Bài giảng
GDCD 6
* Kiểm tra bài cũ :
2) Điền vào chổ chấm cho đủ nghĩa :

1) Biết ơn là gì ? Em sẽ làm gì để tỏ lòng biết ơn thầy , cô giáo ?
Dù ai đi ngược về xuôi .
…………………………………………….
Nhớ ngày giổ Tổ mùng mười tháng ba.
Hạ Long
Nha Trang
Thác
Đại dương
Bài 7
Yêu thiên nhiên,
Sống hòa hợp với thiên nhiên.
Bài 7
Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
I .Truyện đọc:
“Một ngày chủ nhật bổ ích”
Mây, núi Tam Đảo.
2.Trước vẻ đẹp của Tam Đảo, các bạn học sinh có cảm xúc gì ?

*Thảo luận nhóm.
Thời gian : 5 phút
-Câu hỏi :
1. Cảnh thiên nhiên ở Tam Đảo được miêu tả như thế nào?
3.Việc các bạn học sinh được tham quan Tam Đảo thể hiện điều gì?
Câu 1:
Đường lên Tam Đảo quanh co, uốn lượn.
Hai bên đường, đồng ruộng xanh ngắt một màu xanh, nắng vàng rực rỡ
Tam Đảo hùng vĩ mờ trong sương…

Câu 2:
Ngạc nhiên , ngây ngất vì thấy quanh mình mây trắng như khói vờn quanh
Có bạn không kìm được xúc động đã thốt lên “ Đẹp vô cùng Tổ Quốc ta ơi”

Câu 3:
Yêu thiên nhiên , sống hòa hợp với thiên nhiên .
III. Nội dung bài học :

Thế nào là yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên ?
Sống gần gũi , gắn bó với thiên nhiên, tôn trọng và bảo vệ thiên nhiên, không làm điều gì tổn hại đến thiên nhiên, hạn chế tác hại do thiên nhiên gây ra.
*Rừng là tài nguyên.
*Thiên
nhiên
giúp
cho
con người.
2. Vì sao phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên ?
Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống , đáp ứng nhu cầu tinh thần của con người . Thiên nhiên chính là môi trường sống của con người , không có thiên nhiên con người không thể tồn tại được.
*Chặt phá rừng.
Quan sát ảnh sau đây và trả lời :
Hủy
Hoại
môi trường
* Sự tàn phá của bảo.
Hạn hán
lũ
Lụt
3 . Một số biện pháp cần làm để bảo vệ thiên nhiên :
Trồng và chăm sóc cây xanh .
Khai thác rừng có kế hoạch, kết hợp khai thác và trồng rừng .
Bảo vệ các loài động vật, không đánh bắt hải sản bằng phương pháp hủy diệt ( nổ mìn )
IV.Bài tập:
+ Thấy bạn ném rác , súc vật chết xuống sông ?
+ Thấy người hàng xóm rữa bình thuốc sâu ở dưới rạch ?
a. Liên hệ thực tế : Em sẽ làm gì khi :
+ Ngăn cản , giải thích tác hại của ném con vật chết và rửa bình thuốc sâu ở sông, rạch là làm cho ô nhiễm nguồn nước (nước không xài được , thủy sản bị chết …..)
- Em sẽ:
-Bài tập b: Hành vi nào không thể hiện tình yêu thiên nhiên và sống hòa hợp với thiên nhiên?
a. Mùa hè, cả nhà Thủy thường đi tắm biển ở Sầm Sơn.
b. Lớp Tuấn tổ chức đi cắm trại ở một khu đồi có nhiều bãi cỏ xanh như tấm thảm.
c. Trường Kiên tổ chức đi tham quan Vịnh Hạ Long (ở tỉnh Quảng Ninh), một trong những di sản văn hóa thế giới.
d. Lớp Hương thường xuyên chăm sóc cây và hoa trong vườn trường.
đ. Bạn Nam xách túi rác của nhà mình vứt ra vườn hoa.
*Trồng cây xanh.
* Vệ sinh đường phố
1
2
c. Đây là hoạt động gì?
Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
IV.Bài tập:
Bài 7:
Trò chơi vớt rác trên sông :
Thể lệ cuộc chơi :
Chọn 6 em , chia làm 2 đội ( mỗi đội có 3 em ). Thành viên thứ nhất sẽ dùng 3 chiếc giày để di chuyển về phía trước và nhặt 1 loại rác bỏ vào giỏ rác của đội mình, sau đó các thành viên còn lại tiếp tục thực hiện như vậy trong thời gian 2 phút . Nếu đội nào hoàn thành trò chơi sớm nhất sẽ thắng.
Hướng dẫn học tập ở nhà :
-Làm bài tập a , b - SGK trang 17 .
-Xem lại các bài từ bài 1bài 7 để tuần sau kiểm tra 1 tiết
Bài 7 :
Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.