Tiết 56:
I. Mục đích yêu cầu cơ bản của bản tin
1. Khảo sát ví dụ.
Đội tuyển Ô - lim - pích Toán Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn.
Trong cuộc thi Ô – lim pích toán quốc tế lần thứ 45 diễn ra tại thủ đô A – Ten, Hi Lạp, từ ngày 14 đến ngày 16 tháng 7, đội tuyển Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn(đạt 196 điểm). Cả sáu thành viên đội tuyển Việt Nam đều đoạt huy chương: bốn huy chương Vàng, hai huy chương Bạc. Đoàn Trung Quốc xếp thứ nhất(đạt 220 điểm,sáu huy chương Vàng). Cuộc thi Ô – lim – pích Toán lần này có hơn 500 thí sinh của 85 nước tham gia.
( Báo nhân dân, ngày 19- 7 – 2004)
Thông báo:Kết quả đội tuyển Ô lim pích Toán VN - xếp thứ 4.
 khẳng định: + Trình độ HS VN.
+ Thành tựu nền GDVN trong việc bồi dưỡng nhân tài.
Tính thời sự:
+ Thời điểm diễn ra cuộc thi: 14- 16/ 7/ 2004.
+ Thời điểm đưa tin: 19/ 7/ 2004
 Nhanh chóng, kịp thời.
- Không cần bổ sung thêm thông tin nào.
-Tin đưa cụ thể, chính xác:
+ Thời gian: 14.16/ 7
+ Địa điểm: A – ten, Hy Lạp
+ Kết quả: Xếp thứ 4 toàn đoàn với 4 huy chương Vàng, 2 HC bạc.
……
 Tác dụng:
. Đảm bảo đặc trưng bản tin
. Làm cho người đọc tin vào tin được thông báo.
2. Mục đích yêu cầu cơ bản của bản tin.
2.1.Mục đích:
Thông tin
Sự kiện thời sự có ý nghĩa
Kịp thời
Chân thực, chính xác
2.2. Yêu cầu( cơ bản):
- Sự kiện có ý nghĩa.
- Tính thời sự.
- Tính chân thực, chính xác.
II. Một số loại bản tin.
Tin vắn:
Dung lượng ngắn
Không có nhan đề.


Về sự kiện
2. Tin thường:
Ngắn gọn
Tương đối đầy đủ về sự kiện
Chiếm tỉ lệ cao
3. Tin tường thuật:

Sự kiện được phản ánh
Chi tiết
Cụ thể
Từ đầu cuối
4. Tin tổng hợp:
Thông tin nhiều sự kiện xung quanh một hiện tượng nào đó có vấn đề đáng quan tâm

II. Cách viết bản tin( tin thường).
1. Khai thác và lựa chọn tin.
Trong những sự kiện sau, sự kiện nào không thể lựa chọn để viết bản tin?
a. Đại hội đại biểu Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh của tỉnh( thành phố) vừa kết thúc thắng lợi.
b. Đoàn trường đang sôi nổi khẩn trương chuẩn bị cho Hội khoẻ Phù Đổng.
c. Gia đình một bạn trong lớp vừa ăn mừng nhà mới.
d. Lễ khai mạc Đại hội đại biểu Mặt trận Tổ quốc Việt Nam lần thứ tư.
1. Khai thác và lựa chọn tin.
Chọn những sự kiện có ý nghĩa xã hội nhất định để viết tin.
Khai thác đầy đủ, chính xác : thời gian, địa điểm, sự kiện,chủ thể của hành động,…., kết quả

Đội tuyển Ô - lim - pích Toán Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn.
Trong cuộc thi Ô – lim pích Toán quốc tế lần thứ 45 diễn ra tại thủ đô A – Ten, Hi Lạp, từ ngày 14 đến ngày 16 tháng 7, đội tuyển Việt Nam xếp thứ tư toàn đoàn(đạt 196 điểm). Cả sáu thành viên đội tuyển Việt Nam đều đoạt huy chương: bốn huy chương Vàng, hai huy chương Bạc. Đoàn Trung Quốc xếp thứ nhất(đạt 220 điểm,sáu huy chương Vàng). Cuộc thi Ô – lim – pích Toán lần này có hơn 500 thí sinh của 85 nước tham gia.
( Báo nhân dân, ngày 19- 7 – 2004)
2. Viết bản tin.
Đặt tiêu đề.
Ngắn gọn( câu, cụm từ).
Phản ánh được nội dung cơ bản của bản tin( sức khái quát cao).
Hấp dẫn độc giả và khiến họ tò mò thích thú.
b. Cách mở đầu bản tin.


Tiêu đề:
. Ai giết Tổng thống Ken - nơ – đi? câu hỏi
. Cầu thủ đắt giá nhất Bra – xin. cụm từ
. Thự hiện hơn 22 nghìn chuyến bay an toàn.phản ánh được nội dung cơ bản bản tin
. Bé 5 tuổi bị học sinh lớp 8 bắt cóc, thủ tiêu. hấp dẫn, tò mò độc giả
b. Cách mở đầu bản tin.
Khái quát sự kiện và kết quả.
c. Triển khai chi tiết bản tin.

Bản tin 1: Tổng công ty hàng khôngViệt Nam tiếp tục bám sát thị trường, điều chỉnh kế hoạch bay hiệu quả, an toàn.
Bản tin 2: U – ru – goay phút 25 ghi bàn thắng ở phút 25 hiệp 1. Bra – xin san bằng tỉ số đầu hiệp 2.
Bản tin 1: theo hướng nguyên nhân ? kết quả của sự kiện được đưa tin.
Bản tin 2: theo hướng tường thuật chi tiết sự kiện ? kết quả.
Hai bản tin : đều triển khai chi tiết nội dung quan trọng nhất (nội dung chính) ở phần mở đầu.
( tr?n d?u Bra - xin v� U - ru - goay;bỏm sỏt th? tru?ng, di?u ch?nh k? hoach bay : hi?u qu?, an to�n.)

Phần triển khai:
Chi tiết hoá sự kiện.
Giải thích nguyên nhân hoặc kết quả.
Tường thuật chi tiết sự kiện.
III. Ghi nhớ: SGK
IV. Luyện tập.


Hoạt động nhóm: 3-> 5 phút
4 nhóm.
Câu hỏi:
Chuyển bản tin ở phần I SGK thành bản tin vắn.

*******

Chú ý: Cô gọi nhóm nào hoàn thành bài trước lên trình bày. Các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung.
Củng cố:
Bản tin
Mục đích, yêu cầu.
Cách viết bản tin
Khai thác, lựa chọn tin
Viết bản tin.
Phân loại