Bai2: Tìm hiểu cách viết đoạn văn và câu chủ đề... (t3) kết nối tri thức

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Lê Thị Hợp
Người gửi: Phạm Văn Kiên
Ngày gửi: 19h:35' 06-09-2023
Dung lượng: 36.5 MB
Số lượt tải: 63
Nguồn: Lê Thị Hợp
Người gửi: Phạm Văn Kiên
Ngày gửi: 19h:35' 06-09-2023
Dung lượng: 36.5 MB
Số lượt tải: 63
Số lượt thích:
0 người
Trên đường đi, con sẽ gặp các thử
thách. Hãy hoàn thành các thử thách
đó để tìm được đường đến nhà bà
nhé!
Dạ mẹ!
Dạ, con hiểu
rồi ạ!
Con hãy đem bánh
cho bà nhé!
Sau khi đọc xong câu chuyện Thi nhạc, em thích
hay không thích câu chuyện này? Vì sao?
CHIALUẬN
SẺ
THẢO
TRƯỚC
LỚP
NHÓM
Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
Câu chuyện Thi nhạc của nhà văn Nguyễn Phan Hách cuốn tôi vào
một thế giới đầy thú vị. Những con vật quen thuộc như ve sầu, gà
trống, dế mèn, chim họa mi,… hóa thành những nghệ sĩ tài năng.
Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót của chúng gợi lên trong tâm trí người
nghe những cảnh vật có âm thanh, ánh sáng, sắc màu, hương vị,…
Nhân vật thầy giáo vàng anh cũng để lại ấn tượng khó quên. Việc
làm và lời nói của thầy thể hiện tình yêu thương, sự trân trọng đối
với học trò. Câu chuyện đã kết thúc, nhưng các nhân vật đáng yêu
ấy vẫn mãi hiện trong tâm trí tôi.
(Tùng Anh)
a. Người viết muốn nói gì qua đoạn văn trên? Tìm câu trả
lời đúng.
A. Nêu lí do người viết yêu thích câu chuyện Thi nhạc.
B. Thuật lại diễn biến buổi thi nhạc trong câu chuyện.
C. Tả hình dáng, điệu bộ của các nhân vật trong câu
chuyện.
b. Câu mở đầu đoạn văn cho biết điều gì?
Người viết đã nêu ý kiến nhận xét
của mình về câu chuyện Thi nhạc.
c. Người viết yêu thích những gì ở câu chuyện? Từ
ngữ, câu văn nào cho biết điều đó?
Thế giới thú vị
-
Những con vật quen thuộc hiện ra
như thế nào?
Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót của
chúng được miêu tả ra sao?
-
Vì sao nhân vật thầy
vàng anh để lại ấn
tượng khó quên?
Thảo luận và ghi kết quả vào bảng nhóm
Người viết khẳng
định câu chuyện hay,
có sức cuốn hút vì 2
lý do sau:
(1) Học trò là những con vật quen thuộc
như ve sầu, gà trống, để mèn, chim hoạ mi.
Nhưng chúng đã hoá thành các nghệ sĩ có
tài năng âm nhạc, biểu diễn những tiết mục
rất hay, rất đặc sắc. Tiếng kêu, tiếng gáy,
tiếng hót của chúng gọi lên trong tâm trí
người nghe những cảnh vật có âm thanh,
ánh sáng, sắc màu, hương vị,...
(2) Thầy giáo vàng anh cũng để lại
ấn tượng khó quên. Thầy xúc
động khi thấy các học trò của
mình đã thành công trong học
tập, đã biểu diễn những tiết mục
xuất sắc. Việc làm và lời nói của
thầy thể hiện tình yêu thương,
sự trân trọng đối với học trò.
b. Câu kết thúc đoạn nói gì?
Người viết muốn nói câu chuyện
luôn ở trong tâm trí mình.
2. Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi:
a. Câu mở đầu có điểm nào giống với câu mở
đầu của đoạn văn ở bài tập 1?
Điểm giống nhau của 2 câu mở đầu
của 2 đoạn văn là đều nêu cảm nghĩ
của người viết về câu chuyện.
b. Những lí do người viết yêu thích câu chuyện là gì?
