CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ
Tiết: 16
Bài thực hành 3:
BẢNG ĐIỂM CỦA EM(tt)
GV:TRƯƠNG QUANG AN
LỚP: 7a3, 7a4
1. Mục đích, yêu cầu
- Biết nhập và sử dụng địa chỉ trong công thức trên trang tính.
- Biết cách tạo bảng tính đơn giản từ dữ liệu thưc tế.
2. Nội dung:
- Ôn lại kiến thức cũ.
- Bài tập.
BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM(tt)
Các phép toán thường được sử dụng trong công thức tính toán của phần mềm bảng tính:
Viêc sử dụng địa chỉ của ô tính có lợi ích gì?
Lợi ích của việc sử dụng công thức chứa địa chỉ ô tính:
- Giúp thực hiện nhanh và chính xác
- Khi thay đổi giá trị dữ liệu trong ô tính thì kết quả tự động cập nhật.

KQ
Giả sử cần tính: (7+9)*2. Công thức nào sau đây là đúng?
KQ
Trong các công thức nhập vào ô D1, công thức nào sau đây sai?
Em hãy tính cột thành tiền ở ô E2, E3, E4, E5 với
Thành tiền = đơn giá *Số lượng.
BT: Lập bảng tính như sau:
=C2*D2
=C3*D3
=C4*D4
=C5*D5
CỦNG CỐ

Câu 1:Cho A1=4, B2=5, sử dụng công thức chứa địa chỉ ô tính để tính biểu thức (4+5):2 thì công thức nào sau đây là đúng?
Phải gõ dấu = trước công thức A2*B2-C2
Câu 2:Cho A2=4, B2=5, C2=3
Bạn Hoa nhập công thức A2*B2-C2 trong bảng tính Excel, kết quả không phải là 17 mà là A2*B2-C2. Bạn Hoa phải thực hiện như thế nào để ra kết quả là 17?
Hướng dẫn về nhà.
Học thuộc lý thuyết bài cũ.

Thực hành lại các bài tập đã làm trên lớp.

Chuẩn bị bài học số 4 trong SGK trang 28 (đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK).
Cám ơn quý Thầy Cô đã đến Dự giờ.!