Em có kế hoạch đi du lịch ở một nơi cách xa địa phương sinh sống. Em cần chuẩn bị gì để có thể xác đinh được đường đi, các địa điểm tham quan, các nhà hàng... giúp cho chuyến du lịch có được những trải nghiệm thú vị và trọn vẹn.
- Nêu được khái niệm và vai trò của bản đồ trong học tập và đời sống.

- Mô tả được hình dạng một số lưới kinh vĩ tuyến của bản đồ thế giới.

- So sánh được ưu và nhược điểm của các phép chiếu đồ

- Trình bày được các phương pháp xác định phương hướng trên bản đồ.
Dựa vào các nội dung đã được tìm hiểu ở nhà, kết hợp kênh chữ SGK, em hãy trả lời các câu hỏi sau:

*Bản đồ là gì? *Bản đồ có những yếu tố nào? *Khi nào chúng ta cần sử dụng bản đồ?
Thảo luận cặp đôi để thống nhất các nội dung sau:

*Nêu khái niệm bản đồ. *Ý nghĩa của bản đồ trong học tập và đời sống?
*_Khái niệm: _Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ thể hiện một phần hay toàn bộ bề mặt Trái Đất lên mặt phẳng dựa trên cơ sở toán học, trên đó các đối tượng địa lí được thể hiện bằng các kí hiệu bản đồ. *_Vai trò: _Bản đồ có vai trò rất quan trọng trong học tập và đời sống.
- GV chia lớp thành 8 nhóm

- GV yêu cầu các nhóm HS nghiên cứu nội dung trong SGK kết hợp với xem video để hoàn thành nội dung của PHT số 2.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
1. Đoạn video đề cập đến nội dung gì?
2. Hãy nêu các đặc điểm của Phép chiếu hình trụ theo gợi ý sau:
- Mô tả phép chiếu:

- Đánh giá:

+ Ưu điểm:

+ Nhược điểm:
3. Các bản đồ chúng ta đang dùng phổ biến hiện nay được thực hiện dựa trên phép chiếu nào?
- GV chia lớp thành 8 nhóm

- GV yêu cầu các nhóm HS nghiên cứu nội dung trong SGK kết hợp với xem video để hoàn thành nội dung của PHT số 2.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
1. Đoạn video đề cập đến nội dung gì?
2. Hãy nêu các đặc điểm của Phép chiếu hình trụ theo gợi ý sau:
- Mô tả phép chiếu:

- Đánh giá:

+ Ưu điểm:

+ Nhược điểm:
3. Các bản đồ chúng ta đang dùng phổ biến hiện nay được thực hiện dựa trên phép chiếu nào?
- Phương pháp biểu diễn bề mặt cầu của Trái Đất lên bề mặt phẳng của bản đồ gọi là phép chiếu đồ.

- Các phép chiếu khác nhau sẽ tạo ra các lưới kinh, vĩ tuyến có hình dạng khác nhau.

- Mỗi phép chiếu sẽ tạo ra các sai số về diện tích, hướng, hình dạng hay tỉ lệ… tùy vào mục đích sửu dụng để lựa chọn bản đồ có phép chiếu phù hợp
Dựa vào Bản đồ Hành chính tỉnh Nghệ An, em hãy xác định hướng từ thành phố Vinh đi thị xã Cửa Lò.
- Căn cứ vào đâu để xác định hướng từ thành phố Vinh đi thị xã Cửa Lò hoặc ngược lại?

- Ngoài ra, em còn biết cách nào khác để xác định các hướng chính trên bản đồ?
Để xác định phương hướng trên bản đố, cần căn cứ vào hệ thống kinh, vĩ tuyến theo nguyên tắc:

+ Đầu bên trên của đường Kinh tuyến chỉ hướng Bắc.

+ Đầu bên dưới của đường Kinh tuyến chỉ hướng Bắc.

+ Đầu bên phải của đường Vĩ tuyến chỉ hướng Đông.

+ Đầu bên trái của đường Vĩ tuyến chỉ hướng Tây
Dựa vào bản đồ Việt Nam trong Đông Nam Á, em hãy xác định hướng đi từ:

*Hà Nội đến Gia-các-ta *Hà nội đến Nây-pi-tô *Hà nội đến Viêng Chăn *Cu-a-la Lăm-pơ đến Xin-ga-po *Cu-a-la Lăm-pơ đến Ma-ni-la
VẼ SƠ ĐỒ KHUÔN VIÊN TRƯỜNG HỌC CỦA EM

- Yêu cầu:

+ HS vẽ sơ đồ khuôn viên trường học của em, lấy cột cờ làm trung tâm, sử dụng các kí hiệu (em có thể sử dụng các hình vẽ tượng trưng) để thể hiện các đối tượng trong khuôn viên trường mà em ấn tượng (nhà để xe, phòng ý tế, thư viện, hay cổng trường,) để xây dựng thành một bản đồ cho riêng mình.

+ Khi xác định các đối tượng, em chú ý đến hướng, khoảng cách giữa các đối tượng đó.

+ Sản phẩm có thể được trình bày trên các khổ giấy A4, A3,…..

- Sau khi vẽ xong bản đồ khuôn viên trường, em có thể dùng đơn vị GPS để kiểm tra độ chính xác của các đối tượng được đặt trên bản đồ sân trường.