Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 22. Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Văn Thắng
Ngày gửi: 21h:41' 29-11-2021
Dung lượng: 5.0 MB
Số lượt tải: 485
Số lượt thích: 0 người
KIỂM TRA BÀI CŨ
Em hãy kể tên một số bệnh, tật di truyền ở người?
ĐÁP ÁN
Bệnh di truyền phân tử:

- Bệnh hồng cầu hình liềm.
Bệnh máu khó đông.
Bệnh bạch tạng.
Bệnh mù màu.
Bệnh Phêninketo niệu,….
Hội chứng bệnh liên quan đến đột biến nhiếm sắc thể:
Bệnh ung thư máu ác tính.
- Hội chứng Đao.
Hội chứng Tocnơ.
Hội chứng Claiphentơ.
Hội chứng Siêu nữ,….
TIẾT 23
BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI VÀ MỘT SỐ
VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC
22:
I.BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOÀI NGƯỜI
1.Lý do:
? Tại sao cần phải bảo vệ
vốn gen của loài người
 Các đột biến luôn phát sinh gây nên các bệnh tật di truyền ở ngườiđa phần được di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khácgánh nặng di truyền cho loài người.
 Gánh nặng di truyền là :Sự tồn tại trong vốn gen của quần thể người các đột biến gen gây chết hoặc nửa gây chết,khi ở trạng thái đồng hợp sẽ làm chết các cá thể hoặc giảm sức sống của họ.
?
Nguyên nhân nào làm gia tăng bệnh,
tật di truyền ở người(gánh nặng di truyền)
Chất thải công nghiệp
Chất thải sinh hoạt
Gánh nặng di truyền
Thuốc bảo vệ thực vật
trong nông nghiệp
Gánh nặng di truyền
Nhà máy điện hạt nhân
Bom nguyên tử

