Tìm kiếm Bài giảng
Bài tập và thực hành 2: Tạo cấu trúc bảng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Quốc Toản
Ngày gửi: 23h:25' 28-03-2017
Dung lượng: 569.0 KB
Số lượt tải: 726
Nguồn:
Người gửi: Đặng Quốc Toản
Ngày gửi: 23h:25' 28-03-2017
Dung lượng: 569.0 KB
Số lượt tải: 726
Số lượt thích:
0 người
Bài tập và thực hành 2:
tạo cấu trúc bảng
Câu hỏi:
Trong quản lí học sinh dự kì thi tốt nghiệp, theo em
có thể khai báo kiểu dữ liệu gì cho mỗi thuộc tính
sau đây?
Số báo danh;
Họ và tên;
Ngày sinh;
Điểm số;
1. Kiểm tra bài cũ
TEXT
TEXT
Date / time
number
. Tạo cấu trúc bảng
B1. Chọn đối tượng Table ? nháy đúp Create Table in Design view.
B2. Nhập các thông số
Tên trường vào cột Field Name
Chọn kiểu dữ liệu trong cột Data Type
Mô tả nội dung trường trong cột Description (không bắt buộc)
Lựa chọn tính chất của trường trong phần Field Properties
2. Tạo cấu trúc bảng
Một số tính chất thường dùng của trường:
Field size
Cho phép đặt kích thước tối đa cho dữ liệu của trường kiểu text, number, autonumber.
Format
Quy định cách hiển thị và
in dữ liệu.
B3. Chỉ định khoá chính (Primary Key)
Là chỉ ra một hay nhiều trường mà giá trị của chúng xác định duy nhất mỗi hàng trong bảng.
1. Chọn trường làm khoá chính
2. Nháy nút
hoặc chọn Edit ? Primary Key
? Nếu không chỉ định khoá chính, Access sẽ tự động tạo một trường khoá chính có tên ID với kiểu AutoNumber.
? Access không cho phép nhập giá trị trùng hoặc để trống giá trị trong trường khoá chính.
B4. Lưu cấu trúc bảng
2. Gõ tên bảng chọn OK hoặc nhấn Enter.
Khởi động Access, tạo CSDL với tên Quanli_HS. Trong CSDL này tạo bảng HOC_SINH có cấu trúc được mô tả như sau:
Bài 1: SGK - TR 40
Chú ý:
Đối với các trường điểm trung bình môn, để nhập được số thập phân có một chữ số và luôn hiển thị dạng thập phân, ta cần đặt một số tính chất của các trường này như hình sau:
Chỉ định khóa chính: Chỉ định trường MaSo là khóa chính
Bài 2: SGK - TR 41
. Tạo cấu trúc bảng
Em hãy nhập dữ liệu giả định cho các trường đã tạo?
Yêu cầu nhập 3 bản ghi trở lên
3. Nhập dữ liệu cho bảng
4. LƯU LạI Dữ LIệU Và Kết thúc phiên làm việc với MS ACCESS
. Tạo cấu trúc bảng
Về nhà thực hành lại nội dung đã học và đọc, thực
hành trước nội dung còn lại của bài tập và thực
hành 3, làm các bài tập trong SGK, SBT
tạo cấu trúc bảng
Câu hỏi:
Trong quản lí học sinh dự kì thi tốt nghiệp, theo em
có thể khai báo kiểu dữ liệu gì cho mỗi thuộc tính
sau đây?
Số báo danh;
Họ và tên;
Ngày sinh;
Điểm số;
1. Kiểm tra bài cũ
TEXT
TEXT
Date / time
number
. Tạo cấu trúc bảng
B1. Chọn đối tượng Table ? nháy đúp Create Table in Design view.
B2. Nhập các thông số
Tên trường vào cột Field Name
Chọn kiểu dữ liệu trong cột Data Type
Mô tả nội dung trường trong cột Description (không bắt buộc)
Lựa chọn tính chất của trường trong phần Field Properties
2. Tạo cấu trúc bảng
Một số tính chất thường dùng của trường:
Field size
Cho phép đặt kích thước tối đa cho dữ liệu của trường kiểu text, number, autonumber.
Format
Quy định cách hiển thị và
in dữ liệu.
B3. Chỉ định khoá chính (Primary Key)
Là chỉ ra một hay nhiều trường mà giá trị của chúng xác định duy nhất mỗi hàng trong bảng.
1. Chọn trường làm khoá chính
2. Nháy nút
hoặc chọn Edit ? Primary Key
? Nếu không chỉ định khoá chính, Access sẽ tự động tạo một trường khoá chính có tên ID với kiểu AutoNumber.
? Access không cho phép nhập giá trị trùng hoặc để trống giá trị trong trường khoá chính.
B4. Lưu cấu trúc bảng
2. Gõ tên bảng chọn OK hoặc nhấn Enter.
Khởi động Access, tạo CSDL với tên Quanli_HS. Trong CSDL này tạo bảng HOC_SINH có cấu trúc được mô tả như sau:
Bài 1: SGK - TR 40
Chú ý:
Đối với các trường điểm trung bình môn, để nhập được số thập phân có một chữ số và luôn hiển thị dạng thập phân, ta cần đặt một số tính chất của các trường này như hình sau:
Chỉ định khóa chính: Chỉ định trường MaSo là khóa chính
Bài 2: SGK - TR 41
. Tạo cấu trúc bảng
Em hãy nhập dữ liệu giả định cho các trường đã tạo?
Yêu cầu nhập 3 bản ghi trở lên
3. Nhập dữ liệu cho bảng
4. LƯU LạI Dữ LIệU Và Kết thúc phiên làm việc với MS ACCESS
. Tạo cấu trúc bảng
Về nhà thực hành lại nội dung đã học và đọc, thực
hành trước nội dung còn lại của bài tập và thực
hành 3, làm các bài tập trong SGK, SBT
 









Các ý kiến mới nhất