Thứ Hai ngày 10 tháng 3 năm 2025
Tiếng Việt
Đọc

Tưởng tượng em được đến thăm một vườn cây ăn quả lâu
năm. Chia sẻ với bạn cảm xúc, suy nghĩ của em về vườn cây
ấy.

Nêu nội dung bức tranh

Tranh vẽ khung cảnh cậu bé
đang được bà kể cho nghe về
cây mít trong khu vườn ăn
quả có rất nhiều loại cây khác
nhau..

ĐỌC

Vườn của ông tôi

Tôi sinh ở thành phố. Bà nội tôi sống dưới quê. Lần đầu về quê, tôi được bà dẫn ra
thăm vườn. Đến cạnh cái bề nước, bà chỉ vào cây mít
– Ông mất từ ngày nó chưa ra quả.
Tới giữa vườn, bà trỏ cây nhãn: 
– Lúc ông đi, nó mới cao bằng cháu.
Ra bờ ao, đến bên cây sung cành lá xoà xuống gần mặt nước, bà kể:
– Cây này ông trồng, rồi ông uốn nó xuống để cho cá ăn sung.
Vườn của ông, theo lời chỉ dẫn của bà, có nhiều thứ cây. Chuối um tùm sau nhà. Trước
sân là năm cây cau cao vút. Dưới gốc cây cau thứ nhất, đứng ở thềm nhìn ra là bể nước.
Giữa quãng cách của những cây cau là hoa dành dành và hoa mẫu đơn. Bà kể thêm:
– Tất cả đều do ông trồng từ trước. Lụi cây nào, bà bảo các chú trồng lại cây ấy, đúng
như khi ông còn sống.

Mảnh vườn nhỏ, lúc tôi đã đủ trí khôn để nhớ, có cả cam, m ận,
chanh, bưởi nữa. Riêng cây xoan, cây khế thì mọc tít ở ngoài ngõ,
gần cổng. Trong vườn còn có lá lốt, lá mơ, ngải cứu, khoai s ọ,...
Vào vườn, tôi nhớ đến ông và tự hình dung ra ông đã tr ồng cây,
cặm cụi vun xới ra sao. Dù chỉ hoàn toàn là tưởng tượng nhưng
bóng hình ông không thể phai nhạt khi vườn cây còn mãi xanh
tươi.
Tết đến, hoa mận nở trắng. Sang xuân lại có hoa bưởi, hoa
chanh, hoa nhãn. Mẫu đơn thì đơm bông cả bốn mùa. Đêm giao
thừa nào bà tôi cũng làm một mâm cơm cúng đặt lên bể n ước đ ể
mời ông về vui với con cháu và để cho cây vườn đỡ nhớ.
(Theo Phong Thu)

Đoạn 1: Từ đầu....cá ăn sung
Đoạn 2: Tiếp theo đến như khi ông còn
sống.
Đoạn 3: Tiếp theo đến khoai sọ.
Đoạn 4: Tiếp theo đến còn mãi xanh tươi.
Đoạn 5: Phần còn lại.

Giải nghĩa từ
Mẫu đơn: cây nhỏ, lá xẻ lông chim, hoa to
nở vào dịp Tết, vỏ và rễ cây dùng làm thuốc.

Giải nghĩa từ
Dành dành: cây nhỏ, hoa trắng và thơm, quả chín
có màu vàng da cam, dùng để nhuộm thực phẩm
hoặc làm thuốc.

Luyện đọc nhóm

Yêu cầu
- Phân công đọc theo đoạn
- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Người tìm đường lên các vì sao.
- Biết
đọc diễn
với giọng điệu
ca ngợi,
khâm đọc
phục nhà khoa học, đọc đúng lời thoại của các nhân vật trong câu
- Tất
cảcảmthành
viên
đều
chuyện.
- Hiểu được nhờ lòng say mê khoa học, khổ công nghiên cứu, kiên trì tìm tòi, sáng tạo suốt 40 năm của nhà khoa
- Giải nghĩa
từ cùng
nhau
học Xi-ôn-cốp-xki
để thực
hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao

Luyện đọc trước lớp

Tiêu chí đánh giá
1 Đọc đúng

- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Người tìm đường lên các vì sao.
- Biết đọc diễn cảm với giọng điệu ca ngợi, khâm phục nhà khoa học, đọc đúng lời thoại của các nhân vật trong câu
chuyện.
- Hiểu được nhờ lòng say mê khoa học, khổ công nghiên cứu, kiên trì tìm tòi, sáng tạo suốt 40 năm của nhà khoa
học Xi-ôn-cốp-xki để thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao

