-VÔ-NA-RÔ-VA
( Tiếng việt 3,1995)
Bài tập đọc gồm có 4 đoạn:
Đoạn 1: Có lần, cô giáo……….em giặt khăn mùi soa.
Đoạn 2: Đến đây, tôi bỗng thấy bí…...em còn giặt bít tất.
Đoạn 3: Nhưng chẳng lẽ……mẹ đỡ vất vả.
Đoạn 4: Mấy hôm sau……bài tập làm văn.

loay hoay
Cô-li-a
Liu-xi-a
Luyện đọc

*Khăn mùi soa:
*Viết lia lịa:
Giải nghĩa từ:
loại khăn mỏng, nhỏ,
bỏ túi để lau mặt, lau tay.

viết rất nhanh và liên tục.
* Luyện đọc câu dài:
Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc làm mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.
/
/
/
/
Tìm hiểu bài:
1.Nhân vật xưng “tôi” trong truyện này tên là gì?
Bạn tên là Cô-li-a
2.Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào?
Cô giáo ra cho lớp đề văn: Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?
3.Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn ?
Vì ở nhà mẹ thường làm mọi việc, dành thời gian cho Cô-li-a học.
4.Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a làm cách gì để bài viết dài ra?

Cô-li-a cố nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra cả những việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo lót, áo sơ mi và quần. Cô-li-a viết một điều có thể trước đây bạn chưa nghĩ đến: “muốn giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả.”
5.Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo, lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiên ?
Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa bao giờ phải giặt quần áo, đây là lần đầu mẹ bảo bạn làm việc này.
6. Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo, bạn vui vẻ làm theo ?
Vì đó là điều mà Cô-li-a đã nói trong bài tập làm văn.
Qua bài tập đọc hôm nay các con thấyCô-li-a là một người như thế nào ?
Cô-li-a là một bạn nhỏ rất ngoan. Bạn đã biết kết hợp: Lời nói phải đi đôi với việc làm.
Luyện đọc lại:
Đọc rõ ràng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi giữa các cụm từ
Giọng nhân vật “tôi”: giọng tâm sự nhẹn nhàng, hồn nhiên.
Giọng mẹ: diệu dàng
Chào tạm biệt