•
•
•
Những lí do người viết yêu thích câu chuyện Bà cháu.
Ban đầu: Thích xứ sở thần tiên mà câu chuyện gợi ra.
Sau đó: Xúc động về tình cảm bà cháu được thể hiện qua các sự việc trong câu chuyện.
Cuối cùng: Thích cách kết thúc có hậu của câu chuyện.
c. Đoạn văn trình bày các ý theo cách nào
dưới đây?
3. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn
văn nêu ý kiến về câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
- Cách sắp xếp ý trong đoạn (mở đầu, triển khai,…)
- Cách nêu lí do yêu thích câu chuyện
- Cách thức trình bày đoạn văn
THẢO LUẬN
NHÓM BỐN
Đọc gợi ý về nội dung trao
đổi, dựa vào kết quả tìm
hiểu 2 đoạn văn
Thống nhất ý kiến trong
nhóm.
Chia sẻ kết quả trước lớp.
Đoạn văn thường mở đầu bằng lời khẳng định sự yêu thích của
người viết đối với câu chuyện (nêu rõ tên câu chuyện và nếu có
thể thì nêu cả tên tác giả).
Các câu tiếp theo đưa ra một hoặc nhiều lí do yêu thích câu
chuyện (yêu thích chi tiết, nhân vật, cách kết thúc,...), có thể kết
hợp với những minh chứng cụ thể.
Đoạn văn có thể có câu kết khẳng định một lần nữa sự yêu thích
của người viết đối với câu chuyện.
Đoạn văn nên có những từ ngữ, câu văn bộc lộ rõ cảm xúc, sự yêu
thích của mình đối với câu chuyện.
Khi viết đoạn văn nêu ý kiến về
một câu chuyện, cần nói rõ mình
thích hoặc không thích câu
chuyện đó và giải thích lí do.
Cảm ơn các bạn đã giúp mình
hoàn thành các thử thách để
mang bánh được tới cho bà.
Liên hệ: Hương Thảo: Zalo 0972.115.126
Link Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT
Thầy cô copy link FB và dán vào trình duyệt sẽ ra nick của em ạ, hoặc gõ
tìm kiếm trên Facebook với tên: huongthaogadt
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
thách. Hãy hoàn thành các thử thách
đó để tìm được đường đến nhà bà
nhé!
Dạ mẹ!
Dạ, con hiểu
rồi ạ!
Con hãy đem bánh
cho bà nhé!
Sau khi đọc xong câu chuyện Thi nhạc, em thích
hay không thích câu chuyện này? Vì sao?
CHIALUẬN
SẺ
THẢO
TRƯỚC
LỚP
NHÓM
Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
Câu chuyện Thi nhạc của nhà văn Nguyễn Phan Hách cuốn tôi vào
một thế giới đầy thú vị. Những con vật quen thuộc như ve sầu, gà
trống, dế mèn, chim họa mi,… hóa thành những nghệ sĩ tài năng.
Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót của chúng gợi lên trong tâm trí người
nghe những cảnh vật có âm thanh, ánh sáng, sắc màu, hương vị,…
Nhân vật thầy giáo vàng anh cũng để lại ấn tượng khó quên. Việc
làm và lời nói của thầy thể hiện tình yêu thương, sự trân trọng đối
với học trò. Câu chuyện đã kết thúc, nhưng các nhân vật đáng yêu
ấy vẫn mãi hiện trong tâm trí tôi.
(Tùng Anh)
a. Người viết muốn nói gì qua đoạn văn trên? Tìm câu trả
lời đúng.
A. Nêu lí do người viết yêu thích câu chuyện Thi nhạc.
B. Thuật lại diễn biến buổi thi nhạc trong câu chuyện.
C. Tả hình dáng, điệu bộ của các nhân vật trong câu
chuyện.
b. Câu mở đầu đoạn văn cho biết điều gì?
Người viết đã nêu ý kiến nhận xét
của mình về câu chuyện Thi nhạc.
c. Người viết yêu thích những gì ở câu chuyện? Từ
ngữ, câu văn nào cho biết điều đó?