2 Đọc to, rõ

3 Ngắt nghỉ đúng chỗ

TRÒ CHƠI: TRỒNG CÂY XANH

Học tiếp

2

1

3

4

5

1. Lần đầu về quê, bạn nhỏ được bà nội giới
thiệu cho biết về những cây nào trong vườn?

Lần đầu về quê bạn nhỏ được bà nội
giới thiệu cho biết về nhiều loại cây.
Mít, nhãn, sung, chuối, cau, khế, dành
dành, mẫu đơn,...
Trở về

2. Theo em, qua lời giới thiệu của bà, bạn nhỏ
hiểu được điều gì về vườn cây?

Qua lời giới thiệu của bà, bạn nhỏ
hiểu được điều vườn cây là do một tay
ông trồng và cặm cụi vun xới. Mỗi loài
cây đều chứa đựng hình bóng của ông.
Trở về

3. Vì sao hình bóng ông không bao giờ phai
nhạt trong lòng người thân?
• Hình bóng ông không bao giờ phai nhạt trong lòng
người thân vì vườn cây luôn xanh tốt, luôn gợi cảnh
ông chăm sóc vườn cây;
• Vì vườn cây, ông trồng luôn gợi hình bóng ông;
• Vì người thân luôn nhớ công ơn của ông: ông đã
trồng nên một vườn cây xanh tốt;….
Trở về

4. Đóng vai bạn nhỏ, nói 1 – 2 câu nhận xét về
vườn cây của ông.
•
•
•

Vườn của ông mình có rất nhiều cây ăn quả. Cây
mít, cây sung, cây khế lúc nào cũng chi chít quả;
Vườn cây của ông tớ có đủ các loại nào là cây ăn
quả nào là cây bóng mát, nào là cây hoa;
Cây trong vườn đều do ông tôi trồng, bà tôi bảo có
những cây ông trồng khi tôi còn bé tí;…..
Trở về

5. Nếu là bạn nhỏ trong câu chuyện, em sẽ
làm gì để gìn giữ vườn cây của ông được
nguyên vẹn đúng như khi ông còn sống?
Em sẽ thường xuyên chăm bón, tưới nước và tỉa
cành để thay ông chăm sóc, giữ gìn vườn cây
của ông được nguyên vẹn. Nếu có cây nào lụi,
em sẽ trồng lại cây ấy như khi ông còn sống.
Trở về

Theo em, nội dung câu
chuyện là gì?

Câu chuyện kể về khu vườn
của người ông, qua đó thể
hiện sự trân trọng, lòng biết
ơn của cháu con đối với ông,
người đã làm nên khu vườn
đó.

• Đọc diễn cảm với ngữ điệu chung: Trầm ấm
và tình cảm.
• Nhấn giọng ở những từ ngữ tả cảnh: um
tùm, cao vút, mọc tít ở ngoài ngõ hoặc từ ngữ
thể hiện tâm trạng cảm xúc của nhân vật
trong câu chuyện: nhớ đến ông, tự hình dung
ra ông, tưởng tượng, không thể phai nhạt, đỡ
nhớ.
• Nhấn giọng vào những từ ngữ gợi tả, gợi
cảm xúc của các nhân vật.

Tổ 2

Tổ 3

Tổ 4

- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Người tìm đường lên các vì sao.
- Biết đọc diễn cảm với giọng điệu ca ngợi, khâm phục nhà khoa học, đọc đúng lời thoại của các nhân vật trong câu
chuyện.
- Hiểu được nhờ lòng say mê khoa học, khổ công nghiên cứu, kiên trì tìm tòi, sáng tạo suốt 40 năm của nhà khoa
học Xi-ôn-cốp-xki để thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao

Tổ 1
9

10

9

10

Chấm điểm nào!

DẶN
DÒ

- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Người tìm đường lên các vì sao.
- Biết đọc diễn cảm với giọng điệu ca ngợi, khâm phục nhà khoa học, đọc đúng lời thoại của các nhân vật trong câu
chuyện.
- Hiểu được nhờ lòng say mê khoa học, khổ công nghiên cứu, kiên trì tìm tòi, sáng tạo suốt 40 năm của nhà khoa
học Xi-ôn-cốp-xki để thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao