Trường Tiểu học Văn Chương
MÔN: TẬP ĐỌC
LỚP: 2A5
1. Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu? Chuyện gì đã xảy ra với hai bạn?
2. Người mẹ hiền trong bài là ai?
Tập đọc
Bàn tay dịu dàng
(tr.66)
Bàn tay dịu dàng
Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy giáo nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
Phỏng theo Xu-Khôm-Lin-Xki
Hướng dẫn ngắt câu:
Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ! Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! Thầy khẽ nói với An.
Luyện đọc nhóm
Các nhóm thi đọc
Tìm hiểu bài
lòng nặng trĩu
ngồi lặng lẽ
thì thào buồn bã
“lòng nặng trĩu”: là trong lòng chứa nỗi buồn lớn, dai dẳng và không thể nào xóa đi được.
Con hãy tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất?
“thì thào”: là nói rất nhỏ với người khác.
Vì sao An lại buồn như vậy?
Vì An nhớ bà, bà mất An không còn được nghe bà kể chuyện, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve.
Khi biết An chưa làm bài tập thì thái độ của thầy giáo như thế nào?
Thầy giáo không trách An, đã nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu.
“dịu dàng”: là một hành động rất nhẹ nhàng, mang đầy tình yêu thương của thầy đối với học sinh.
“trìu mến”: là biểu lộ sự quý mến bằng cử chỉ, lời nói.
Vì sao thầy giáo không trách An khi biết
bạn ấy chưa làm bài tập?
- Vì thầy thông cảm với nỗi buồn của An, thầy hiểu An buồn vì nhớ bà nên không làm bài tập, không phải vì bạn An lười học.
Tại sao An hứa với thầy sáng mai sẽ làm
bài tập?
- Vì An cảm nhận được tình thương của thầy và
sự tin tưởng của thầy, bạn không muốn làm thầy buồn.
xoa đầu
Con hãy tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy đối với An?
dịu dàng
trìu mến
yêu thương
khẽ nói và khen An
nhẹ nhàng
Nội dung: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn.
Người dẫn chuyện: giọng kể chậm, trầm lắng.
Giọng của An: lúc đầu buồn bã, sau quyết tâm.
Lời thầy giáo: giọng trìu mến , khích lệ.
Luyện đọc lại
Bài này có mấy nhân vật ? Đó là nhân vật nào?
Bàn tay dịu dàng

Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu nỗi buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve…
Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.
Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
- Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
Thầy giáo nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. An nói tiếp:
- Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ!
- Tốt lắm! Thầy biết em nhất định sẽ làm! – Thầy khẽ nói với An.
Phỏng theo Xu-Khôm-Lin-Xki
Các con đã biết chia sẻ nỗi buồn với bạn bè của mình chưa? Con hãy kể cho cô cùng các bạn trong lớp nghe?
Các con đã biết chia sẻ nỗi buồn với bạn bè mình chưa? Con hãy kể cho cô cùng các bạn trong lớp nghe nào?
Liên hệ
- Qua bài học hôm nay các con cần biết thông cảm và chia sẻ nỗi buồn cùng bạn bè trong lớp và những người xung quanh nhé!
Chúc các con
chăm ngoan, học giỏi!