Thế giới thú vị
-
Những con vật quen thuộc hiện ra
như thế nào?
Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót của
chúng được miêu tả ra sao?
-
Vì sao nhân vật thầy
vàng anh để lại ấn
tượng khó quên?
Thảo luận và ghi kết quả vào bảng nhóm
Người viết khẳng
định câu chuyện hay,
có sức cuốn hút vì 2
lý do sau:
(1) Học trò là những con vật quen thuộc
như ve sầu, gà trống, để mèn, chim hoạ mi.
Nhưng chúng đã hoá thành các nghệ sĩ có
tài năng âm nhạc, biểu diễn những tiết mục
rất hay, rất đặc sắc. Tiếng kêu, tiếng gáy,
tiếng hót của chúng gọi lên trong tâm trí
người nghe những cảnh vật có âm thanh,
ánh sáng, sắc màu, hương vị,...
(2) Thầy giáo vàng anh cũng để lại
ấn tượng khó quên. Thầy xúc
động khi thấy các học trò của
mình đã thành công trong học
tập, đã biểu diễn những tiết mục
xuất sắc. Việc làm và lời nói của
thầy thể hiện tình yêu thương,
sự trân trọng đối với học trò.
b. Câu kết thúc đoạn nói gì?
Người viết muốn nói câu chuyện
luôn ở trong tâm trí mình.
2. Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi:
a. Câu mở đầu có điểm nào giống với câu mở
đầu của đoạn văn ở bài tập 1?
Điểm giống nhau của 2 câu mở đầu
của 2 đoạn văn là đều nêu cảm nghĩ
của người viết về câu chuyện.
b. Những lí do người viết yêu thích câu chuyện là gì?
•
•
•
Những lí do người viết yêu thích câu chuyện Bà cháu.
Ban đầu: Thích xứ sở thần tiên mà câu chuyện gợi ra.
Sau đó: Xúc động về tình cảm bà cháu được thể hiện qua các sự việc trong câu chuyện.
Cuối cùng: Thích cách kết thúc có hậu của câu chuyện.
c. Đoạn văn trình bày các ý theo cách nào
dưới đây?
3. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn
văn nêu ý kiến về câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
- Cách sắp xếp ý trong đoạn (mở đầu, triển khai,…)
- Cách nêu lí do yêu thích câu chuyện
- Cách thức trình bày đoạn văn
THẢO LUẬN
NHÓM BỐN
Đọc gợi ý về nội dung trao
đổi, dựa vào kết quả tìm
hiểu 2 đoạn văn
Thống nhất ý kiến trong
nhóm.
Chia sẻ kết quả trước lớp.
Đoạn văn thường mở đầu bằng lời khẳng định sự yêu thích của
người viết đối với câu chuyện (nêu rõ tên câu chuyện và nếu có
thể thì nêu cả tên tác giả).
Các câu tiếp theo đưa ra một hoặc nhiều lí do yêu thích câu
chuyện (yêu thích chi tiết, nhân vật, cách kết thúc,...), có thể kết
hợp với những minh chứng cụ thể.
Đoạn văn có thể có câu kết khẳng định một lần nữa sự yêu thích
của người viết đối với câu chuyện.
Đoạn văn nên có những từ ngữ, câu văn bộc lộ rõ cảm xúc, sự yêu
thích của mình đối với câu chuyện.
Khi viết đoạn văn nêu ý kiến về
một câu chuyện, cần nói rõ mình
thích hoặc không thích câu
chuyện đó và giải thích lí do.
Cảm ơn các bạn đã giúp mình
hoàn thành các thử thách để
mang bánh được tới cho bà.
Liên hệ: Hương Thảo: Zalo 0972.115.126
Link Facebook: https://www.facebook.com/huongthaoGADT
Thầy cô copy link FB và dán vào trình duyệt sẽ ra nick của em ạ, hoặc gõ
tìm kiếm trên Facebook với tên: huongthaogadt
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
 







Các ý kiến mới nhất