Hòa bình

Bảo vệ

Bài 4: Bảo vệ hòa bình

I/ Đặt vấn đề :

Hãy quan sát các hình ảnh sau

I Đặt vấn đề
Quan sát các số liệu sau
Cuộc chiến tranh thế giới thứ I có : 10 triệu
người chết.
Cuộc chiến tranh thế giới thứ II có: khoảng 60
triệu người chết.
Trong khoảng thời gian từ 1900 đến năm 2000
các cuộc chiến tranh và xung đột đã làm :
+ Hơn 2 triệu trẻ em phải chết.
+ 20 triệu trẻ em bơ vơ.
+ 300.000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên phải cầm súng
giết người.

Hậu quả của chiến tranh

Cảnh hoang tàn đổ nát sau
khi hai quả bom nguyên tử
rơi xuống Nagasaki

Thành phố Hiroshima
gần như bị san phẳng

Những nạn nhân của
chất độc mạu da cam

Có bao nhiêu người phải chết
Phải rời
khỏi tổ ấm
của mình

Nguy
hiểm
luôn
rình
rập

Chiến tranh gây hậu quả gì cho con người ?
+Chết người,thương tật.
+Nhà cửa ,nhà máy,ruộng đồng…bị tàn phá,bỏ hoang.
+Kinh tế sa sút,sản xuất bị đình trệ.
+Đói nghèo ,thất học .
+……….
.

Em có suy nghĩ gì qua những hình ảnh và thông tin về các
cuộc chiến tranh ?
+ Sự tàn khốc của chiến tranh, gây hậu quả nghiêm trọng cho
đời sống con người.
+ Giá trị của cuộc sống hòa bình không có chiến tranh .
+ Sự cần thiết phải ngăn chặn mọi cuộc chiến tranh , bảo vệ
hòa bình .

II.Nội dung bài học
1.Thế nào là hòa bình, bảo vệ hòa bình?
Hoà bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung
đột vũ trang,
+ là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và
hợp tác giữa các quốc gia - dân tộc, giữa con người
với con người,
+ là khát vọng của toàn nhân loại.

Phân biệt chiến tranh phi nghĩa và chính
nghĩa
Chiến tranh chính nghĩa

Chiến tranh phi nghĩa

-Tiến hành đấu tranh chống -Xâm lược nước khác
xâm lược
-Phá hoại độc lập tự do của
-Bảo vệ độc lập tự do của
dân tộc khác.
dân tộc
-Bảo vệ hòa bình

-Gây chiến tranh giết người ,
cướp của phá hoại hòa bình

-Bảo vệ hoà bình là gìn giữ cuộc sống xã
hội bình yên,
+ dùng thương lượng, đàm phán để giải
quyết mọi mâu thuẫn, xung đột;
+ không để xảy ra chiến tranh hay xung đột
vũ trang.

2.Biểu hiện
- Giữ cuộc sống bình yên
- Không để xảy ra chiến tranh hay
xung đột vũ trang.

Chiến tranh là đau khổ

Chiến trường

Những cái chết đau thương

Đường phố trong chiến tranh

Những đợt bom oanh tạc

Trẻ em
được
đào tao
để giết
chóc

Bom nguyên tử : vũ
khí hủy diệt hay công
cụ bảo vệ hòa bình

3. Tại sao phải bảo vệ hòa bình?
Hòa bình đem lại cho con người những lợi ích gì ?
Hiện nay thế giới đã được hòa bình chưa? Vì sao ?
Theo em chúng ta cần làm gì trước thực trạng đó?

- Hòa bình mang lại cuộc sống ấm no, hạnh
phúc, bình yên cho con người.
- Ngày nay ,ở nhiều khu vực trên thế giới vẫn
đang xảy ra chiến tranh, xung đột vũ trang và
là nguy cơ đối với nhiều quốc gia và khu vực
trên thế giới . Vì vậy cần ra sức bảo vệ hòa
bình, ngăn chặn chiến tranh.
-Đó là trách nhiệm của tất cả các quốc gia, các
dân tộc và của toàn thể nhân loại.

4. Trách nhiệm của chúng
ta
-Giữa

các dân tộc, quốc gia cần
thiết lập những mối quan hệ hiểu
biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân
tộc và quốc gia trên thế giới.

Nhân loại trên thế
giới và dân tộc ta
phải làm gì để
bảo vệ hòa bình ?
(Trách nhiệm )

-Thiết lập quan hệ tôn trọng, bình đẳng,
thân thiện giữa con người với con người.

Tổng kết :
1/Em hãy cho biết , những hành vi nào sau đây biểu hiện
lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày :

a. Biết lắng nghe ý kiến của người khác.
b. Biết thừa nhận khuyết điểm của mình .
c. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.
d. Học hỏi những điều hay của người khác.
đ..Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình .
e. Tôn trọng nền văn hóa của các dân tộc,quốc gia khác.
g. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc .
h. Giao lưu với thanh niên,thiếu niên quốc tế .
i. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.

+Đáp án :
a–b–d–e–h-i

Câu hỏi: Qua tiết học em nhận thấy mình cần làm gì để bảo
vệ hòa bình?
+ Sống thân thiện , tôn trọng mọi người.
+ Tránh gây mâu thuẫn xung đột bạn bè và mọi người
+ Tham gia các phong trào từ thiện , tình thương bằng khả
năng của mình .
+ Xây dựng mối quan hệ hiểu biết ,bình đẳng hữu nghị ,
hợp tác các quốc gia dân tộc trên thế giới
? Ngày thế giới chống chiến tranh là ngày nào ?
+ Ngày 1/8 hằng năm
? Thủ đô Hà Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì
hòa bình vào thời gian nào ?
Thủ đô Hà Nội được UNESCO công nhận là Thành phố
vì hòa bình vào năm 1999

*Hướng dẫn học tập :
+Học bài và làm bài tập 3-4 trang16 SGK .
+Xem trước bài 5 : “Tình hữu nghị giữa
các dân tộc trên thế giới”
+Sưu tầm tranh ,ảnh thể hiện “Tình hữu
nghị của nhân dân Việt Nam với các
nước trên thế giới “
+ Lên kế hoạch sống thân thiện mọi người và
những việc làm góp phần bảo vệ hòa bình

Quan sát tranh sau