Mỹ rải chất độc màu da cam
xuống cánh rừng Việt Nam
Gánh nặng di truyền
Các biện pháp để bảo vệ vốn gen của loài người
Tạo môi trường
sạch nhằm
hạn chế các
tác nhân
đột biến
Tư vấn di truyền
và sàng
lọc trước
sinh
Liệu pháp
Gen - kỹ thuật
của tương lai
2.Biện pháp:
a.Tạo môi trường sạch nhằm hạn chế các tác nhân đột biến:
-Không thải rác bừa bãi vào môi trường..có công nghệ tái chế rác
-Hệ thống máy móc khép kín hạn chế khí thải
-Chống chiến tranh vũ khí hạt nhân sản xuất,thử vũ khí hạt nhân
-Sử dụng thuốc trừ sâu ,diệt cỏ đúng quy cách,loại cho phép
-Có luật bảo vệ môi trường,chiến lược bảo vệ môi trường vì sự
phát triển bền vững.....
b.Tư vấn di truyền và sàng lọc trước sinh
*Tư vấn di truyền:
-Chuyên gia tư vấn đưa ra các lời khuyên,tiên đoán về khả năng mắc bệnh di truyền ở đời con của cặp vợ chồng đã mắc bệnh hay có người trong dòng họ mắc bệnh
-Người cần tư vấn:cung cấp thông tin trung thực
-Xây dựng phả hệ của người bệnh đoán nguyên nhân của bệnh tính được xác suất sinh ra người con bị bệnhđưa ra lời khuyên hợp lý
-Ai cần tư vấn?
-Tư vấn ở đâu?
-Tư vấn những gì?
*Sàng lọc trước sinh
?
-Xét nghiệm thai trước sinh xem thai nhi có bị bệnh di
truyền nào đó hay không
-Phương pháp:
Chọc dò dịch ối
Sinh thiết tua nhau thai
Tách TB phôi cho phân tích NST, phân tích ADN cũng như nhiều chỉ tiêu hóa sinh sau đó thiết lập kiểu nhân cho các dị dạng NST.
Đây là sản phẩm của gen đột biến ở giai đoạn đầu sau khi thụ thai để nếu cần thì cho ngưng thai kì(phá thai) vào lúc thích hợp giúp giảm thiểu việc sinh ra những đứa trẻ tật nguyền
C.Liệu pháp gen -kỹ thuật của tương lai
*Khái niệm:
Chữa trị bệnh di truyền bằng cách phục hồi chức năng của các gen bị đột biến.
Liệu pháp gen gồm 2 biện pháp là: Đưa bổ sung gen lành vào cơ thể người bệnh và thay thế gen bệnh bằng gen lành.
*Phương pháp:Đưa gen lành thay thế gen bệnh
(1)Tách TB đột biến ra từ người bệnh
(2)Các bản sao của gen đột biến được gài vào virut rồi đưa vào các TB đột biến ở trên
(3)Chọn các dòng TB có gen bình thường lắp đúng thay thế cho gen đột biến đưa trở lại bệnh nhân
* Khó khăn:
Kĩ thuật này gọi là kĩ thuật của tương lai vì cần phải hoàn thiện nhiều trước khi đưa vào chữa trị cho bệnh nhân.
-Một trong những khó khăn là khi chèn gen lành vào hệ gen của người, virut có thể gây hư hỏng các gen khác(VR không chèn gen lành vào đúng vị trí của gen vốn có trên NST)
II.MỘT SỐ VẤN ĐỀ XÃ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC
- Dự án “Bản đồ hệ gen người” khởi đầu vào năm 1990 với sự đứng đầu của James Watson.
- Chi phí trên 3 tỉ đôla.
- Tham gia của các nhà di truyền học từ Trung Quốc, Pháp, Đức, Nhật và Anh.
- Bản phác thảo đầu tiên của bộ gen đã được cho ra đời vào năm 2000 và hoàn thiện vào năm 2003. Xác định được khoảng trên 30.000 gen trong bộ gen của con người.
Giúp xác định được các gen gây bệnh, giải thích một số hiện tượng bất thường, xác định huyết thống, điều tra tội phạm,...
Hãy cho biết ích lợi của việc giải mã bộ gen người?
1.Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người
1.Tác động xã hội của việc giải mã bộ gen người
-Liệu những hiểu biết về hồ sơ di truyền của mỗi cá nhân có cho phép tránh được bệnh tật di truyền hay đơn thuần chỉ thông báo cái chết sớm có thể xảy ra và không thể tránh khỏi.
-Hồ sơ di truyền của mỗi người liệu có bị xã hội sử dụng để chống lại chính họ hay không ?(Về vấn đề xin việc làm và kết hôn…)
2.Vấn đề phát sinh do công nghệ gen và công nghệ tế bào
M?t s? th?c ph?m bi?n d?i gen
-Khi ăn các sản phẩm sinh vật biến đổi gen có an toàn và ảnh hưởng
đến hệ gen của người không?
-Gen kháng thuốc kháng sinh từ VSV biến đổi gen có thể phát tán sang VSV gây bệnh cho người không?
-Các gen kháng thuốc diệt cỏ ở cây trồng biến đổi gen có phát tán
sang cỏ dại không?
-Chất độc tiết ra từ cây trồng biến đổi gen kháng sâu có tác động
đến côn trùng có ích không?
-Con người có nhân bản không?..
3.Vấn đề di truyền khả năng trí tuệ
a.Hệ số thông minh(IQ)
-Khả năng trí tuệ của con người tính bằng:Tổng trung bình của các lời giải được thống kê theo tuổi khôn(tuổi trí tuệ) chia cho tuổi
sinh học và nhân với 100
VD: Trẻ 6 tuổi trả lời được các câu hỏi của trẻ 7 tuổi thì
(IQ) = (7:6) x 100= 117
-Trí năng của con người có di tuyền,là tính trạng số lượng,gen
điều hoà có vai trò quan trọng , ảnh hưởng nhiều bởi môi trường
Em có biện pháp gì để nâng cao khả
năng trí tuệ của con người?
b.Khả năng trí tuệ và sự di truyền
Tránh tác nhân đột biến , đảm bảo cuộc sống
đủ về vật chất,tinh thần,mọi người đều được tiếp cận với nền
văn minh nhân loại.Tâm lý người mẹ lúc
mang thai.Sự giáo dục,quan hệ tình cảm
trong gia đình. Đặc biệt là trẻ em từ sơ sinh đến 3 tuổi phải có
chế độ dinh dưỡng hợp lí đáp ứng yêu cầu phát triển não bộ…
4.Di truyền học với bệnh AIDS
a.Nguyên nhân gây bệnh?
Do virut HIV gây ra.
Hạt vi rút gồm có: Pro cấu trúc, 2 phân tử ARN, Enzim sao mã ngược Đảm bảo sự lây nhiễm liên tục
Virut HIV xâm nhập vào tế bào chủ như thế nào?
b. Con đường lây nhiễm
Virut HIV lây nhiễm qua những con đường nào?
Biện pháp phòng bệnh?
11/30/2021
19

·   -   Không dùng chung kim, ống chích, dụng cụ châm chích, rạch da, nếu chưa được khử trùng đúng cách 
·    -  Chỉ nên truyền máu, ghép tạng đã được kiểm tra HIV (ngành y tế chịu trách nhiệm). 
·    -  Không quan hệ bừa bãi tình dục với người mãi dâm, đồng tình luyến ái hoặc quan hệ nhiều bạn tình. Nên chung thủy một vợ một chồng. 
·     - Sử dụng bao cao su đúng cách để ngăn ngừa bệnh AIDS lây qua đường tình dục. 
·     - Phụ nữ nhiễm HIV không nên có thai. 
c.Biện pháp phòng bệnh
7. Là học sinh em thấy mình có trách nhiệm gì trong việc đẩy lùi bệnh dịch ,bảo vệ vốn gen của loài người?
 
Hiểu để bản thân và người thân không bị nhiễm HIV.
Có lối sống lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội,có ý thức bảo vệ môi trường
Tránh phân biệt, kỳ thị với người bị bệnh….
-Có trách nhiệm tư vấn di truyền y học
-Không kết hôn gần
Xin chân thành cảm ơn
các thầy cô và các em!
 
Gửi ý kiến